Lớp II Các nhà thiên văn phân loại đối tượng trên vùng trời đang nghiên cứu

Giải sách bài tập Tin học 10 Bài 17, 18: Thực hành lập trình giải bài toán trên máy tính

Câu F90 trang 52 SBT Tin học 10: Lớp II

Các nhà thiên văn phân loại đối tượng trên vùng trời đang nghiên cứu theo cường độ bức xạ Gamma của chúng. Đối tượng thứ i có cường độ bức xạ g_i, (g_i là số thực và lớn hơn 0, i= 1,2, ..., n). Các đối tượng được phân thành từng lớp: lớp I gồm các đối tượng có cùng cường độ bức xạ Gamma lớn nhất; lớp II gồm các đối tượng có cùng cường độ bức xạ Gamma lớn thứ hai, ...

Xác định số lượng đối tượng lớp II và cường độ bức xạ Gamma của đối tượng thuộc lớp này.

Em hãy lập trình giải bài toán trên. Trước khi lập trình cần tóm tắt bài toán, xác định thuật toán và cách tổ chức dữ liệu. Khi viết xong chương trình thì đề xuất thêm ít nhất hai bộ dữ liệu để kiểm thử chương trình.

Dữ liệu: Nhập vào từ thiết bị vào chuẩn gồm một dòng chứa các số thực dương g₁, g₂, …, g_n.

Kết quả: Đưa ra thiết bị ra chuẩn trên một dòng, mỗi số cách nhau một dấu cách, số thứ nhất là số nguyên xác định số lượng đối tượng thuộc lớp II, số thứ hai là số thực xác định cường độ bức xạ của lớp II.

Ví dụ:

Lời giải:

Tóm tắt bài toán (Mô hình toán học)

Cho n số thực dương dương g₁, g₂, …, g_n.

Yêu cầu: tìm giá trị lớn thứ hai của dãy số và số phần tử đạt giá trị này.

Thuật toán 1 và cách tổ chức dữ liệu

- Bước 1. Nhập dữ liệu, lưu theo chỉ số bắt đầu từ 0 (dùng kiểu danh sách để chứa dãy số).

- Bước 2. Sắp xếp dãy số theo thứ tự giảm dần.

- Bước 3. Đếm số phần tử đạt max → k.

- Bước 4. Đếm số phần tử có giá trị đạt g_k

- Bước 5. Đưa ra các giá trị tìm được.

Tham khảo chương trình sau:

Nhận xét: Chương trình trên đơn giản nhưng mất nhiều thời gian thực hiện vì phải sắp xếp

Thuật toán 2 và cách tổ chức dữ liệu

- Bước 1. Nhập dữ liệu vào (dùng kiểu danh sách cho dãy số).

- Bước 2. Tìm max của dãy số.

- Bước 3. Xoá các phần tử bằng max.

- Bước 4. Tìm max trong dãy số mới.

- Bước 5. Đưa ra max và số phần tử đạt max.

Tham khảo chương trình sau:

Ví dụ một số bộ dữ liệu để kiểm thử chương trình:

Xem thêm các bài giải sách bài tập Tin học lớp 10 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

• Câu F86 trang 50 SBT Tin học 10: Chia kẹo Xét bài toán: Đội Trúc Xanh gồm 3 bạn An, Thuỳ và Minh đứng đầu trong cuộc thi về ca dao, tục ngữ Việt Nam.....

• Câu F87 trang 50 SBT Tin học 10: Điểm dừng xe Xét bài toán: Các điểm dừng đón, trả khách của xe buýt cách đều nhau một đoạn k mét. ....

• Câu F88 trang 51 SBT Tin học 10: Số bị thiếu Tâm nhờ một người bạn tạo dãy số nguyên dương a₁, a₂, …, a_n với , i = 1, 2, …, n ....

• Câu F89 trang 51 SBT Tin học 10: Trung vị Xét bài toán: Cho dãy số nguyên A = (a₁, a₂, …, a_n). Phần tử x của dãy được gọi là phần tử trung vị ....

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Tin học 10 Cánh diều
• Giải Chuyên đề học tập Tin học 10 Cánh diều
• Giải SBT Tin học 10 Cánh diều
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---