Soạn bài Dấu ngoặc kép siêu ngắn - Ngữ văn lớp 8

Soạn bài Dấu ngoặc kép

I. Công dụng

Công dụng của dấu ngoặc kép:

a. Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiếp của thánh Găng-đi.

Quảng cáo

b. Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngữ mang nghĩa nhấn mạnh kích thước của cầu Long Biên

c. Dấu ngoặc kép ở đây dùng để đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa mỉa mai, châm biếm

d. Dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm kịch.

Luyện tập

Bài 1 (trang 142 sgk Ngữ Văn 8 tập 1):

Công dụng của dấu ngoặc kép:

a. Dấu ngoặc kép dùng để trích dẫn lời nói trực tiếp

b. Dấu ngoặc kép dùng với ý mỉa mai, châm biếm.

c. Dùng để đánh dấu từ ngữ được dẫn trực tiếp, dẫn lại lời của người khác, có hàm ý mỉa mai.

d. Dấu ngoặc kép được tách từ ngữ tác giả mượn lời người khác trong bài viết của mình, dùng hàm ý mỉa mai.

e. Dấu hai chấm trích dẫn từ ngữ từ lời nói trực tiếp của người khác nhằm làm sáng rõ bài viết.

Quảng cáo

Bài 2 (trang 143 sgk Ngữ văn 8 tập 1):

a, Dấu hai chấm sau từ "cười bảo" để báo trước lời đối thoại

Dấu ngoặc kép đánh dấu từ "cá tươi" và "tươi" để đánh dấu từ ngữ của người khác.

b, Dấu hai chấm sau từ "chú Tiến Lê" để báo hiệu lời dẫn trực tiếp.

Dấu ngoặc kép "Cháu hãy vẽ cái gì đó thân thuộc nhất với cháu."để đánh dấu lời dẫn trực tiếp.

c, Dấu hai chấm sau từ "bảo hắn" để báo hiệu lời dẫn trực tiếp

Dùng dấu ngoặc kép từ "Đây là cái vườn mà ông cụ… bán đi một sào" để đánh dấu lời dẫn trực tiếp.

Bài 3 (trang 143 sgk Ngữ văn 8 tập 1):

- Hai đoạn văn trên có nghĩa giống nhau nhưng dùng những dấu câu khác nhau vì:

Quảng cáo

a, Dẫn lời trực tiếp, nguyên văn lời chủ tịch Hồ Chí Minh nên phải dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.

b, Dẫn lời gián tiếp, không dẫn nguyên văn của Chủ tích Hồ Chí Minh nên không dùng dấu nào mà nối liền vào lời của người viết.

Bài 4 (trang 144 sgk Ngữ Văn 8 tập 1):

Phở được coi là “linh hồn” của ẩm thực Hà Nội. Muốn có bát phở ngon phải nấu bằng cả cái tâm của mình. Bánh phở được tuyển từ loại gạo riêng. Nước dùng trong vắt. Thịt phải đảm bảo sạch, tươi và ngọt. Rau thơm phải đúng điệu, hợp vị với nhau. Mỗi đầu bếp đều có bí quyết của riêng mình, lựa chọn nguyên liệu, nêm nếm vừa phải, tạo ra bát phở là cả một kì công. Bởi vậy, phở luôn giữ vị trí là món ăn truyền thống của đất Hà Thành.

Dấu ngoặc kép: “linh hồn” có tác dụng nhấn mạnh vai trò của món phở.

Bài 5 (trang 144 sgk Ngữ Văn 8 tập 1):

- Dấu hai chấm:

Vừa thấy tôi, lão báo ngay: - Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ!

Công dụng: Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.

- Dấu ngoặc kép:

Thế mà nghe xong câu chuyện này, qua một thoáng liên tưởng, tôi bỗng "sáng mắt ra"…

Công dụng: Hiểu theo nghĩa là đã sáng tỏ trong suy nghĩ, hiểu được vấn đề.

- Dấu ngoặc đơn

Người ta cấm hút thuốc ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng những người vi phạm (ở Bỉ từ năm 1987...phạt 500 đô la)

Công dụng: Bổ sung thêm thông tin.

Bài giảng: Dấu ngoặc kép - Cô Phạm Lan Anh (Giáo viên VietJack)

Xem thêm các bài Soạn bài lớp 8 ngắn gọn, hay khác:

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn 8 hay khác:

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 8 tại khoahoc.vietjack.com

CHỈ CÒN 250K 1 KHÓA HỌC BẤT KÌ, VIETJACK HỖ TRỢ DỊCH COVID

Phụ huynh đăng ký mua khóa học lớp 8 cho con, được tặng miễn phí khóa ôn thi học kì. Cha mẹ hãy đăng ký học thử cho con và được tư vấn miễn phí. Đăng ký ngay!

Tổng đài hỗ trợ đăng ký khóa học: 084 283 45 85

Học tốt toán 8 - Thầy Phan Toàn

4.5 (243)

799,000đs

399,000 VNĐ

Tiếng Anh lớp 8 - Cô Hoài Thu

4.5 (243)

799,000đ

399,000 VNĐ

Học tốt Văn 8 - Cô Mỹ Linh

4.5 (243)

799,000đ

399,000 VNĐ

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k7: fb.com/groups/hoctap2k7/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Các bài Soạn văn lớp 8 siêu ngắn được biên soạn bám sát câu hỏi sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 1, Tập 2 giúp bạn dễ dàng soạn bài Ngữ Văn 8 hơn.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.