SBT Ngữ văn 10 Bài 9: Viết trang 62, 63 - Chân trời sáng tạo

Với giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 10 Bài 9: Viết trang 62, 63 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT Ngữ Văn 10.

Giải SBT Ngữ văn 10 Bài 9: Viết trang 62, 63 - Chân trời sáng tạo

Bài tập Ngữ Văn lớp 10 Tập 2

Câu 1 trang 62 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 2: Trình bày khái niệm và yêu cầu đối với bài luận về bản thân.

Trả lời:

* Khái niệm: Bài luận về bản thân là kiểu bài người viết sử dụng lí lẽ và bằng chứng để trình bày những đặc điểm tiêu biểu, nổi bật của mình (tính cách, đam mê, quan điểm sống,… nhằm giúp người đọc hiểu rõ hơn về mình, đồng tình với hành động, giải pháp của mình.

* Yêu cầu

- Xác định rõ luận đề của bài viết.

- Thể hiện được cá tính, thiên hướng, lựa chọn, niềm tin, quan điểm riêng của bản thân.

- Sử dụng bằng chứng là những sự kiện, kinh nghiệm mà người viết đã thực sự trải qua.

- Có giọng điệu riêng, thể hiện cảm xúc chân thành của người viết, thuyết phục, truyền cảm hứng và gợi suy ngẩm cho bạn đọc

Câu 2 trang 62 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 2: Một bài luận về bản thân thường có bố cục như thế nào?

Trả lời:

- Mở bài: Giới thiệu đặc điểm tiêu biểu, nổi bật của bản thân.

- Thân bài: Giới thiệu khái quát thông tin về bản thân; phân tích các đặc điểm tiêu biểu, nổi bật của bản thân, đưa ra những bằng chứng để làm rõ cho những đặc điểm ấy. Các ý được sắp xếp theo trình tự hợp lí.

- Kết bài: Khẳng định lại các đặc điểm của bản thân, nêu một thông điệp có ý nghĩa

Câu 3 trang 62 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 2: Trình bày ngắn gọn các bước thực hiện bài luận dựa vào bảng sau:

Bước	Thao tác cần làm	Lưu ý
Bước 1: Chuẩn bị viết
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
Bước 3: Viết bài
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa

Trả lời:

Bước	Thao tác cần làm	Lưu ý
Bước 1: Chuẩn bị viết	Xác định đề tài: Xác định đặc điểm nổi bật của bản thân dựa vào những quan sát, ghi chép, nhận thức về chính mình, dựa vào ý kiến của những người xung quanh. Xác định mục đích viết và người đọc: Bằng cách trả lời câu hỏi “Bạn viết bài này nhằm mục đích gì?”, “Người đọc bài viết có thể là ai?” Thu thập tư liệu: Thu thập tư liệu về bản thân và tư liệu về người đọc, môi trường, vị trí muốn ứng tuyển.	- Có thể phác thảo các từ khóa thể hiện đặc điểm của bản thân; thực hiện ghi lại ý kiến của người khác về bản thân dựa vào bảng trong SGK. - Có thể tìm thông tin trên trang web của đơn vị, tổ chức hoặc liên hệ trực tiếp để có thông tin cụ thể.
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý	Tìm ý: Từ các đặc điểm của bản thân, tìm ý để phân tích các bằng chứng để làm sáng tỏ các đặc điểm ấy. Lập dàn ý: Sắp xếp các ý đã tìm được theo một trình tự hợp lí.	Thực hiện theo sơ đồ trong SGK.
Bước 3: Viết bài	Thực hiện viết bài luận từ dàn ý đã lập.	- Giọng điệu chân thành, ngôn ngữ chuẩn mực. - Đảm bảo tính xác thực, tin cậy của bằng chứng - Gắn kết thông tin cá nhân với trải nghiệm, câu chuyện của bản thân. - Sử dụng các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ hỗ trợ.
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa	- Xem lại và chỉnh sửa bài luận về bản thân. - Ghi lại những kinh nghiệm bản thân rút ra sau khi viết bài luận.	Thực hiện dựa vào bảng kiểm Kĩ năng viết bài luận về bản thân trong SGK Ngữ văn 10, tập 2, tr.109.

Câu 4 trang 63 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 2: Cho đề bài sau:

Đề bài: Sắp tới, trường bạn có chương trình giao lưu quốc tế, sẽ tiếp đón một đoàn học sinh từ các nước đến thăm trường. Nhà trường cần tuyển tình nguyện viên để giao lưu với các bạn học sinh quốc tế, hướng dẫn các bạn tham quan trường, cùng tham gia các hoạt động đội nhóm trong buổi giao lưu. Bạn hãy viết một bài luận về bản thân để ứng tuyển vào vị trí tình nguyện viên cho chương trình.

a. Em hãy lập dàn ý cho đề bài trên.

b. Hãy viết phần ở đầu cho bài luận để giới thiệu bản thân một cách ấn tượng.

Trả lời:

a. Lập dàn ý:

- Mở bài:

+ Giới thiệu mục đích viết bài luận

- Thân bài:

+ Giới thiệu về tên, tuổi, những thông tin cơ bản về bản thân mình

+ Trình bày một số những năng lực nổi bật của bản thân: Tự tin, giao tiếp tốt, có thể giao tiếp Tiếng Anh sơ đẳng

+ Mong muốn được giao lưu, kết bạn

+ Muốn được làm những công việc tình nguyện để mở rộng vốn kiến thức.

- Kết bài: Nhấn mạnh lại vấn đề

b. Bài làm tham khảo

Xin chào các thầy cô, em tên là Nguyễn Ngọc Nga, là học sinh lớp 9C, trường Trung học cơ sở Hồng Bảng. Khi được tin nhà trường cần tuyển tình nguyện viên để giao lưu với các bạn học sinh quốc tế, hướng dẫn các bạn tham quan trường, cùng tham gia các hoạt động đội nhóm trong buổi giao lưu, em đã rất vui mừng và phấn khởi, em rất muốn mình sẽ được là một trong những tình nguyện viên giúp đỡ các bạn học sinh quốc tế khi sang thăm trường. Bản thân em là người khá tự tin trong giao tiếp, thận thiện cởi mở và hòa đồng với các bạn trong lớp. Trong cuộc thi Em yêu ngoại ngữ do trường tổ chức, em đã đạt giải Bạc môn Tiếng Anh. Bản thân em cũng là người vui vẻ và rất muốn được giao lưu kết bạn hơn cả em muốn mình sẽ là một phần nhỏ, đóng góp công sức của mình giúp đỡ nhà trường trong sự kiện sắp tới. Vì vậy em rất mong sẽ có được cơ hội này để cố gắng phát huy và trau dồi bản thân. Em xin trân thành cảm ơn!

Xem thêm các bài giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• I. Đọc (trang 58, 59, 60 SBT Ngữ Văn lớp 10)

• II. Tiếng Việt (trang 60, 61 SBT Ngữ Văn lớp 10)

• IV. Nói và nghe (trang 63 SBT Ngữ Văn lớp 10)

---