Giáo dục thể chất 10 Kết nối tri thức Bài 1: Kĩ thuật dừng bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân - Bóng đá 10

Với giải bài tập Giáo dục thể chất 10 Bài 1: Kĩ thuật dừng bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân phần Bóng đá sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn giúp học sinh dễ dàng làm bài tập & trả lời câu hỏi GDTC 10 Bài 1.

Giải GDTC 10 Kết nối tri thức Bài 1: Kĩ thuật dừng bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân

Câu 1 trang 40 Giáo dục thể chất 10: Vận dụng phối hợp kĩ thuật đá bóng và dừng bóng bằng lòng bàn chân để luyện tập, vui chơi hàng ngày.

Trả lời:

Các em tự vận dụng phối hợp kĩ thuật đá bóng và dừng bóng bằng lòng bàn chân để luyện tập, vui chơi hàng ngày.

Hình 1. Kĩ thuật dừng bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân

Hình 2. Phối hợp kĩ thuật di chuyển đòn bóng và kĩ thuật dừng bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân

Câu 2 trang 40 Giáo dục thể chất 10: Nêu các tình huống có thể sử dụng kĩ thuật dừng bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân trong luyện tập và thi đấu Bóng đá.

Trả lời:

Các tình huống có thể sử dụng kĩ thuật dừng bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân trong luyện tập và thi đấu Bóng đá: Cản bóng, thay đổi hướng bóng, …

Câu 3 trang 40 Giáo dục thể chất 10: Yếu tố nào quyết định đến hiệu quả của kĩ thuật dừng bóng?

Trả lời:

Yếu tố quyết định đến hiệu quả của kĩ thuật dừng bóng là yếu tố tốc độ đưa chân: Khi lòng bàn chân tiếp xúc bóng, nhanh chóng đưa chân về sau để giảm tốc độ của bóng, tốc độ đưa chân về sau phù hợp với tốc độ chuyển động của bóng.

Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục thể chất lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, ngắn gọn khác:

• GDTC 10 Bài 2: Kĩ thuật dừng bóng lăn sệt bằng gan bàn chân

• GDTC 10 Bài 1: Kĩ thuật ném biên

• GDTC 10 Bài 2: Kĩ thuật tại chỗ đánh đầu bằng trán giữa

• GDTC 10 Bài 1: Kĩ thuật bắt bóng lăn sệt

• GDTC 10 Bài 2: Kĩ thuật phát bóng thấp tay, cao tay

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Giáo dục thể chất 10 Kết nối tri thức
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---