20 Bài tập trắc nghiệm Ôn tập Giữa học kì 2 phần Luyện từ và câu lớp 4 (có đáp án)

---

---

Với 20 bài tập trắc nghiệm Ôn tập Giữa học kì 2 phần Luyện từ và câu lớp 4 có đáp án, chọn lọc sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm từ đó nắm vững kiến thức bài học Tiếng Việt lớp 4.

20 Bài tập trắc nghiệm Ôn tập Giữa học kì 2 phần Luyện từ và câu lớp 4 (có đáp án)

Câu 1: Con hãy kéo thả các từ gợi ý vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau:

tài năng    tài đức    tài hoa

- Một người___vẹn toàn.

- Nét chạm trổ____

- Phát hiện và bồi dưỡng những___trẻ.

Hiển thị đáp án

Đáp án:  

Các từ được điền vào chỗ trống như sau:

- Một người tài đức vẹn toàn.

- Nét chạm trổ tài hoa.

- Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ.

Câu 2: Con hãy kéo thả các từ gợi ý vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau:

đẹp đẽ    đẹp trời   đẹp mắt

- Ghi nhiều bàn thắng___

- Một ngày_____

- Những kỉ niệm____

Hiển thị đáp án

Đáp án:  

Các từ được điền vào chỗ trống như sau:

- Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt.

- Một ngày đẹp trời.

- Những kỉ niệm đẹp đẽ.

Câu 3: Con hãy kéo thả các từ gợi ý vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau:

dũng khí   dũng sĩ  dũng cảm

- Một____diệt xe tăng.

- Có____đấu tranh.

- Dám___nhận khuyết điểm.

Hiển thị đáp án

Đáp án:  

Các từ được điền vào chỗ trống như sau:

- Một dũng sĩ diệt xe tăng.

- Có dũng khí đấu tranh.

- Dám dũng cảm nhận khuyết điểm

Câu 4: Bấm chọn vào câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn sau:

Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười.

Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một.

Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng.

Hiển thị đáp án

Đáp án:  

Các câu kể dạng Ai là gì? Có trong đoạn là:

Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười. Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một. Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng.

-> Câu kể Ai là gì? Này có tác dụng giới thiệu về nhân vật “tôi”.

Câu 5: Bấm chọn vào câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn sau:

Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười.

Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một.

Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng.

Hiển thị đáp án

Đáp án:  

Các câu kể dạng Ai làm gì? Có trong đoạn là:

            Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười. Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một. Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng.

-> Câu kể Ai làm gì? Này có tác dụng kể hoạt động của nhân vật “tôi”.

Câu 6: Bấm chọn vào câu kể Ai thế nào? Trong đoạn văn sau:

Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười.

Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một.

Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng.

Hiển thị đáp án

Đáp án:  

Câu kể dạng Ai thế nào? có trong đoạn là:

            Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười. Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một. Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng.

-> Câu kể Ai thế nào? này có tác dụng kể về đặc điểm, trạng thái của làng ven sông.

Câu 7: Đọc đoạn văn nói về bác sĩ Ly trong Khuất phục tên cướp biển vào nối câu văn với dạng câu kể tương ứng dưới đây.

   Bác sĩ Ly là người nổi tiếng nhân từ và hiền hậu. Nhưng ông cũng rất dũng cảm. Trước thái độ côn đồ của tên cướp biển, ông rất điềm tĩnh và cương quyết. Vì vậy ông đã khuất phục được tên cướp biển.

1. Câu kể Ai thế nào?		a. Bác sĩ Ly là người nổi tiếng nhân từ và hiền hậu.
2. Câu kể Ai là gì?		b. Ông cũng rất dũng cảm. Trước thái độ côn đồ của tên cướp biển, ông rất điềm tĩnh và cương quyết.
3. Câu kể Ai làm gì?		c. Vì vậy ông đã khuất phục được tên cướp biển.

Hiển thị đáp án

Đáp án:  

- Câu kể Ai thế nào?

Ông cũng rất dũng cảm. Trước thái độ côn đồ của tên cướp biển, ông rất điềm tĩnh và cương quyết.

- Câu kể Ai là gì?

Bác sĩ Ly là người nổi tiếng nhân từ và hiền hậu.

- Câu kể Ai làm gì?

Vì vậy ông đã khuất phục được tên cướp biển.

Câu 8: Con hãy điền dấu câu thích hợp vào trong những chỗ trống sau:

–    –   –    –    !    :    ?     :

Tuần trước, tôi về thăm trường cũ. Tại nơi này, tình cờ tôi gặp lại những người bạn từ thuở thiếu thời. Đó là Lan_lớp trưởng gương mẫu và Lâm_cậu học sinh cá biệt của lớp. Lâm vui vẻ bắt chuyện_

Chà chàng bác sĩ tương lai, còn nhớ tôi không_

Lan vẫn chu đáo như xưa, lấy vội chiếc ghế rồi bảo tôi_

_Tuấn lại đây ngồi đi_

Hiển thị đáp án

Đáp án:  

Các dấu câu được điền vào các chỗ trống như sau:

Tuần trước, tôi về thăm trường cũ. Tại nơi này, tình cờ tôi gặp lại những người bạn từ thuở thiếu thời. Đó là Lan (–) lớp trưởng gương mẫu và Lâm (–) cậu học sinh cá biệt của lớp. Lâm vui vẻ bắt chuyện(:)

(-) Chà chàng bác sĩ tương lai, còn nhớ tôi không(?)

Lan vẫn chu đáo như xưa, lấy vội chiếc ghế rồi bảo tôi(:)

(-) Tuấn lại đây ngồi đi(!)

Câu 9: Con hãy nối câu khiến phù hợp với từng trường hợp cụ thể dưới đây:

1. Nhắc các bạn nhỏ không được chơi cạnh đường tàu.		a. Con xin phép bố cuối tuần này cho con đi chơi cùng các bạn trong lớp ạ!
2. Em muốn xin bố mẹ cho đi chơi cùng các bạn vào cuối tuần.		b. Long mở giúp tớ cái cửa nhé!
3. Trời nóng, em muốn nhờ bạn mở hộ cửa sổ.		c. Các em lại đây đi! Đừng chơi cạnh đường tàu!

Hiển thị đáp án

Đáp án:  

- Nhắc các bạn nhỏ không được chơi cạnh đường tàu:

Các em lại đây! Đừng chơi cạnh đường tàu!

- Em muốn xin phép bố mẹ cho đi chơi vào cuối tuần này.

Con xin phép bố cuối tuần này cho con đi chơi cùng các bạn trong lớp ạ!

- Trời nóng, em muốn nhờ bạn mở cửa sổ hộ

Long mở giúp tớ cái cửa nhé!

Câu 10: Con hãy nối các câu thành ngữ, tục ngữ sau đây với ý nghĩa tương ứng ở bên phải:

1. Đẹp người đẹp nết		a. Giá trị cao quý của con người
2. Người ta là hoa đất		b. Người bề ngoài đẹp, tính nết cũng tốt.
3. Vào sinh ra tử		c. Ca ngợi ý chí, nghị lực của con người vượt lên trên tất cả khó khăn, thử thách
4. Nước lã mà vã nên hồ/Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan		d. Trải qua nhiều trận mạc, đầy nguy hiểm, kề bên cái chết

Hiển thị đáp án

Đáp án:  

- Đẹp người đẹp nét – Người bề ngoài đẹp, tính nết cũng tốt.

- Người ta là hoa đất – giá trị cao quý của con người

- Vào sinh ra tử - Trải qua nhiều trận mạc, đầy nguy hiểm, cận kề cái chết

- Nước lã mà vã nên hồ/Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan - Ca ngợi ý chí, nghị lực của con người vượt lên trên tất cả khó khăn, thử thách

Câu 11: Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Từ “quyết định” trong câu nào dưới đây là động từ?

A. “Những quyết định của anh ấy đã giúp cho công ty có hướng phát triển

B. “Cuối cùng Mai cũng quyết định tham dự kì thi Toán quốc tế tổ chức tại đất nước Ma-lai-xi-a xinh đẹp.”

C. “Nhận quyết định khen thưởng của nhà trường, Lan không giấu được niềm xúc động.”

D. Tất cả các phương án trên.

Hiển thị đáp án

B. “Cuối cùng Mai cũng quyết định tham dự kì thi Toán quốc tế tổ chức tại đất nước Ma-lai-xi-a xinh đẹp.”

Câu 12: Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Câu văn “Làn gió nhẹ thổi qua, những cánh phượng nhỏ bé rơi theo chiều gió trông từ thật đẹp." có mấy tính từ?

A. 3 tính từ

B. 4 tính từ

C. 5 tính từ

D. Tất cả các phương án trên.

Hiển thị đáp án

A. 3 tính từ

Câu 13: Câu nghi vấn nào sau đây được dùng với mục đích khen?

A. “Có gì quý hơn hạt gạo?”

B. “Sao cháu bà ngoan thế nhỉ?”

C. “Cậu có thể nói nhỏ hơn được không?"

D. Tất cả các phương án trên.

Hiển thị đáp án

B. “Sao cháu bà ngoan thế nhỉ?”

Câu 14: Thành ngữ, tục ngữ nào sau đây nói về lòng biết ơn?

A. “Thẳng như ruột ngựa”;

B. “Lá lành đùm lá rách”;

C. “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".

D. Tất cả các phương án trên.

Hiển thị đáp án

C. “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".

Câu 15: Đặt câu hỏi thích hợp trong các trường hợp sau:

a. Em tự trách mình vì làm hỏng một món quà kỉ niệm mà em yêu quý.

b. Đến lớp, em thấy bạn mang một chiếc cặp sách rất đẹp. Em khen chiếc cặp đó của bạn.

c. Em đi học về thấy em gái vẫn chưa dọn dẹp nhà cửa, đồ đạc đề rất lộn xộn. Em liền nhắc nhở.

Hiển thị đáp án

a. Sao mình lại ẩu thế chứ?

b. Sao chiếc cặp của cậu lại đẹp thế chứ?

c. Em có thấy bẩn không?

Câu 16: Đặt câu hỏi để thể hiện thái độ lịch sự khi hỏi trong các tình huống sau:

a. Em hỏi đường một người lớn tuổi.

b. Em hỏi mẹ để biết xem hôm nay nhà mình ăn gì trong bữa cơm tối.

Hiển thị đáp án

a. Bà cho cháu hỏi ra phố đi đường nào ạ?

b. Mẹ ơi, tối nay nhà mình ăn món gì ạ?

Câu 17: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn. Gạch dưới câu văn thề hiện biện pháp nghệ thuật đó.

“Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trôi trên dải Ngân Hà. Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Có cái gì cứ chảy lên, cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi. Sau này tôi mới hiểu đấy là khát vọng. Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: "Bay đi diều ơi! Bay đi!". Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi.”

Hiển thị đáp án

“Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trôi trên dải Ngân Hà. Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Có cái gì cứ chảy lên, cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi. Sau này tôi mới hiểu đấy là khát vọng. Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: "Bay đi diều ơi! Bay đi!". Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi.”

- Biện pháp tu từ so sánh.

Câu 18: Gạch dưới từ không cùng nhóm với các từ còn lại

a. Nỗi buồn, niềm vui, tình thương, xúc động

b. Bầu trời, mặt đất, rộng lớn, biển khơi

c. Loài, chơi đùa, học hành, gánh vác

d. Hạnh phúc, tự hào, niềm vui, yêu thương.

Hiển thị đáp án

a. Nỗi buồn, niềm vui, tình thương, xúc động

b. Bầu trời, mặt đất, rộng lớn, biển khơi

c. Loài, chơi đùa, học hành, gánh vác

d. Hạnh phúc, tự hào, niềm vui, yêu thương.

Câu 19: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi những biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ trên?

“Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng.”

Hiển thị đáp án

- Biện pháp nhân hóa: Nước gương trong soi tóc những hàng tre.

- Biện pháp so sánh: Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè.

Câu 20: Khoanh vào chữ cái trước các câu hỏi thể hiện sự lễ phép, lịch sự

A. “Sao bố chưa mua cho con quyển truyện?”

B. “Bố ơi, bố mua cho con quyền truyện được không ạ?

C. "Chị có biết ông chị đi đâu không đấy?"

D. "Ông chị không có nhà hả?"

Hiển thị đáp án

B. “Bố ơi, bố mua cho con quyền truyện được không ạ?

Xem thêm các bài tập trắc nghiệm Tiếng việt lớp 4 có đáp án hay, chi tiết khác:

• Bài tập trắc nghiệm Ôn tập Giữa học kì 2: Ôn luyện tổng hợp
• Bài tập trắc nghiệm Tập đọc: Đường đi Sa Pa
• Bài tập trắc nghiệm Tập đọc: Trăng ơi... từ đâu đến?
• Bài tập trắc nghiệm Tập đọc: Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
• Bài tập trắc nghiệm Tập đọc: Dòng sông mặc áo​

Xem thêm các loạt bài để học tốt Tiếng Việt 4 hay khác:

• Văn mẫu lớp 4
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4
• Top 20 Đề thi Tiếng Việt lớp 4 có đáp án

---

---

---