Em hãy cùng các bạn trong nhóm sắm vai các nhân vật trong câu chuyện dưới đây và trả lời câu hỏi

GDCD 8 Bài 4: Bảo vệ lẽ phải - Kết nối tri thức

Luyện tập 3 trang 24 GDCD 8: Em hãy cùng các bạn trong nhóm sắm vai các nhân vật trong câu chuyện dưới đây và trả lời câu hỏi:

NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY

Làng kia có một tên lí trưởng nổi tiếng xử kiện giỏi. Một hôm, Cải với Ngô đánh nhau, rồi mang nhau ra làng kiện. Cải sợ kém thế, lót trước cho thầy lí năm đồng. Ngô giàu hơn, biện lễ những mười đồng. Khi xử kiện, thầy lí nói: “Thằng Cải đánh thẳng Ngô đau hơn, phạt một chục roi".

Cải vội xoè năm ngón tay, ngẩng mặt nhìn thấy lí khẽ bẩm: "Xin xét lại, lẽ phải về con mà!". Thầy lí cũng xoè năm ngón tay trái úp lên năm ngón tay phải, nói: "Ta biết mày phải... nhưng nó lại phải... bằng hai mày!”.

Câu hỏi:

- Em có nhận xét gì về việc làm của các nhân vật trong truyện?

- Nếu là nhân vật Ngô hoặc Cải, em sẽ làm gì? Vì sao?

- Nếu là người xử kiện, em sẽ làm gì? Vì sao?

Trả lời:

- Các nhân vật trong câu truyện đều không tôn trọng và bảo vệ lẽ phải:

+ Nhân vật Cải và Ngô, vì sợ thua kiện nên đã dùng tiền để “đút lót” cho viên lí trưởng.

+ Lí trưởng vì lợi ích kinh tế mà nhận tiền “đút lót” của Cải và Ngô, từ đó phân xử cho Ngô thắng kiện.

- Nếu là nhân vật Cải và Ngô, em sẽ:

+ Tôn trọng sự thật, không dùng tiền để mua chuộc, đút lót cho lí trưởng.

+ Nếu bản thân không phạm lỗi sai, em luôn đặt niềm tin công lý sẽ được thực thi.

+ Nếu bản thân phạm lỗi sai, em cần: trung thực, dũng cảm nhìn nhận sai lầm, khuyết điểm; tìm cách để khắc phục và sửa chữa sai lầm.

- Nếu là người xử kiện, em sẽ:

+ Kiên quyết khước từ lời ích vật chất từ Cải và Ngô; Mặt khác, sẽ có biện pháp xử phạt nếu Cải và Ngô có hành vi mua chuộc, dụ dỗ.

+ Thu thập chứng cứ, xem xét kĩ vụ án để tránh xử lí oan sai.

Lời giải GDCD 8 Bài 4: Bảo vệ lẽ phải hay khác:

• Mở đầu trang 20 Bài 4 GDCD 8: - Ý nghĩa của câu ca dao trên là gì ....

• Mở đầu trang 20 Bài 4 GDCD 8: - Hãy nêu một số câu ca dao, tục ngữ khác về bảo vệ lẽ phải ....

• Khám phá trang 21 GDCD 8: a) Chánh án Pe-rin Lao-ri đã làm gì khi nhận được là thư của thời thơ ấu? Việc làm đó của ông có ý nghĩa gì ....

• Khám phá trang 21 GDCD 8: b) Theo em, thế nào là bảo vệ lẽ phải? ....

• Khám phá trang 21 GDCD 8: c) Nêu lí do của sự cần thiết phải bảo vệ lẽ phải ....

• Khám phá trang 22 GDCD 8: a) Hãy chỉ ra những lời nói, việc làm thể hiện bảo vệ lẽ phải trong những bức tranh trên ....

• Khám phá trang 22 GDCD 8: b) Theo em, học sinh cần làm gì để bảo vệ lẽ phải ....

• Luyện tập 1 trang 23 GDCD 8: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? ....

• Luyện tập 2 trang 23 GDCD 8: Ai biết bảo vệ lẽ phải, ai chưa biết bảo vệ lẽ phải trong những trường hợp dưới đây ....

• Luyện tập 4 trang 24 GDCD 8: Em sẽ xử lí như thế nào nếu ở trong các tình huống dưới đây: a) Khi tranh luận với các bạn ....

• Luyện tập 5 trang 24 GDCD 8: Em sẽ khuyên bạn điều gì trong những tình huống sau: a) Người thân trong gia đình ....

• Vận dụng 1 trang 24 GDCD 8: “Trong thế giới này, chúng ta không chỉ xót xa vì những hành động và lời nói của người xấu mà còn ....

• Vận dụng 2 trang 24 GDCD 8: Hãy thiết kế một thông điệp về bảo vệ lẽ phải ....

Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• GDCD 8 Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

• GDCD 8 Bài 6: Xác định mục tiêu cá nhân

• GDCD 8 Bài 7: Phòng, chống bạo lực gia đình

• GDCD 8 Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu

• GDCD 8 Bài 9: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Giải sgk Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức
• Giải SBT Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)

---