Cho các trường hợp sau Dùng kim kích thích vào thân của thủy tức

Giải Sinh 11 Bài 17: Cảm ứng ở động vật - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi 4 trang 104 Sinh học 11: Cho các trường hợp sau:

(1) Dùng kim kích thích vào thân của thủy tức.

(2) Dùng kim kích thích vào một chi của châu chấu.

Hãy dự đoán phản ứng của thủy tức và châu chấu khi bị kích thích.

Lời giải:

(1) Khi dùng kim kích thích vào thân của thủy tức, toàn bộ cơ thể chúng sẽ phản ứng với kích thích và co lại.

(2) Khi dùng kim kích thích vào một chi của châu chấu, một chi của châu chấu sẽ co lại.

Lời giải bài tập Sinh 11 Bài 17: Cảm ứng ở động vật hay khác:

• Mở đầu trang 102 Sinh học 11: Trong kiểm tra sức khỏe, bác sĩ có thể kích thích phản xạ đầu gối bằng cách dùng một cây búa gõ nhẹ vào phần gân ở khớp gối ....

• Câu hỏi 1 trang 103 Sinh học 11: Động vật có những hình thức cảm ứng nào? Cho ví dụ.....

• Câu hỏi 2 trang 103 Sinh học 11: Dựa vào Hình 17.3, hãy mô tả cấu tạo của một neuron điển hình. ....

• Câu hỏi 3 trang 103 Sinh học 11: Dựa vào chức năng, hãy giải thích tại sao sợi nhánh được gọi là sợi hướng tâm, sợi trục được gọi là sợi li tâm. ....

• Câu hỏi 5 trang 105 Sinh học 11: Quan sát Hình 17.4, 17.5 và 17.6, hãy lập bảng phân biệt các dạng hệ thần kinh ở động vật. ....

• Câu hỏi 6 trang 106 Sinh học 11: Quan sát Hình 17.7, hãy:.....

• Câu hỏi 7 trang 106 Sinh học 11: Quan sát Hình 17.7, hãy trình bày cơ chế truyền tin qua synapse hóa học. ....

• Luyện tập trang 106 Sinh học 11: Tại sao những người bị hạ calcium trong máu thường bị rối loạn cảm giác? ....

• Câu hỏi 8 trang 107 Sinh học 11: Quan sát Hình 17.8, hãy: ....

• Câu hỏi 9 trang 108 Sinh học 11: Loại thụ thể nào sẽ tiếp nhận kích thích trong các ví dụ sau? ....

• Luyện tập trang 108 Sinh học 11: Điều gì sẽ xảy ra nếu thụ thể đau ở người bị tổn thương? ....

• Câu hỏi 10 trang 109 Sinh học 11: Hãy cho biết vị khác, khứu khác và xúc giác có vai trò như thế nào trong quá trình săn mồi ở động vật. ....

• Câu hỏi 11 trang 109 Sinh học 11: Quan sát Hình 17.12, hãy trình bày con đường thu nhận và truyền tín hiệu âm thanh ở tai ....

• Câu hỏi 12 trang 110 Sinh học 11: Quan sát hình 17.13, hãy trình bày con đường thu nhận và truyền tín hiệu ánh sáng ở mắt. ....

• Câu hỏi 13 trang 111 Sinh học 11: Các cơ xương có thể hoạt động độc lập với nhau là nhờ đặc điểm nào?....

• Câu hỏi 14 trang 111 Sinh học 11: Xác định các ví dụ sau đây thuộc loại phản xạ nào. ....

• Câu hỏi 15 trang 112 Sinh học 11: Quan sát Hình 17.15, hãy mô tả quá trình hình thành phản xạ tiết nước bọt ở chó khi có ánh sáng ....

• Luyện tập trang 113 Sinh học 11: Dựa vào kiến thức đã học, hãy trình bày cơ chế phản xạ tiết nước bọt ở chó khi nghe tiếng chuông.....

• Câu hỏi 16 trang 113 Sinh học 11: Kể thêm một số bệnh do tổn thương hệ thần kinh mà em biết. ....

• Câu hỏi 17 trang 114 Sinh học 11: Giải thích cơ chế tác dụng giảm đau của một số loại thuốc giảm đau. ....

• Câu hỏi 18 trang 114 Sinh học 11: Cho biết vai trò của giấc ngủ đối với cơ thể. ....

• Câu hỏi 19 trang 114 Sinh học 11: Kể tên một số chất có hại cho hệ thần kinh. Cho biết tác hại của các chất đó. ....

• Luyện tập trang 115 Sinh học 11: Tại sao hệ thần kinh bị tổn thương có thể ảnh hưởng đến hoạt động của các cơ quan khác trong cơ thể?....

• Vận dụng trang 115 Sinh học 11: Piperazin và pyrantel là hai loại thuốc có tác dụng tẩy một số loài kí sinh ở người (giun đũa, giun kim) thông qua ức chế hoạt động của hệ thần kinh ....

Xem thêm lời giải bài tập Sinh học lớp 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Sinh 11 Bài 18: Tập tính ở động vật

• Sinh 11 Ôn tập Chương 2

• Sinh 11 Bài 19: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

• Sinh 11 Bài 20: Sinh trưởng và phát triển ở thực vật

• Sinh 11 Bài 21: Sinh trưởng và phát triển ở động vật

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Giải sgk Sinh học 11 Chân trời sáng tạo
• Giải Chuyên đề Sinh 11 Chân trời sáng tạo
• Giải SBT Sinh học 11 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 11 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 11 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 11 Cánh diều (các môn học)

---