Trắc nghiệm Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện (có đáp án) - Kết nối tri thức

Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện Ngữ văn lớp 11 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 11.

Trắc nghiệm Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện (có đáp án) - Kết nối tri thức

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Câu 1. Mục đích chính của bài thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện là gì?

A. Kể lại toàn bộ nội dung của tác phẩm truyện.

B. Giới thiệu và phân tích những đặc sắc trong nghệ thuật kể chuyện của tác phẩm, đồng thời chia sẻ những phát hiện của bản thân.

C. Chỉ trình bày tiểu sử của tác giả.

D. Chỉ nêu cảm nghĩ cá nhân về nhân vật.

Hiển thị đáp án

- Theo yêu cầu của bài học, bài thuyết trình không nhằm kể lại cốt truyện mà tập trung giới thiệu tác phẩm, chỉ ra các phương diện nghệ thuật kể chuyện và trình bày những phát hiện, đánh giá của người nói về giá trị của tác phẩm.

- Đáp án cần chọn là: B

Câu 2. Khi lựa chọn đề tài thuyết trình, học sinh nên ưu tiên điều gì?

A. Chọn tác phẩm nổi tiếng nhất.

B. Chọn tác phẩm dài nhất.

C. Chọn đề tài khai thác từ bài viết đã thực hiện trước đó hoặc tác phẩm để lại nhiều ấn tượng về nghệ thuật kể chuyện.

D. Chọn tác phẩm có nhiều nhân vật.

Hiển thị đáp án

- SGK hướng dẫn đề tài bài nói có thể khai thác từ bài viết trước. Điều quan trọng là tác phẩm được chọn có những nét đặc sắc về nghệ thuật kể chuyện để người nói có cơ sở phân tích và trình bày.

- Đáp án cần chọn là: C

Câu 3. Nội dung nào sau đây KHÔNG nên thiếu trong phần mở đầu của bài thuyết trình?

A. Giới thiệu ngắn gọn về tác phẩm và tạo hứng thú cho người nghe.

B. Đọc toàn bộ bài văn đã viết.

C. Kể chi tiết toàn bộ cốt truyện.

D. Trình bày toàn bộ kết luận ngay từ đầu.

Hiển thị đáp án

- Phần mở đầu cần giới thiệu ngắn gọn tác phẩm và thu hút người nghe. SGK lưu ý không nên biến bài nói thành việc đọc lại bài viết.

- Đáp án cần chọn là: A

Câu 4. Trong phần triển khai bài nói, người thuyết trình nên thực hiện điều gì?

A. Không cần minh họa hay giải thích.

B. Chỉ đọc nguyên văn nội dung trên slide.

C. Chỉ kể lại diễn biến câu chuyện.

D. Trình bày các luận điểm theo bố cục hợp lí, kết hợp với hình ảnh hoặc slide minh họa nếu có.

Hiển thị đáp án

- Phần triển khai cần trình bày lần lượt các luận điểm, kết hợp nhịp nhàng giữa lời nói và phương tiện trực quan để tăng sức thuyết phục, tránh đọc nguyên văn nội dung trình chiếu.

- Đáp án cần chọn là: D

Câu 5. Khi giới thiệu một tác phẩm chưa được nhiều người biết đến, người nói nên làm gì?

A. Kể toàn bộ nội dung truyện.

B. Không cần giới thiệu nội dung.

C. Chỉ kể ngắn gọn nội dung, không tiết lộ toàn bộ diễn biến của truyện.

D. Chỉ đọc tên tác phẩm.

Hiển thị đáp án

- Người nói chỉ nên giới thiệu ngắn gọn nội dung để người nghe hiểu bối cảnh, tránh tiết lộ toàn bộ cốt truyện nhằm tạo sự hứng thú khám phá tác phẩm.

- Đáp án cần chọn là: C

Câu 6. Nội dung nào phù hợp nhất với phần kết luận của bài thuyết trình?

A. Khái quát giá trị nghệ thuật của tác phẩm và khuyến khích người nghe chia sẻ ý kiến.

B. Giới thiệu lại tác giả.

C. Đọc lại toàn bộ bài nói.

D. Kể tiếp phần kết của truyện.

Hiển thị đáp án

- Phần kết luận cần tổng kết những điều đã trình bày, khẳng định giá trị nghệ thuật của tác phẩm và có thể mời người nghe trao đổi để tăng tính tương tác.

- Đáp án cần chọn là: A

Câu 7. Khi người nghe đặt câu hỏi hoặc có ý kiến khác với mình, người thuyết trình nên có thái độ như thế nào?

A. Gạt bỏ mọi ý kiến trái chiều.

B. Tranh luận để bảo vệ quan điểm bằng mọi giá.

C. Tiếp thu chân thành, cởi mở; trả lời các câu hỏi và tôn trọng những cách cảm nhận khác nhau.

D. Không trả lời để tránh mất thời gian.

Hiển thị đáp án

- Bài học yêu cầu người nói biết tiếp thu góp ý, trả lời thắc mắc và tôn trọng sự đa dạng trong cảm nhận, đánh giá tác phẩm.

- Đáp án cần chọn là: C

Câu 8. Người nghe nên làm gì để góp phần nâng cao chất lượng buổi thuyết trình?

A. Chỉ im lặng nghe.

B. Chia sẻ những điểm hợp lí, nêu băn khoăn và đặt câu hỏi để làm rõ vấn đề.

C. Chỉ nhận xét hình thức trình bày.

D. Không cần phản hồi.

Hiển thị đáp án

- Người nghe không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn cần trao đổi, đặt câu hỏi, nêu nhận xét để buổi thuyết trình trở thành hoạt động tương tác hai chiều.

- Đáp án cần chọn là: B

Câu 9. Theo bảng tiêu chí đánh giá bài thuyết trình, yếu tố nào dưới đây được xem là một tiêu chí quan trọng?

A. Trang phục của người nói.

B. Khả năng hát minh họa.

C. Biết phối hợp nhịp nhàng giữa phần nói và phần trình chiếu hoặc minh họa trực quan.

D. Sử dụng thật nhiều hiệu ứng trình chiếu.

Hiển thị đáp án

- Một tiêu chí quan trọng của bài thuyết trình là khả năng kết hợp lời nói với các phương tiện trực quan nhằm giúp nội dung rõ ràng, hấp dẫn hơn

- Đáp án cần chọn là: C

Câu 10. Phát biểu nào sau đây đúng nhất về yêu cầu của bài thuyết trình?

A. Chỉ cần trình bày cảm xúc cá nhân.

B. Chỉ cần giới thiệu nội dung tác phẩm.

C. Phải kết hợp giới thiệu tác phẩm, phân tích nghệ thuật kể chuyện, nêu phát hiện cá nhân và tôn trọng những cách cảm nhận khác nhau.

D. Chỉ cần trình chiếu nhiều hình ảnh đẹp.

Hiển thị đáp án

- Một bài thuyết trình đạt yêu cầu cần đáp ứng đầy đủ các nội dung: giới thiệu tác phẩm, phân tích nghệ thuật kể chuyện, nêu đánh giá và phát hiện của bản thân, đồng thời thể hiện thái độ tôn trọng các quan điểm khác nhau.

- Đáp án cần chọn là: C

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 11 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Củng cố, mở rộng trang 48

• Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Thực hành đọc: Cải ơi

• Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Tri thức ngữ văn trang 54

• Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Nhớ đồng

• Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Tràng giang

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Soạn văn 11 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 11 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn văn 11 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
• Soạn Chuyên đề Văn 11 Kết nối tri thức

---