Lý thuyết Lịch Sử 6 Kết nối tri thức Bài 3: Thời gian trong lịch sử

Lý thuyết Lịch Sử 6 Kết nối tri thức Bài 3: Thời gian trong lịch sử

(199k) Xem Khóa học Lịch Sử 6 KNTT

Với tóm tắt lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Bài 3: Thời gian trong lịch sử hay nhất, ngắn gọn sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt Lịch Sử 6.

1. Vì sao phải xác định thời gian trong lịch sử

- Muốn hiểu và dựng lại lịch sử, cần sắp xếp tất cả sự kiện theo đúng trình tự của nó.

- Các dân tộc trên thế giới đã sáng tạo ra nhiều cách đo, dụng cụ đo thời gian khác nhau như: đồng hồ cát, đồng hồ nước, đồng hồ mặt trời,...

2. Các cách tính thời gian trong lịch sử

- Âm lịch là hệ lịch được theo chu kì chuyển động của Mặt Trăng xung quanh Trái Đất.

- Dương lịch là hệ lịch được tính theo chu kì chuyển động của Trái Đất cung quanh Mặt Trời. Về sau, dương lịch đã được hoàn chỉnh và thống nhất để các dân tộc đều có thể sử dụng, đó là Công lịch.

- Công lịch lấy năm ra đời của Chúa Giê-su là năm đầu tiên của Công nguyên. Ngay trước năm đó là năm 1 trước Công nguyên (TCN). 

- Ngoài ra, còn có cách phân chia thời gian: thành thập kỉ (10 năm), thế kỉ (100 năm), thiên niên kỉ (1000 năm).

(199k) Xem Khóa học Lịch Sử 6 KNTT

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 4: Nguồn gốc loài người

• Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 5: Xã hội nguyên thủy

• Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 6: Sự biến chuyển và phân hóa của xã hội nguyên thủy

• Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 7: Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại

• Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 8: Ấn Độ cổ đại

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

• Giải sgk Lịch Sử 6 Kết nối tri thức
• Giải Lịch Sử 6 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Giải SBT Lịch Sử 6 Kết nối tri thức

Loạt bài dựa trên đề bài và hình ảnh của sách giáo khoa Lịch Sử và Địa Lí lớp 6 - bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam). Bản quyền lời giải bài tập Lịch Sử lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép.

---