Soạn bài Buổi học cuối cùng (trang 78, 80) - ngắn nhất Chân trời sáng tạo

Soạn bài Buổi học cuối cùng trang 78, 80 ngắn nhất mà vẫn đủ ý được biên soạn bám sát sách Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo giúp học sinh soạn văn 10 dễ dàng hơn.

Soạn bài Buổi học cuối cùng (trang 78, 80) - ngắn nhất Chân trời sáng tạo

* Hướng dẫn đọc:

Nội dung chính văn bản: kể về cảm nhận của cậu béPhrăng trong buổi học tiếng Pháp cuối cùng. Qua đó thể hiện tình yêu tiếng mẹ đẻ, yêu quê hương đất nước sâu nặng.

Câu 1 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Chân trời sáng tạo):

Tóm tắt câu chuyện trong văn bản trên.

Trả lời:

Câu chuyện kể về một buổi sáng – như thường lệ, cậu bé Phrăng đến lớp. Dọc đường cậu thấy có những điều khác hẳn mọi hôm. Phrăng vào lớp càng thấy ngạc nhiên hơn. Thầy Ha-men ăn mặc tề chỉnh như trong ngày lễ. Thầy không quở mắng mà còn nói với Phrăng bằng giọng dịu dàng. Không khí trong lớp trang trọng. Cuối lớp có cụ già Hô-de, bác phát thư và nhiều người khác. Hoá ra đó là buổi học tiếng Pháp cuối cùng. Phrăng ân hận vì mình đã không thuộc bài – nhất là khi thầy Ha-men giảng bài học cuối cùng thật xúc động. Kết thúc buổi học thầy Ha-men viết lên bảng dòng chữ thể hiện lòng yêu nước của mọi người: “Nước Pháp muôn năm”.

Câu 2 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Chân trời sáng tạo):

Xác định chủ đề và thông điệp của văn bản. Theo bạn, nhan đề Buổi học cuối cùng có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của văn bản?

Trả lời:

- Chủ đề: Sự nuối tiếc của thầy giáo và các bạn học sinh trong buổi học tiếng Pháp cuối cùng

- Thông điệp của văn bản nhấn mạnh tầm quan trọng của ngôn ngữ đối với sự tồn tại của một quốc gia qua đó thể hiện lòng yêu nước gắn liền với những hành động chăm chỉ hàng ngày.

- Nhan đề Buổi học cuối cùng đã thể hiện trực tiếp được chủ đề và thông điệp mà tác giả hướng tới.

Câu 3 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Chân trời sáng tạo):

Câu chuyện về buổi học cuối cùng được kể qua điểm nhìn của ai? Việc sử dụng điểm nhìn ấy mang lại ưu thế gì cho việc kể lại câu chuyện?

Trả lời:

- Câu chuyện về buổi học cuối cùng được kể qua điểm nhìn của Phrăng.

- Việc sử dụng điểm nhìn ấy giúp câu chuyện trở nên chân thực, sinh động, hấp dẫn độc giả.

Câu 4 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Chân trời sáng tạo):

Phân tích nhân vật thầy Ha-men trong Buổi học cuối cùng

Trả lời:

Nhân vật thầy Ha-men:

- Trang phục: trang trọng với bộ lễ phục

- Thái độ với học sinh: ân cần, nhẹ nhàng, kiên nhẫn.

- Những lời nói về học tiếng Pháp: Ca ngợi, coi tiếng Pháp là chìa khóa chốn lao tù

- Khi buổi học kết thúc: xúc động mạnh, người tái nhợt, nghẹn ngào, không nói nên lời, dồn hết tình yêu vào dòng chữ “Nước Pháp muôn năm”.

Câu 5 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Chân trời sáng tạo):

Kết thúc câu chuyện gợi cho bạn suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa ngôn ngữ dân tộc và lòng yêu quê hương, đất nước?

Trả lời:

Với em ngôn ngữ dân tộc và tình yêu quê hương đất nước là hai thứ luôn song hành với nhau. Dù cuộc sống này có phát triển, tiến bộ hơn nữa thì những gì thuộc về truyền thống văn hóa, ngôn ngữ dân tộc sẽ luôn còn mãi.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 10 Chân trời sáng tạo ngắn nhất, hay khác:

• Tri thức ngữ văn trang 59

• Đất rừng phương Nam

• Giang

• Xuân về

• Thực hành tiếng Việt trang 77

• Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch

• Giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch

• Ôn tập trang 89

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
• Giải Chuyên đề học tập Văn 10 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---