Theo em, sự khác biệt giữa sử dụng tiền mặt với sử dụng thẻ tín dụng là gì?

Giải Kinh tế và Pháp luật 10 Bài 9: Dịch vụ tín dụng

Luyện tập 4 trang 58 Kinh tế và Pháp luật 10: Đọc đoạn hội thoại sau và trả lời câu hỏi:

Sau khi học xong bài Dịch vụ tín dụng, Tuấn và Dũng và Bình trao đổi với nhau về thẻ tín dụng.

Tuấn: Thẻ tín dụng là thẻ do ngân hàng cấp cho người vay tín dụng (chủ thẻ), cho phép chủ thẻ thực hiện giao dịch chi tiêu qua thẻ trong phạm vi hạn mức tín dụng đã được cấp theo thỏa thuận với ngân hàng phát hành thẻ và phải thanh toán lại cho ngân hàng sau một khoảng thời gian nhất định.

Dũng: Dùng thẻ tín dụng có nhiều ưu điểm trong thanh toán như có thể thanh toán mọi lúc, mọi nơi trong hạn mức tín dụng, chủ thẻ được hưởng những ưu đãi từ ngân hàng và các đối tác liên kết, sử dụng thẻ tín dụng rất an toàn và tiện lợi.

Bình: Thẻ tín dụng có nhiều ưu điểm thật nhưng phải biết sử dụng thẻ đúng cách và có trách nhiệm thì mới phát huy được những tiện ích của thẻ.

Yêu cầu: Theo em, sự khác biệt giữa sử dụng tiền mặt với sử dụng thẻ tín dụng là gì? Tại sao phải sử dụng thẻ đúng cách và có trách nhiệm.

Lời giải:

- Theo em, sự khác biệt giữa sử dụng tiền mặt với sử dụng thẻ tín dụng là:

+ Thẻ tín dụng có ưu đãi từ ngân hàng và đối tác liên kết còn tiền mặt thì không có.

+ Thẻ tín dụng có thể thanh toán mọi lúc, mọi nơi; tiền mặt không thể mang theo nhiều cùng một lúc.

+ Thẻ tín dụng có thể theo dõi chi tiêu các khoản chi tiêu trong một tháng dễ dàng; tiền mặt sẽ khó theo dõi

+ Thẻ tín dụng mất phí rút tiền mặt; tiền mặt thì không mất phí.

+ Thẻ tín dụng an toàn và tiện lợi; tiền mặt được lưu giữ có thể bị đánh cặp.

+ Chủ thẻ thực hiện giao dịch chi tiêu qua thẻ trong phạm vi hạn mức tín dụng đã được cấp theo thỏa thuận với ngân hàng phát hành thẻ và phải thanh toán lại cho ngân hàng sau một khoảng thời gian nhất định; sử dụng tiền mặt sẽ không bị giới hạn phạm vi chi tiêu.

- Phải sử dụng thẻ đúng cách và có trách nhiệm vì bên cạnh nhiều ưu điểm, thẻ tín dụng cũng có những hạn chế riêng. Nếu sử dụng thẻ không đúng cách và thiếu trách nhiệm, chúng ta có thể phải chịu lãi nếu không trả hết số tiền đã vay trong khoảng thời gian đó.

Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 10 Cánh diều hay nhất, ngắn gọn khác:

• Mở đầu trang 54 KTPL 10: Cùng với sự phát triển của nền kinh tế, tín dụng cũng phát triển ngày càng đa dạng hơn. Mỗi loại hình dịch vụ tín dụng có biểu hiện khác nhau ....

• Câu hỏi trang 54 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin trong các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi: Em hãy so sánh các hình thức dịch vụ tín dụng ngân hàng trên ....

• Câu hỏi trang 55 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin trong các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết chủ thể của dịch vụ tín dụng thương mại là ai? Đối tượng giao dịch là gì? ....

• Câu hỏi trang 56 KTPL 10: Em hãy đọc những thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi: Tín dụng nhà nước phản ánh quan hệ giữa những chủ thể nào? ....

• Luyện tập 1 trang 57 KTPL 10: Em hãy vẽ sơ đồ tư duy để phân biệt sự giống nhau và khác nhau giữa các dịch vụ tín dụng ....

• Luyện tập 2 trang 57 KTPL 10: Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào dưới đây? Vì sao? Doanh nghiệp A gần đây kinh doanh có hiệu quả, muốn mở rộng sản xuất nên đã mạnh dạn vay thêm vốn ngân hàng ....

• Luyện tập 3 trang 58 KTPL 10: Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi: Với vai trò là chuyên gia tín dụng, em hãy tư vấn cho các chủ thể đi vay trong mỗi trường hợp trên ....

• Vận dụng 1 trang 58 KTPL 10: Em hãy viết một bản hướng dẫn ngắn gọn về cách sử dụng dịch vụ tín dụng hiệu quả ....

• Vận dụng 2 trang 58 KTPL 10: Em hãy lập kế hoạch và tổ chức một buổi tọa đàm về cách thức sử dụng có trách nhiệm đối với mỗi loại dịch vụ tín dụng ....

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Cánh diều
• Giải Chuyên đề học tập Kinh tế và Pháp luật 10 Cánh diều
• Giải SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Cánh diều
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---