Bạn Minh nhận thấy rằng tim mình đập nhanh hơn sau khi đạp xe đến trường

Sách bài tập KHTN 9 Bài 1: Giới thiệu một số dụng cụ và hoá chất. Thuyết trình một vấn đề khoa học - Chân trời sáng tạo

Câu 1.9 trang 5 Sách bài tập KHTN 9: Bạn Minh nhận thấy rằng tim mình đập nhanh hơn sau khi đạp xe đến trường. Minh muốn biết những gì đã xảy ra với nhịp tim của mình trước, trong và sau khi tập thể dục. Em hãy thiết kế một thí nghiệm và viết thành một báo cáo khoa học để kiểm tra theo các trường hợp:

a. Khi không tập thể dục.

b. Khi đi bộ.

c. Khi tập thể dục (chạy bộ hoặc hít đất).

Lời giải:

Phần này học sinh tự thiết kế theo ý tưởng cá nhân của mình.

1. Mục tiêu:

– Đo và so sánh nhịp tim của Minh trong các hoạt động khác nhau: nghỉ ngơi, đi bộ và tập thể dục cường độ cao.

– Tìm hiểu sự thay đổi của nhịp tim trước, trong và sau khi tập luyện.

2. Dụng cụ:

– Đồng hồ bấm giây

– Máy đo nhịp tim (hoặc ứng dụng đo nhịp tim trên điện thoại thông minh)

3. Phương pháp tiến hành:

Bước 1: Chuẩn bị

– Chọn một địa điểm yên tĩnh để thực hiện thí nghiệm.

– Kiểm tra và đảm bảo máy đo nhịp tim hoạt động tốt.

Bước 2: Tiến hành thí nghiệm

– Trường hợp a: Khi không tập thể dục:

+ Minh ngồi nghỉ ngơi trong 5 phút.

+ Đo nhịp tim trong 1 phút và ghi kết quả.

– Trường hợp b: Khi đi bộ:

+ Minh đi bộ với tốc độ vừa phải trong 10 phút.

+ Đo nhịp tim ngay sau khi kết thúc 10 phút đi bộ và ghi kết quả.

+ Nghỉ ngơi 5 phút và đo lại nhịp tim.

– Trường hợp c: Khi tập thể dục cường độ cao:

+ Minh chạy bộ hoặc hít đất trong 5 phút với cường độ cao nhất có thể.

+ Đo nhịp tim ngay sau khi kết thúc 5 phút tập luyện và ghi kết quả.

+ Nghỉ ngơi 5 phút và đo lại nhịp tim.

Bước 3: Ghi chép kết quả

Lời giải sách bài tập KHTN 9 Bài 1: Giới thiệu một số dụng cụ và hoá chất. Thuyết trình một vấn đề khoa học hay khác:

• Câu 1.1 trang 5 Sách bài tập KHTN 9: Dụng cụ nào sau đây được dùng để đựng hóa chất lỏng phục vụ việc thực hành thí nghiệm? ...

• Câu 1.2 trang 5 Sách bài tập KHTN 9: Trong môn Khoa học tự nhiên 9, dụng cụ nào sau đây được dùng để thực hiện thí nghiệm tán sắc ánh sáng? ...

• Câu 1.3 trang 5 Sách bài tập KHTN 9: Khi cầm vào thấu kính nào sau đây ta thấy phần rìa kính mỏng hơn phần giữa của kính? ...

• Câu 1.4 trang 5 Sách bài tập KHTN 9: Em hãy cho biết một bài báo cáo khoa học gồm những nội dung nào. ...

• Câu 1.5 trang 5 Sách bài tập KHTN 9: Có ý kiến cho rằng: “ Việc trình bày báo cáo khoa học rất dễ, ai cũng có thể thực hiện tốt”. Theo em, ý kiến này có đúng hoàn toàn không? Vì sao? ...

• Câu 1.6 trang 5 Sách bài tập KHTN 9: Để có một bài thuyết trình tốt, chúng ta cần phải làm gì? ...

• Câu 1.7 trang 5 Sách bài tập KHTN 9: Vì sao bài báo cáo khoa học là một phần quan trọng trong hoạt động nghiên cứu khoa học? ...

• Câu 1.8 trang 5 Sách bài tập KHTN 9: Một bạn học sinh cho rằng: “Trong bài báo cáo khoa học, mục đích nghiên cứu được xem là nội dung chính của quá trình nghiên cứu”. Theo em bạn học sinh đó phát biểu đúng hay sai? Vì sao? ...

• Câu 1.10 trang 5 Sách bài tập KHTN 9: Khi nghiên cứu về tỉ lệ oxygen trong không khí, bạn Vĩnh đã làm thí nghiệm và ghi kết quả đo được lượng oxygen là 18% vào báo cáo ...

Xem thêm các bài giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 9 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• SBT KHTN 9 Bài 2: Cơ năng

• SBT KHTN 9 Bài 3: Công và công suất

• SBT KHTN 9 Bài 4: Khúc xạ ánh sáng

• SBT KHTN 9 Bài 5: Tán sắc ánh sáng qua lăng kính. Màu sắc của vật

• SBT KHTN 9 Bài 6: Phản xạ toàn phần

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
• Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---