Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức Tuần 19

Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 19 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức Tuần 19

HĐTN lớp 4 trang 48 Sinh hoạt dưới cờ

Đón tết bên người thân

- Xem hoặc tham gia trình diễn hoạt cảnh về chủ đề "Đón tết bên người thân".

- Chia sẻ về những hoạt động đón Tết của gia đình hàng năm

Hướng dẫn:

- HS xem hoặc tham gia trình diễn hoạt cảnh về chủ đề “Đón Tết bên người thân”.

- Chia sẻ về những hoạt động đón Tết của gia đình hàng năm: gói bánh chưng, đi chúc họ hàng, trang trí và dọn nhà cửa,...

HĐTN lớp 4 trang 49 Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Sử dụng tiền tiết kiệm cá nhân

1. Chia sẻ với bạn về nguồn tiết kiệm của em

- Kể về các nguồn tiền em tiết kiệm được.

Gợi ý: Tiền mừng tuổi, tiền ông bà cho, tiền bán giấy vụn, tiền bán trứng gà,…

- Chia sẻ về việc sử dụng tiền tiết kiệm của em.

Hướng dẫn:

- Nguồn tiết kiệm của em: bán giấy vụn, tiền mừng tuổi.

- Kế hoạch sử dụng tiền tiết kiệm: mua xe đạp, truyện tranh.

2. Kế hoạch sử dụng tiền tiết kiệm

- Lập kế hoạch chi tiêu với số tiền tiết kiệm của mình:

+ Ghi ra số tiền em có;

+ Liệt kê các món đồ em cần mua.

- Chia sẻ về những món đồ em cần mua:

+ Nêu lí do em cần mua món đồ đó;

+ Tìm hiểu, so sánh giá tiền món đồ ở một số nơi khác nhau.

Hướng dẫn:

- Kế hoạch chi tiêu với số tiền tiết kiệm của mình:

+ Số tiền em có: 200.000đ

+ Các món đồ cần mua: sách tham khảo môn ngữ văn, kẹp tóc.

Món đồ em cần mua	Giá tiền món đồ ở cửa hàng gần nhà	Giá tiền món đồ ở chợ gần nhà
Sách tham khảo môn ngữ văn	45.000 nghìn đồng	42.000 nghìn đồng
Kẹp tóc	13.000 nghìn đồng	9.000 nghìn đồng

HĐTN lớp 4 trang 49 Hoạt động sau giờ học

Cùng người thân đi mua sắm và tìm hiểu, so sánh giá tiền của những món đồ em thực sự muốn mua và điền vào bảng kế hoạch sử dụng tiền tiết kiệm.

Hướng dẫn:

- HS cùng người thân đi mua sắm và tìm hiểu, so sánh giá tiền của những món đồ em thực sự muốn mua và điền vào bảng kế hoạch sử dụng tiền tiết kiệm.

HĐTN lớp 4 trang 49, 50 Sinh hoạt lớp

Lựa chọn chi tiêu “cần, muốn và có thể”

1. Chia sẻ về lựa chọn của em sau khi so sánh giá tiền các món đồ định mua

Mỗi thành viên trong nhóm:

- Kể những thông tin em đã tìm hiểu, so sánh về giá tiền và nơi bán món đồ định mua.

- Chia sẻ lựa chọn của em về món đồ em muốn mua hoặc không mua: đồ vật đó có thực sự cần thiết không?, Có đủ tiền mua hay không?,…

Hướng dẫn:

Món đồ em cần mua	Gía tiền món đồ ở cửa hàng gần nhà	Gía tiền món đồ ở chợ gần nhà
Sách tham khảo môn ngữ văn	45.000 nghìn đồng	42.000 nghìn đồng
Kẹp tóc	13.000 nghìn đồng	9.000 nghìn đồng

- Chia sẻ lựa chọn của em, ví dụ:

+ Sách tham khảo môn ngữ văn và kẹp tóc là món đồ thực sự cần thiết với em.

2. Vẽ sơ đồ các khoản thu, chi trong gia đình

- Thảo luận về nội dung và hình thức của sơ đồ.

- Thực hiện vẽ sơ đồ.

Hướng dẫn:

- HS thảo luận về nội dung và hình thức của sơ đồ.

- HS thực hiện vẽ sơ đồ.

HĐTN lớp 4 trang 50 Hoạt động sau giờ học

Thảo luận với người thân và hoàn thiện sơ đồ về các khoản thu, chi trong gia đình.

Hướng dẫn:

- HS thảo luận với người thân và hoàn thiện sơ đồ về các khoản thu, chi trong gia đình.

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 18

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 20

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 21

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 22

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 23

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 24

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)

---