Thiết kế thuật toán và chương trình cho bài toán sau bằng phương pháp làm mịn dần

Sách bài tập Tin học 11 Bài 27: Thực hành thiết kế chương trình theo phương pháp làm mịn dần - Kết nối tri thức

Câu 27.4 trang 80 SBT Tin học 11: Thiết kế thuật toán và chương trình cho bài toán sau bằng phương pháp làm mịn dần, hãy mô tả chi tiết các bước:

Cho trước dãy số A bất kì. Cần thiết lập dãy số B có tính chất sau: Các phần tử của B sẽ khác nhau từng đôi một và mỗi số của B đều có thể phân tích thành tổng của hai số lấy từ dãy A.

Quảng cáo

Lời giải:

Có thể thiết kế bài toán trên theo phương pháp làm mịn dần theo các bước như sau:

1) Thiết lập dãy B rỗng.

2) Duyệt trên tất cả các cặp chỉ số (i, j) của dãy A.

3) Kiểm tra nếu A[i] + Alil chưa có trong B thì bổ sung giá trị này vào B.

4) Kết thúc và trả về dãy B.

Kết quả việc chi tiết hoá các công việc trên có thể như chương trình sau.

Thiết kế thuật toán và chương trình cho bài toán sau bằng phương pháp làm mịn dần

Quảng cáo

Lời giải sách bài tập Tin học 11 Bài 27: Thực hành thiết kế chương trình theo phương pháp làm mịn dần hay khác:

Quảng cáo

Xem thêm các bài giải sách bài tập Tin học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Tủ sách VIETJACK shopee lớp 10-11 cho học sinh và giáo viên (cả 3 bộ sách):

Săn shopee siêu SALE :

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH LUYỆN THI DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 11

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Tài liệu giáo viên