Trắc nghiệm Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (tiếp theo) (có đáp án) - Kết nối tri thức
Với 13 câu hỏi trắc nghiệm Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (tiếp theo) Tiếng Việt lớp 5 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5.
Trắc nghiệm Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (tiếp theo) (có đáp án) - Kết nối tri thức
Đọc bài văn dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Rừng cọ quê tôi Chẳng có nơi nào như sông Thao quê tôi, rừng cọ trập trùng. Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã. Búp cọ vuốt dài như thanh kiếm sắc vung lên. Cây non vừa trồi, lá đã xoà sát mặt đất. Lá cọ tròn xoè ra nhiều phiến nhọn dài, trông xa như một rừng tay vẫy, trưa hè lấp loá nắng như rừng mặt trời mới mọc. Mùa xuân, chim chóc kéo về từng đàn. Chỉ nghe tiếng hót líu lo mà không thấy bóng chim đâu. Căn nhà tôi núp dưới rừng cọ. Ngôi trường tôi học cũng khuất trong rừng cọ. Ngày ngày đến lớp, tôi đi trong rừng cọ. Không đếm được có bao nhiêu tàu lá cọ xoè ô lợp kín trên đầu. Ngày nắng, bóng râm mát rượi. Ngày mưa, cũng chẳng ướt đầu. Quê tôi có câu hát: Dù ai đi ngược về xuôi Cơm nắm lá cọ là người sông Thao. Người sông Thao đi đâu rồi cũng nhớ về rừng cọ quê mình. Theo Nguyễn Thái Vận |
Câu 1: Đâu là phần mở bài của bài văn Rừng cọ quê tôi?
A. Chẳng có nơi nào như sông Thao quê tôi, rừng cọ trập trùng.
B. Ngôi trường tôi học cũng khuất trong rừng cọ. Ngày ngày đến lớp, tôi đi trong rừng cọ. Không đếm được có bao nhiêu tàu lá cọ xoè ô lợp kín trên đầu.
C. Ngày nắng, bóng râm mát rượi. Ngày mưa, cũng chẳng ướt đầu.
D. Người sông Thao đi đâu rồi cũng nhớ về rừng cọ quê mình.
Câu 2: Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào của bài văn Rừng cọ quê tôi?
Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã. Búp cọ vuốt dài như thanh kiếm sắc vung lên. Cây non vừa trồi, lá đã xoà sát mặt đất. Lá cọ tròn xoè ra nhiều phiến nhọn dài, trông xa như một rừng tay vẫy, trưa hè lấp loá nắng như rừng mặt trời mới mọc. Mùa xuân, chim chóc kéo về từng đàn. Chỉ nghe tiếng hót líu lo mà không thấy bóng chim đâu.
Căn nhà tôi núp dưới rừng cọ. Ngôi trường tôi học cũng khuất trong rừng cọ. Ngày ngày đến lớp, tôi đi trong rừng cọ. Không đếm được có bao nhiêu tàu lá cọ xoè ô lợp kín trên đầu. Ngày nắng, bóng râm mát rượi. Ngày mưa, cũng chẳng ướt đầu.
A. Mở bài.
B. Thân bài.
C. Kết bài.
D. Thân bài kết hợp kết bài.
Câu 3: Người viết đã sử dụng hình ảnh gì để làm nổi bật đặc điểm của rừng cọ trong câu văn sau?
Lá cọ tròn xoè ra nhiều phiến nhọn dài, trông xa như một rừng tay vẫy, trưa hè lấp loá nắng như rừng mặt trời mới mọc.
A. Hình ảnh nhân hóa.
B. Hình ảnh liệt kê.
C. Hình ảnh so sánh.
D. Hình ảnh nhân hóa và so sánh.
Câu 4: Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong bài văn miêu tả cảnh vật?
Trong thứ ánh sáng lộng lẫy của mặt trời cuối ngày và bên màu xanh biếc tràn đầy sức sống của những tán lá, chúng tôi tựa vào nhau ngắm lũ côn trùng đang tìm đường về nhà và thấy thật yêu mến cuộc đời này.
Đỗ Bích Thuý
A. Mở bài giới thiệu phong cảnh.
B. Thân bài miêu tả từng phần của phong cảnh.
C. Thân bài miêu tả bao quát phong cảnh.
D. Kết bài nêu cảm nghĩ.
Câu 5: Đọc đoạn văn dưới đây và cho biết đoạn văn tả cảnh gì?
Chiều hè ở ngoại ô thật mát mẻ và cũng thật là yên tĩnh. Khi những tia nắng cuối cùng nhạt dần cũng là khi gió bắt đầu lộng lên. Không khí dịu lại rất nhanh và chỉ một lát, ngoại ô đã chìm vào nắng chiều.
Nguyễn Thụy Kha
A. Miêu tả mùa hè.
B. Miêu tả khung cảnh con đường ở vùng ngoại ô.
C. Miêu tả một làng quê thanh vắng.
D. Miêu tả phong cảnh lúc chiều hè ở vùng ngoại ô thành phố.
Câu 6: Đâu không phải là cách miêu tả vẻ đẹp của phong cảnh?
A. Tả từng phần của phong cảnh.
B. Tả từng vẻ đẹp của phong cảnh.
C. Tả theo trình tự thời gian.
D. Tả theo sự nổi tiếng của các phần trong phong cảnh.
Câu 7: Có những trình tự miêu tả phong cảnh nào?
A. Từ xa đến gần.
B. Từ quá khứ đến hiện tại.
C. Trình tự thời gian.
D. Trình tự không gian và thời gian.
Câu 8: Đâu là giác quan được sử dụng khi quan sát phong cảnh.
A. Mắt.
B. Tai.
C. Mũi.
D. Mắt, tai và mũi.
Câu 9: Người viết miêu tả rừng cọ theo trình tự nào?
A. Trình tự không gian từ xa đến gần.
B. Trình tự thời gian theo các buổi trong ngày.
C. Trình tự thời gian theo các mùa trong năm.
D. Trình tự không gian từ cao đến thấp.
Câu 10: Người viết đã sử dụng hình ảnh gì để làm nổi bật đặc điểm của rừng cọ trong câu văn sau?
Nhà tôi núp dưới rừng cọ,
A. Hình ảnh nhân hóa.
B. Hình ảnh liệt kê.
C. Hình ảnh so sánh.
D. Hình ảnh nhân hóa và so sánh.
Câu 11: Vẻ đẹp của rừng cọ được miêu tả như thế nào?
A. Miêu tả vẻ đẹp từng phần của cây cọ.
B. Miêu tả bao quát rừng cọ.
C. Miêu tả thế giới động vật trong rừng cọ.
D. Miêu tả khí hậu ở rừng cọ.
Câu 12: Đoạn văn dưới đây miêu tả cảnh vật bằng cách nào?
Phong cảnh vùng này quả thật là đẹp. Đứng trên núi Chung, nhìn sang bên trái là dòng sông Lam uốn khúc theo dãy núi Thiên Nhẫn. Mặt sông hắt ánh nắng chiếu thành một đường quanh co trắng xoá. Nhìn sang bên phải là dãy núi Trác nối liền với dãy núi Đại Huệ xa xa. Trước mặt chúng tôi, giữa hai dãy núi, là nhà Bác với cánh đồng quê Bác. Nhìn xuống cánh đồng, có đủ các màu xanh: xanh pha vàng của ruộng mía, xanh rất mượt mà của lúa chiêm đang thì con gái, xanh đậm của những rặng tre; đây đó một vài cây phi lao xanh biếc và rất nhiều màu xanh khác nữa.
Theo Hoài Thanh, Thanh Tịnh.
A. Miêu tả vẻ đẹp từng phần của phong cảnh.
B. Miêu tả phong cảnh theo mùa.
C. Miêu tả phong cảnh theo sự thay đổi từ quá khứ đến hiện tại.
D. Miêu tả phong cảnh theo các buổi trong ngày.
Câu 13: Nội dung chính của đoạn văn miêu tả phong cảnh dưới đây là gì?
Diệu kì thay trong một ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển. Bình minh, mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt. Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục.
Theo Thụy Chương
A. Miêu tả sự thay đổi sắc nước biển theo các mùa trong năm.
B. Miêu tả sự thay đổi sắc nước biển theo thời gian từ quá khứ đến hiện tại.
C. Miêu tả sự thay đổi sắc nước biển theo các buổi trong ngày.
D. Miêu tả sự thay đổi sắc nước biển từ xa đến gần.
Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:
Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Hang Sơn Đoòng – những điều kì thú
Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa
Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Viết: Viết mở bài và kết bài cho bài văn tả phong cảnh
Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Những hòn đảo trên vịnh Hạ Long
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
- Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giải Tiếng Việt lớp 5 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 và Tập 2 Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 - KNTT
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Toán lớp 5 - KNTT
- Giải Vở bài tập Toán lớp 5 - KNTT
- Giải Tiếng Anh lớp 5 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 5 Smart Start
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 5 Family and Friends
- Giải sgk Đạo đức lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Khoa học lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Tin học lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Âm nhạc lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Mĩ thuật lớp 5 - KNTT