Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 7 (có đáp án): Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ
Với 15 câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ sách Kết nối tri thức có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm GDQP 10.
Trắc nghiệm GDQP 10 Kết nối tri thức Bài 7 (có đáp án): Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ
Câu 1. Loại vũ khí nào được đề cập đến trong đoạn thông tin dưới đây?
“….. là một loại vũ khí dùng uy lực của thuốc nổ , chất cháy, chất độc hoá học, vi trùng, hạt nhân, mảnh của vỏ bom, nhằm sát thương người, phá hoại làng mạc, phá huỷ phương tiện, binh khí kĩ thuật, phá hoại các công trình của đối phương”.
A. Bom.
B. Mìn.
C. Đạn.
D. Vũ khí hóa học.
Câu 2. “Vật thể mang phần tử sát thương hoặc công dụng đặc biệt, nạp vào hoả khi hay đặt lên thiết bị phòng để bắn/ phóng đến mục tiêu” – đó là đặc điểm của loại vũ khí nào dưới đây?
A. Bom.
B. Mìn.
C. Đạn.
D. Vũ khí hóa học.
Câu 3. “Loại vũ khí hủy diệt lớn, mà tác dụng sát thương trên cơ sở sử dụng độc tính của các chất độc quân sự để gây độc đối với người, sinh vật và phá huỷ môi trường sinh thái” – đó là đặc điểm của loại vũ khí nào dưới đây?
A. Vũ khí hóa học.
B. Vũ khí sinh học.
C. Vũ khí công nghệ cao.
D. Vũ khí hạt nhân.
Câu 4. Tác dụng sát thương của vũ khí sinh học dựa trên cơ sở sử dụng các loại vi sinh vật khác nhau
A. sát thương người, phá hủy binh khí kĩ thuật của đối phương.
B.sát thương người và phá hủy các công trình của đối phương.
C. gây bệnh cho người cũng như động vật, cây cối, hoa màu.
D. gây độc đối với người, sinh vật và phá huỷ môi trường sinh thái.
Câu 5. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng đặc điểm của vũ khí công nghệ cao?
A. Có độ chính xác cao, uy lực lớn.
B. Còn được gọi là vũ khí “thông minh”.
C. Hoạt động trong mọi điều kiện thời tiết.
D. Tầm hoạt động gần, độ chính xác thấp.
Câu 6. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng biện pháp phòng, tránh mìn?
A. Đến gần nơi bố trí mìn hoặc nghi ngờ có mìn.
B. Không đốt lửa trên vùng đất có nhiều mìn.
C. Không cưa, đục, tháo gỡ mìn.
D. Báo cho cơ quan chức năng khi phát hiện mìn.
Câu 7. Vệ sinh phòng dịch bệnh là biện pháp để phòng, tránh loại vũ khí nào dưới đây?
A. Mìn.
B. Đạn.
C. Vũ khí hạt nhân.
D. Vũ khí sinh học.
Câu 8. “Hiện tượng tự nhiên bất thường xảy ra có thể gây thiệt hại về người, tài sản, môi trường, điều kiện sống và các hoạt động kinh tế - xã hội” được gọi là
A. thiên tai.
B. dịch bệnh.
C. địch họa.
D. chiến tranh.
Câu 9. Hiện tượng tự nhiên nào dưới đây không phải là thiên tai?
A. Bão.
B. Hạn hán.
C. Mưa phùn.
D. Động đất.
Câu 10. Chúng ta cần phải nhận biết các loại thiên tai để
A. chủ động phòng, tránh và khắc phục hậu quả.
B. giảm nhẹ những thiệt hại do thiên tai gây ra.
C. khắc phục triệt để sự cố do thiên tai gây ra.
D. đề ra biện pháp ứng phó khi thiên tai xảy ra.
Câu 11. Loại bệnh nào dưới đây không được xếp vào nhóm bệnh truyền nhiễm?
A. Covid-19.
B. Sốt xuất huyết.
C. Thoái hóa xương khớp.
D. Thủy đậu.
Câu 12. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng biện pháp phòng, chống dịch bệnh truyền nhiễm?
A. Giám sát tác nhân gây bệnh truyền nhiễm.
B. Giám sát chặt chẽ các trường hợp mắc bệnh.
C. cách li người, khu vực nhiễm bệnh; diệt khuẩn.
D. khuyến khích việc tụ tập ở những nơi đông người.
Câu 13. Khi thấy biển báo khu vực có bom, mìn nguy hiểm, chúng ta nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Lại gần kiểm tra xem có những loại bom, mìn gì.
B. Không lại gần và cũng không cần báo cho người khác biết.
C. Huy động thêm người thân,bạn bè tới để rà phá hết bom, mìn.
D. Không lại gần, cảnh báo cho mọi người biết để tránh nguy hiểm.
Câu 14. Nguyên nhân chủ quan dẫn đến cháy, nổ là do
A. sét đánh, núi lửa hoạt động, bão, lụt….
B. chất cháy tiếp xúc với môi trường không khí.
C. vi phạm các quy định về quản lí, sử dụng nguồn lửa.
D. chất cháy bị ô-xi hóa tích nhiệt.
Câu 15. Khi xảy ra hỏa hoạn, cháy nổ, chúng ta có thể gọi điện đến số điện thoại khẩn cấp nào dưới đây để được hỗ trợ?
A. 111.
B. 113.
C. 114.
D. 112.
Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng lớp 10 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:
Trắc nghiệm GDQP 10 Bài 8: Một số nội dung điều lệnh quản lí bộ đội và điều lệnh công an nhân dân
Trắc nghiệm GDQP 10 Bài 11: Các tư thế, động tác cơ bản vận động trong chiến đấu
Trắc nghiệm GDQP 10 Bài 12: Kĩ thuật cấp cứu và chuyển thương
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức
- Giải SBT Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức
- Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)
Tủ sách VIETJACK shopee lớp 10-11 cho học sinh và giáo viên (cả 3 bộ sách):
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Soạn văn 10 (hay nhất) - KNTT
- Soạn văn 10 (ngắn nhất) - KNTT
- Soạn văn 10 (siêu ngắn) - KNTT
- Giải sgk Toán 10 - KNTT
- Giải Tiếng Anh 10 Global Success
- Giải Tiếng Anh 10 Friends Global
- Giải sgk Tiếng Anh 10 iLearn Smart World
- Giải sgk Tiếng Anh 10 Explore New Worlds
- Giải sgk Vật lí 10 - KNTT
- Giải sgk Hóa học 10 - KNTT
- Giải sgk Sinh học 10 - KNTT
- Giải sgk Địa lí 10 - KNTT
- Giải sgk Lịch sử 10 - KNTT
- Giải sgk Kinh tế và Pháp luật 10 - KNTT
- Giải sgk Tin học 10 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ 10 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 - KNTT
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng 10 - KNTT