5+ Nghị luận về thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân (điểm cao)

Nghị luận về thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân điểm cao, hay nhất được chọn lọc từ những bài văn hay của học sinh trên cả nước giúp bạn có thêm bài văn hay để tham khảo từ đó viết văn hay hơn.

5+ Nghị luận về thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân (điểm cao)

Dàn ý Nghị luận về thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân

- Dẫn dắt vấn đề:

+ Trong xã hội hiện đại, con người không chỉ cần kiến thức mà còn cần bản lĩnh tư duy và khả năng thể hiện chính kiến.

+ Việc hình thành thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân là yếu tố quan trọng giúp mỗi người khẳng định giá trị cá nhân.

- Nêu luận đề: Đưa ra chủ kiến đúng đắn giúp con người chủ động, tự tin và có trách nhiệm với suy nghĩ, hành động của mình.

b) Thân bài:

- Giải thích khái niệm

+ Chủ kiến của bản thân là: Ý kiến, quan điểm riêng được hình thành trên cơ sở suy nghĩ độc lập, có lý lẽ và căn cứ.

+ Thói quen đưa ra chủ kiến là: Việc thường xuyên, chủ động nêu ý kiến, quan điểm cá nhân trước vấn đề chung.

+ Phân biệt:

Chủ kiến khác bảo thủ, cố chấp.

Chủ kiến là biết nêu quan điểm nhưng sẵn sàng lắng nghe, điều chỉnh khi cần thiết.

- Biểu hiện của thói quen đưa ra chủ kiến

+ Trong học tập:

Dám phát biểu, trình bày suy nghĩ cá nhân trước tập thể.

Không rập khuôn, máy móc theo ý kiến có sẵn.

+ Trong sinh hoạt, đời sống:

Có quan điểm rõ ràng trước các vấn đề xã hội.

Biết nêu ý kiến khi thấy điều chưa hợp lý.

+ Trong giao tiếp:

Tự tin trao đổi, tranh luận văn minh.

Tôn trọng ý kiến khác biệt.

- Ý nghĩa, vai trò của việc đưa ra chủ kiến

+ Đối với bản thân:

Giúp rèn luyện tư duy độc lập, phản biện.

Tăng sự tự tin, bản lĩnh cá nhân.

+ Đối với tập thể:

Góp phần làm phong phú các góc nhìn.

Giúp tập thể đưa ra quyết định đúng đắn hơn.

+ Đối với xã hội:

Hình thành thế hệ công dân năng động, có trách nhiệm.

- Phê phán những biểu hiện tiêu cực

+ Thói quen không có chủ kiến:

A dua, phụ thuộc, thiếu chính kiến.

Dễ bị chi phối, dẫn đến sai lầm.

+ Thói quen chủ kiến sai lệch:

Bảo thủ, áp đặt, không tiếp thu góp ý.

+ Hậu quả:

Kìm hãm sự phát triển cá nhân và tập thể.

- Bài học nhận thức và hành động

+ Mỗi người cần:

Rèn luyện tư duy độc lập, suy nghĩ có căn cứ.

Mạnh dạn bày tỏ ý kiến nhưng biết lắng nghe.

+ Đối với học sinh:

Tập phát biểu, tranh luận lành mạnh.

Hình thành bản lĩnh cá nhân ngay từ ghế nhà trường.

c) Kết bài:

- Khẳng định lại vấn đề: Thói quen đưa ra chủ kiến là biểu hiện của tư duy trưởng thành.

- Liên hệ, mở rộng: Mỗi người hãy rèn luyện chủ kiến để sống chủ động, tự tin và có trách nhiệm hơn với bản thân và xã hội.

Nghị luận về thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân - mẫu 1

Trong xã hội hiện đại, con người không chỉ được đánh giá qua kiến thức hay bằng cấp mà còn qua khả năng tư duy độc lập và bản lĩnh thể hiện chính kiến. Một người sống không có chủ kiến thường dễ bị cuốn theo đám đông, đánh mất bản thân. Vì vậy, việc hình thành thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân là yêu cầu cần thiết để mỗi người trưởng thành thực sự trong suy nghĩ và hành động.

Chủ kiến của bản thân là những quan điểm, ý kiến riêng được hình thành trên cơ sở suy nghĩ độc lập, có cân nhắc và lý lẽ rõ ràng. Thói quen đưa ra chủ kiến không đơn thuần là nói lên suy nghĩ của mình, mà còn là quá trình con người tự đặt câu hỏi, phân tích vấn đề và đưa ra kết luận cá nhân. Cần phân biệt rõ, chủ kiến không phải là bảo thủ hay cố chấp. Người có chủ kiến là người dám nêu ý kiến nhưng cũng sẵn sàng lắng nghe và điều chỉnh khi nhận ra thiếu sót.

Trong học tập, thói quen đưa ra chủ kiến thể hiện ở việc học sinh mạnh dạn phát biểu, trình bày suy nghĩ của mình trước thầy cô và bạn bè. Thay vì học thuộc máy móc, các em biết đặt câu hỏi, phản biện và nêu quan điểm riêng. Trong cuộc sống, người có chủ kiến không dễ bị chi phối bởi dư luận, không a dua theo số đông khi chưa hiểu rõ bản chất vấn đề. Trong giao tiếp, họ biết bảo vệ quan điểm cá nhân bằng lí lẽ, đồng thời tôn trọng ý kiến khác biệt.

Thói quen đưa ra chủ kiến mang lại nhiều giá trị to lớn. Trước hết, nó giúp rèn luyện tư duy độc lập – nền tảng của sự sáng tạo và tiến bộ. Khi biết suy nghĩ và quyết định cho bản thân, con người trở nên tự tin và có trách nhiệm hơn với hành động của mình. Đồng thời, trong môi trường tập thể, những ý kiến cá nhân sẽ góp phần làm phong phú góc nhìn, giúp tập thể đưa ra quyết định đúng đắn và toàn diện hơn.

Tuy nhiên, thực tế cho thấy vẫn còn nhiều người, đặc biệt là giới trẻ, thiếu thói quen đưa ra chủ kiến. Họ ngại phát biểu, sợ sai, sợ bị đánh giá, từ đó chọn cách im lặng hoặc làm theo số đông. Ngược lại, cũng có người hiểu sai về chủ kiến, cho rằng đó là việc bảo vệ ý kiến cá nhân bằng mọi giá, dẫn đến bảo thủ, cực đoan. Cả hai thái cực này đều gây cản trở cho sự phát triển cá nhân.

Nhận thức được điều đó, mỗi người cần rèn luyện thói quen đưa ra chủ kiến một cách đúng đắn. Đối với học sinh, cần tập suy nghĩ độc lập, mạnh dạn phát biểu, đồng thời học cách lắng nghe và tiếp thu góp ý. Chỉ khi có chủ kiến, con người mới thực sự làm chủ cuộc sống của mình.

Có thể khẳng định rằng, thói quen đưa ra chủ kiến không chỉ là biểu hiện của tư duy trưởng thành mà còn là điều kiện để con người sống tự tin, bản lĩnh và có trách nhiệm trong xã hội hiện đại.

Nghị luận về thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân - mẫu 2

Cuộc sống luôn đặt con người trước nhiều lựa chọn và thử thách. Trong những tình huống ấy, người có chủ kiến sẽ biết mình cần làm gì, còn người thiếu chủ kiến dễ rơi vào trạng thái phụ thuộc, bị dẫn dắt bởi người khác. Vì vậy, việc rèn luyện thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân chính là cách để mỗi người xây dựng bản lĩnh cá nhân.

Chủ kiến là quan điểm riêng được hình thành từ quá trình suy nghĩ nghiêm túc, không sao chép hay rập khuôn. Thói quen đưa ra chủ kiến là việc thường xuyên thể hiện chính kiến của mình trước các vấn đề học tập và đời sống. Người có chủ kiến không ngại nêu ý kiến, nhưng cũng không áp đặt suy nghĩ cá nhân lên người khác.

Trong học tập, chủ kiến giúp học sinh không bị động tiếp thu kiến thức mà chủ động tìm hiểu, phân tích và phản biện. Một lớp học sôi nổi là lớp học có nhiều học sinh dám nêu quan điểm cá nhân. Trong đời sống xã hội, người có chủ kiến không dễ bị lôi kéo bởi những trào lưu tiêu cực, biết chọn lọc thông tin và đưa ra quyết định phù hợp với giá trị sống của mình.

Việc có chủ kiến mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Nó giúp con người tự tin hơn khi giao tiếp, dám chịu trách nhiệm về lựa chọn của mình. Đồng thời, chủ kiến còn là tiền đề để hình thành tư duy phản biện – một năng lực quan trọng trong xã hội tri thức. Trong tập thể, những cá nhân có chủ kiến sẽ góp phần tạo nên môi trường dân chủ, sáng tạo và tiến bộ.

Ngược lại, người không có chủ kiến thường sống thụ động, dễ bị ảnh hưởng bởi đám đông. Họ có thể làm điều sai trái chỉ vì “mọi người đều làm như vậy”. Bên cạnh đó, cũng cần phê phán những người hiểu sai về chủ kiến, biến nó thành sự bảo thủ, không chịu tiếp thu ý kiến người khác, gây mâu thuẫn trong tập thể.

Để hình thành thói quen đưa ra chủ kiến, mỗi người cần rèn luyện tư duy độc lập từ những việc nhỏ nhất. Học sinh cần mạnh dạn phát biểu, tham gia tranh luận lành mạnh, đồng thời học cách lắng nghe và tôn trọng sự khác biệt.

Tóm lại, thói quen đưa ra chủ kiến không chỉ giúp con người khẳng định bản thân mà còn là yếu tố quan trọng để xây dựng bản lĩnh và nhân cách. Một xã hội phát triển là xã hội có những con người biết suy nghĩ và dám chịu trách nhiệm cho suy nghĩ của mình.

Nghị luận về thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân - mẫu 3

Trong quá trình trưởng thành, học sinh không chỉ cần tiếp thu tri thức mà còn cần hình thành tư duy và bản lĩnh cá nhân. Một trong những biểu hiện quan trọng của bản lĩnh ấy chính là thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân. Đây là yếu tố giúp học sinh trở thành những công dân chủ động và có trách nhiệm trong tương lai.

Chủ kiến là ý kiến riêng được hình thành từ sự suy nghĩ độc lập, có cơ sở và lí lẽ. Thói quen đưa ra chủ kiến giúp học sinh không bị lệ thuộc hoàn toàn vào suy nghĩ của người khác. Điều này đặc biệt quan trọng trong môi trường học đường – nơi tư duy và nhân cách đang được định hình.

Trong học tập, học sinh có chủ kiến không ngại phát biểu, nêu thắc mắc hay tranh luận với thầy cô, bạn bè trên tinh thần xây dựng. Các em không học vẹt, học thuộc mà biết vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề. Trong các hoạt động tập thể, học sinh có chủ kiến biết nêu ý kiến, đóng góp sáng kiến, không thụ động làm theo số đông.

Việc rèn luyện thói quen đưa ra chủ kiến mang lại nhiều lợi ích cho học sinh. Trước hết, nó giúp các em tự tin hơn trong giao tiếp và học tập. Đồng thời, chủ kiến giúp học sinh rèn luyện khả năng tư duy phản biện, biết phân tích đúng – sai, từ đó đưa ra quyết định phù hợp. Những phẩm chất này sẽ trở thành hành trang quan trọng khi các em bước vào đời.

Tuy nhiên, không ít học sinh hiện nay còn e ngại khi nêu ý kiến cá nhân. Nỗi sợ sai, sợ bị chê cười khiến các em chọn cách im lặng. Ngược lại, cũng có học sinh quá cứng nhắc, bảo vệ ý kiến cá nhân một cách cực đoan, không chịu lắng nghe người khác. Cả hai thái độ này đều cần được điều chỉnh.

Để hình thành thói quen đưa ra chủ kiến đúng đắn, học sinh cần mạnh dạn suy nghĩ, phát biểu, đồng thời học cách tiếp thu góp ý. Gia đình và nhà trường cũng cần tạo môi trường khuyến khích học sinh bày tỏ quan điểm cá nhân.

Có thể nói, thói quen đưa ra chủ kiến là bước đầu để học sinh trở thành những con người tự tin, độc lập và có trách nhiệm với bản thân và xã hội.

Nghị luận về thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân - mẫu 4

Xã hội hiện đại chứng kiến sự lan truyền mạnh mẽ của dư luận và các trào lưu. Trong bối cảnh ấy, nếu con người không có chủ kiến, rất dễ bị cuốn theo đám đông. Vì vậy, việc rèn luyện thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân trở nên đặc biệt quan trọng.

Chủ kiến là khả năng tự suy nghĩ, tự đánh giá và đưa ra quan điểm riêng trước một vấn đề. Người có chủ kiến không dễ bị chi phối bởi lời nói hay hành động của người khác. Họ biết cân nhắc, phân tích và chịu trách nhiệm về lựa chọn của mình.

Trong đời sống, thói quen đưa ra chủ kiến giúp con người tránh được lối sống a dua, thiếu trách nhiệm. Khi đối mặt với những hiện tượng tiêu cực, người có chủ kiến sẽ biết nói “không” và bảo vệ quan điểm đúng đắn. Trong học tập và công việc, chủ kiến giúp con người chủ động, sáng tạo và hiệu quả hơn.

Tuy nhiên, chủ kiến cần đi kèm với thái độ cầu thị. Nếu chỉ khăng khăng bảo vệ ý kiến cá nhân mà không lắng nghe người khác, chủ kiến sẽ biến thành bảo thủ. Do đó, rèn luyện chủ kiến không chỉ là học cách nói lên suy nghĩ của mình mà còn là học cách đối thoại và tôn trọng sự khác biệt.

Mỗi người cần rèn luyện thói quen đưa ra chủ kiến từ những việc nhỏ nhất. Với học sinh, đó là việc mạnh dạn phát biểu trong lớp, dám nêu câu hỏi và ý kiến riêng.

Sống có chủ kiến là sống không lệ thuộc, không mờ nhạt giữa đám đông. Đó là cách để con người khẳng định giá trị và bản lĩnh của mình.

Nghị luận về thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân - mẫu 5

Làm chủ bản thân là mục tiêu quan trọng trong cuộc sống của mỗi con người. Một trong những điều kiện để đạt được điều đó chính là thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân. Người có chủ kiến là người biết suy nghĩ, biết lựa chọn và chịu trách nhiệm cho cuộc đời mình.

Chủ kiến là kết quả của tư duy độc lập và bản lĩnh cá nhân. Người có chủ kiến không dễ bị tác động bởi dư luận hay áp lực từ người khác. Họ biết mình muốn gì, cần gì và nên làm gì trong từng hoàn cảnh.

Trong học tập và cuộc sống, chủ kiến giúp con người chủ động và tự tin hơn. Khi biết nêu ý kiến, con người sẽ dần hình thành khả năng phản biện và sáng tạo. Ngược lại, người không có chủ kiến dễ sống thụ động, dựa dẫm và thiếu trách nhiệm.

Tuy nhiên, chủ kiến không đồng nghĩa với sự cố chấp. Một người có chủ kiến đúng đắn là người biết lắng nghe, tiếp thu và điều chỉnh suy nghĩ khi cần thiết. Đây chính là sự kết hợp hài hòa giữa bản lĩnh cá nhân và tinh thần cầu thị.

Đối với học sinh, rèn luyện thói quen đưa ra chủ kiến là bước chuẩn bị quan trọng cho tương lai. Từ những buổi học, những hoạt động tập thể, các em cần mạnh dạn thể hiện suy nghĩ của mình, đồng thời học cách tôn trọng ý kiến người khác.

Có thể khẳng định rằng, thói quen đưa ra chủ kiến không chỉ giúp con người làm chủ bản thân mà còn góp phần xây dựng một xã hội dân chủ, tiến bộ. Mỗi người hãy rèn luyện chủ kiến để sống tự tin, bản lĩnh và có trách nhiệm hơn mỗi ngày.

Xem thêm những bài văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước hay khác:

• Viết bài văn nghị luận về tầm quan trọng của việc bảo vệ rừng
• Viết bài văn nghị luận về vấn đề cần cấm sử dụng vật dụng bằng ni lông để bảo vệ môi trường
• Viết bài văn nghị luận về học sinh với vấn đề xây dựng trường học thân thiện
• Viết bài văn nghị luận về lối sống văn minh khi tham gia giao thông
• Nghị luận về đức tính chăm chỉ
• Viết bài văn nghị luận về bạo lực học đường

---