Soạn bài Rút gọn câu

---

---

Soạn bài Rút gọn câu

Thế nào là rút gọn câu

Câu 1 (trang 14 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

   Cấu tạo câu (a) không có chủ ngữ còn câu (b) đầy đủ chủ-vị.

Câu 2 (trang 15 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

   Từ ngữ có thể làm chủ ngữ trong câu (a) : Tôi, ta, em, chúng tôi, chúng em, …

Câu 3 (trang 15 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

   Chủ ngữ trong câu (a) bị lược bỏ là bởi toàn bộ cụm động từ làm vị ngữ đã trở thành một kinh nghiệm, lời khuyên chung cho nhiều người không phải riêng ai.

Câu 4 (trang 15 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

   a. Lược bỏ vị ngữ. Vì có thể căn cứ vào câu trước để xác định được vị ngữ đuổi theo nó cho câu đó.

   b. Lược bỏ cả chủ ngữ và vị ngữ. Vì ở câu hỏi Bao giờ cậu đi Hà Nội?

    Có thể hiểu được ý của câu trả lời là Ngày mai tôi đi Hà Nội.

Cách dùng câu rút gọn

Câu 1 (trang 15 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

   Các câu in đậm thiếu thành phần chủ ngữ. Không nên rút gọn như vậy, bởi trong trường hợp này, việc rút gọn tạo ra sự cộc lốc, khó hiểu.

Câu 2 (trang 15 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

   Sửa lại câu in đậm : Bài kiểm tra toán ạ.

Câu 3 (trang 16 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

   Tóm lại, khi rút gọn câu cần chú ý : Tránh gây khó hiểu, cộc lốc, hiểu sai nội dung. Đồng thời cũng nên tránh thái độ thiếu lễ phép, khiếm nhã.

Luyện tập

Câu 1 (trang 16 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

   - Câu rút gọn là câu (b) và (c). Chúng được rút gọn chủ ngữ.

   - Mục đích : tạo sự ngắn gọn, cô đọng – một đặc điểm của tục ngữ, hơn nữa các câu này mang ý nghĩa đúc rút kinh nghiệm chung.

Câu 2 (trang 16 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

Đoạn	Câu khôi phục
	Bổ sung chủ ngữ	Câu rút gọn
a.	Ta	Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà,
	Ta	Dừng chân đứng lại, trời, non, nước,
b.	Người ta	Đồn rằng quan tướng có danh
	quan tướng	Cưỡi ngựa một mình chẳng phải vịn ai.
	Vua	Ban khen rằng : “Ấy mới tài”
	Quan tướng	Đánh giặc thì chạy trước tiên
	quan tướng	Trở về gọi mẹ mổ gà khao quân !

   - Thơ, ca dao thường có nhiều câu rút gọn là vì thơ, ca dao chuộng lối diễn đạt súc tích, số chữ trong mỗi dòng thơ cũng hạn chế theo luật thơ.

Câu 3 (trang 17 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

   - Lí do gây hiểu lầm : Việc sử dụng những câu rút gọn làm cho đối tượng đề cập của hai người trong cuộc đối thoại không trùng khớp. Trong khi vị khách hỏi về người bố cậu bé, thì cậu bé lại trả lời về tờ giấy mà bố đưa.

   - Bài học : Nên tránh rút gọn câu trong những trường hợp ngữ cảnh không rõ ràng, dễ gây hiểu lầm.

Câu 4 (trang 17 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

   Chi tiết gây cười và phê phán :

   Rút gọn câu quá ngắn gọn, cộc lốc không phù hợp : Đây (ý nói là người ở đây) ; Mỗi (nhà có một con) ; Tiệt (bố mẹ đã mất rồi) gây ra sự thô lỗ, khiếm nhã với người khác. Phê phán : thói tham ăn đến mất lịch sự, mất tình nghĩa.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 cực ngắn, hay khác:

• Đặc điểm của văn bản nghị luận
• Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận
• Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
• Câu đặc biệt
• Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn lớp 7 hay khác:

• Soạn Văn 7 (hay nhất)
• Soạn Văn 7 (siêu ngắn)
• Soạn Văn 7 (cực ngắn)
• Văn mẫu lớp 7
• Tác giả - Tác phẩm Văn 7
• Lý thuyết, Bài tập Tiếng Việt - Tập làm văn 7
• 1000 câu trắc nghiệm Ngữ văn 7 có đáp án
• Giải vở bài tập Ngữ văn 7
• Top 48 Đề kiểm tra Ngữ Văn 7 (có đáp án)

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 7 tại khoahoc.vietjack.com

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 7 có đáp án

---

---

---