Hoạt động 1 trang 27 HĐTN lớp 10 - Cánh diều

Lời giải bài tập & trả lời câu hỏi Hoạt động 1 trang 27 HĐTN lớp 10 trong Chủ đề 3: Tư duy phản biện và tư duy tích cực sách Cánh diều giúp học sinh học tốt môn Hoạt động trải nghiệm 10.

Trả lời câu hỏi Hoạt động 1 trang 27 HĐTN lớp 10 - Cánh diều

Câu hỏi 1 trang 27 Hoạt động trải nghiệm 10: Trao đổi để xác định những ý nào dưới đây là biêu hiện của tư duy phản biện.

Trả lời:

+ Trước hết cần hiểu :Tư duy phản biện đề cập đến khả năng suy nghĩ rõ ràng và có lập luận đúng đắn về niềm tin mà bạn tin hay những gì mà bạn đang làm. Nó bao gồm khả năng vận dụng suy nghĩ độc lập và suy nghĩ phản chiếu.

+ Từ đó xác định được những ý là biểu hiện của tư duy phản biện.

Câu hỏi 2 trang 27 Hoạt động trải nghiệm 10: Thảo luận về các bước hình thành tư duy phản biện và nêu ví dụ minh hoạ.

Trả lời:

Ví dụ: Anh A đưa ra ý kiến rằng Công ty X là một công ty có phúc lợi tốt cho nhân viên. Anh B là nhân viên từng làm việc ở công ty X phản biện, công ty X không có phúc lợi tốt, các bằng chứng anh đưa ra như công ty có mức lương thấp hơn các công ty khác trong cùng lĩnh vực, thường tăng giờ làm việc của nhân viên mà không hỗ trợ lương, công ty không thưởng cho nhân viên vào các dịp lễ tết, công ty luôn tìm cách để hạn chế đóng bảo hiểm cho nhân viên

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 10 Cánh diều hay, ngắn gọn khác:

• Hoạt động 2 trang 28 HĐTN lớp 10: Nhận khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực

• Hoạt động 3 trang 29 HĐTN lớp 10: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực

• Hoạt động 4 trang 30 HĐTN lớp 10: Rèn luyện tư duy phản biện

• Hoạt động 5 trang 31 HĐTN lớp 10: Vận dụng tư duy phản biện, tư duy tích cực khi đánh giá sự vật, hiện tượng

Săn SALE shopee tháng 6-6:

• Unilever mua 1 tặng 1
• L'Oreal mua 1 tặng 3
• La Roche-Posay mua là có quà:

---