Việc lựa chọn cấu trúc câu có tác dụng

Việc lựa chọn cấu trúc câu có tác dụng

Câu hỏi này nằm trong bộ câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 giúp Giáo viên có thêm tài liệu giảng dạy và giúp học sinh học tốt môn Ngữ văn 6.

Câu hỏi: Việc lựa chọn cấu trúc câu có tác dụng như thế nào khi biểu đạt thông tin? So sánh sự khác nhau trong việc thể hiện nghĩa của văn bản trong từng cặp câu dưới đây:

a. Từ đằng xa tiến lại hai chú bé.

b. Từ đăng xa hai chú bé tiến lại.

c. Cháu lại đi với mối thù thằng Tây mũi lõ, thằng Tây quấn thừng đã làm một đời bà khổ. Khi thắng lợi trở về, chắc bà không còn nữa.

                                      (Nguyễn Văn Thạc, Mãi mãi tuổi hai mươi, NXB Thanh niên, 2005)

d. Cháu lại đi với mối thù thằng Tây mũi lõ, thằng Tây quấn thừng đã làm một đời bà khổ. Chắc bà không còn nữa khi cháu thắng lợi trở về.

e. Đám tang chú dế, bọn tôi đều có mặt, im lìm, buồn bã, trang nghiêm.

(Nguyễn Nhật Ánh, Tuổi thơ tôi)

f. Đám tang chú dế, bọn tôi đều có mặt.

Lời giải:

Trả lời:

- Việc lựa chọn cấu trúc có tác dụng thể hiện ý nghĩa của câu nói, nếu thay đổi cấu trúc thì ý nghĩa có thể thay đổi theo.

a. Nghĩa là: người nói đang tiến lại gần hai chú bé đang đứng im.

b. Nghĩa là: hai chú bé đang tiến lại gần.

c. Nghĩa là: khi trở về bà đã không còn nữa.

d. Nghĩa là: không biết bà còn không khi cháu trở về.

e. Nghĩa là: đám tang được diễn ra một cách trang trọng, uy nghiêm.

f. Nghĩa là: đám tang được diễn ra một cách im lìm thôi

Xem thêm các câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 hay, chi tiết khác:

• Chỉ ra yếu tố miêu tả và tự sự trong đoạn thơ sau

• Nêu những điểm cần lưu ý khi đọc một văn bản thơ

• Dựa vào bảng sau, hãy chỉ ra tác dụng của các yếu tố trong văn bản thông tin

• Nêu những điểm cần lưu ý khi đọc một văn bản truyện

• Việc trình bày ý kiến của mình về một hiện tượng trong cuộc sống

• Hãy tóm tắt các bước trong quy trình nói

• Chức năng của dấu chấm phẩy là gì?

• Chỉ ra sự giống và khác nhau giữa từ đa nghĩa

• Đọc các câu sau đây và trả lời câu hỏi Tôi cần phải làm gì để ca phẫu thuật diễn ra suôn sẻ?

• Em có suy nghĩ như thế nào về việc sử dụng tiếng

• Xác định công dụng của dấu ngoặc kép của các câu sau

• Em hãy nêu đặc điểm và chức năng của đoạn

• Hãy liệt kê một số phương tiện giao tiếp phi ngôn

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
• Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)

---