Nhiệm vụ 3 trang 24, 25 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo

Lời giải bài tập & trả lời câu hỏi Nhiệm vụ 3 trang 24, 25 sách bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 10 trong Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT HĐTN 10.

Nhiệm vụ 3 trang 24, 25 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo

Bài tập 1 trang 24 sách bài tập HĐTN 10: Xác định và thể hiện lời nói, hành vi ứng xử lễ phép, tôn trọng, biết ơn thầy cô trong các trường hợp sau:

Trường hợp 1: Khi gặp thầy, cô giáo

……………………………………………………………………………………………………………………………

Trường hợp 2: Khi chia sẻ tâm tư, nguyện vọng với thầy, cô giáo

……………………………………………………………………………………………………………………………

Trường hợp 3: Khi tri ân thầy, cô giáo

……………………………………………………………………………………………………………………………

Quảng cáo

Trả lời:

Trường hợp 1: “Em chào thầy ạ!/ Em chào cô ạ!”

Trường hợp 2: “Em chào cô ạ. Em có một vài điều thắc mắc, em muốn được cô hướng dẫn, giải đáp giúp em ạ.”

Trường hợp 3: “Em chúc thầy cô luôn mạnh khoẻ, hạnh phúc, thành công trong cuộc sống”

Bài tập 2 trang 24 sách bài tập HĐTN 10: Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án phù hợp.

Tình huống 1:

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án a. Xin lỗi và cảm ơn thầy đã nhắc nhở

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án b. Xin hứa với thầy sẽ ngừng chơi trò chơi điện tử để tập trung vào việc học tập.

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án c. Bực tức thể hiện sự khó chịu khi thầy yều cầu như vậy.

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án d. Chào thầy và ra về luôn vì không muốn nghe thầy phàn nàn về công việc học tập của mình.

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án e. Phương án khác

Tình huống 2:

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án a. Nói thẳng với cô: “Thưa cô, đây không phải là lỗi của em ạ.”

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án b. Chờ cô nói xong mới giải thích sự việc: “Một phần lỗi là của em vì em chưa thực sự có trách nhiệm trong công việc chung của lớp…”

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án c. Dứt khoát không nhận lỗi đó, vì cho rằng cô chưa xem xét rõ sự việc mà đã trách mắng em.

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án d. Em cắt ngang lời cô nói: “Em không có lỗi trong việc này.”

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án e. Phương án khác

Quảng cáo


Trả lời:

Tình huống 1:

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án a. Xin lỗi và cảm ơn thầy đã nhắc nhở

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án b. Xin hứa với thầy sẽ ngừng chơi trò chơi điện tử để tập trung vào việc học tập.

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án c. Bực tức thể hiện sự khó chịu khi thầy yều cầu như vậy.

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án d. Chào thầy và ra về luôn vì không muốn nghe thầy phàn nàn về công việc học tập của mình.

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án e. Phương án khác

Tình huống 2:

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án a. Nói thẳng với cô: “Thưa cô, đây không phải là lỗi của em ạ.”

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án b. Chờ cô nói xong mới giải thích sự việc: “Một phần lỗi là của em vì em chưa thực sự có trách nhiệm trong công việc chung của lớp…”

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án c. Dứt khoát không nhận lỗi đó, vì cho rằng cô chưa xem xét rõ sự việc mà đã trách mắng em.

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án d. Em cắt ngang lời cô nói: “Em không có lỗi trong việc này.”

Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án e. Phương án khác

Bài tập 3 trang 25 sách bài tập HĐTN 10: Nêu cách xử lí tình huống phù hợp thể hiện sự lễ phép, tôn trọng và biết ơn thầy cô.

Tình huống: Giáo viên bước vào lớp với gương mặt mệt mỏi, lời giảng không được cuốn hút như mọi khi.

Cách xử lí tình huống:

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Quảng cáo

Trả lời:

Cách xử lí tình huống: Giơ tay phát biểu, đóng góp ý kiến, hỏi thăm cô nếu thấy cô có biểu hiện mệt mỏi quá mức.

Xem thêm các bài giải sách bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 10 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Tủ sách VIETJACK shopee lớp 10-11 cho học sinh và giáo viên (cả 3 bộ sách):

Săn shopee siêu SALE :

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH LUYỆN THI DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 10

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Giải bài tập lớp 10 Chân trời sáng tạo khác
Tài liệu giáo viên