Lý thuyết GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo

Trang trước Trang sau

Với tóm tắt lý thuyết Giáo dục công dân 8 Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn GDCD 8.

Lý thuyết GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo

(199k) Xem Khóa học GDCD 8 KNTT

Quảng cáo

1. Khái niệm và biểu lao động

a. Khái niệm

- Lao động cần cù là chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc.

- Lao động sáng tạo là luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động.

Lý thuyết GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo

b. Biểu hiện

- Biểu hiện của lao động cần cù: chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên.

- Biểu hiện của lao động sáng tạo:

+ Luôn luôn suy nghĩ, tìm tòi, cải tiến phương pháp để lao động có hiệu quả;

+ Nghiêm khắc sửa chữa sai lầm, rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân.

Quảng cáo

2. Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động

- Cần cù, sáng tạo trong lao động giúp con người:

+ Hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân để nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng quê hương, đất nước.

+ Được mọi người yêu quý, tôn trọng.

Lý thuyết GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo

Cần cù và sáng tạo trong học tập, lao động sẽ giúp con người chinh phục được ước mơ

3. Trách nhiệm của học sinh

- Để rèn luyện sự cần cù, sáng tạo, học sinh cần chăm chỉ, nỗ lực, vượt qua khó khăn, thử thách, tìm ra những cách thức làm việc phù hợp để đạt hiệu quả cao trong công việc.

- Bên cạnh đó, chúng ta cần trân trọng thành quả lao động, quý trọng và học hỏi những tấm gương cần cù, sáng tạo; đồng thời, phê phán biểu hiện chây lười, thụ động trong lao động.

Quảng cáo

(199k) Xem Khóa học GDCD 8 KNTT

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Giáo dục công dân lớp 8 Kết nối tri thức hay khác: