10+ Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình (điểm cao)

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình điểm cao, hay nhất được chọn lọc từ những bài văn hay của học sinh trên cả nước giúp bạn có thêm bài văn hay để tham khảo từ đó viết văn hay hơn.

10+ Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình (điểm cao)

Đề bài: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình

Dàn ý Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình

a) Mở đầu:

- Giới thiệu bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của Lâm Thị Mỹ Dạ.

- Nêu cảm xúc chung: yêu mến, tự hào, xúc động với văn hóa, với cội nguồn dân tộc.

b) Triển khai:

- Yếu tố tự sự:

+ Bài thơ như một lời kể, lời tâm sự của người con đối với truyện cổ quê hương.

+ Nhắc lại các cốt truyện: Ở hiền gặp hiền, người ngay được tiên độ trì, chuyện đẽo cày giữa đường.

+ Truyện cổ dạy con người cách sống nhân hậu, công bằng, yêu thương nhau.

+ Truyện cổ gắn với đời sống cha ông, theo con người đi suốt hành trình trưởng thành.

- Yếu tố miêu tả:

+ Hình ảnh thiên nhiên quen thuộc: nắng, mưa, con sông, rặng dừa, gợi vẻ đẹp bình dị của quê hương.

+ Các hình ảnh truyện cổ: trầu cau, “ở hiền gặp hiền”, “thị thơm giấu người thơm” giàu ý nghĩa giáo dục.

+ Cảm nhận truyện cổ như “tiếng xưa thầm thì”, gần gũi và ấm áp.

- Nghệ thuật:

+ Giọng thơ nhẹ nhàng, tha thiết, giàu chất trữ tình.

+ Kết hợp kể chuyện, miêu tả và bộc lộ cảm xúc tự nhiên.

+ Ngôn ngữ giản dị nhưng sâu sắc, đậm màu sắc dân gian.

+ Thể thơ lục bát truyền thống của dân tộc.

c) Kết thúc:

- Khẳng định giá trị bền vững của truyện cổ trong đời sống tinh thần con người.

- Nêu cảm xúc của bản thân: thêm yêu văn hóa dân tộc, trân trọng lời dạy của cha ông.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình - mẫu 1

Bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của Lâm Thị Mỹ Dạ đã khơi dậy trong em lòng tự hào và tình yêu sâu sắc đối với văn hóa dân tộc. Qua thể thơ lục bát nhịp nhàng, tác giả đã khéo léo kết hợp yếu tố tự sự và miêu tả để ngợi ca những giá trị nhân văn cao đẹp. Em vô cùng ấn tượng với cách nhà thơ dùng hình ảnh “Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa” và “rặng dừa nghiêng soi” để vẽ nên một không gian quê hương thanh bình, nơi lưu giữ những câu chuyện cổ tha thiết như: truyện Tấm Cám, Sự tích trầu cau hay Đẽo cày giữa đường không chỉ giúp em hình dung rõ nét về diện mạo “rất công bằng, rất thông minh” của ông cha, mà còn truyền tải những bài học đạo lí sâu sắc như “Ở hiền gặp hiền”. Truyện cổ giống như một chiếc cầu nối, giúp thế hệ hôm nay hiểu và yêu thêm tâm hồn “đa tình, đa mang” của tổ tiên. Mỗi câu thơ như một lời thầm thì ấm áp của quá khứ, nhắc nhở em phải biết sống nhân hậu và gìn giữ những giá trị đạo đức “vẫn luôn mới mẻ rạng ngời” đến mai sau.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình - mẫu 2

Khi đọc bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của Lâm Thị Mỹ Dạ, em cảm thấy trong lòng dâng lên một tình cảm vừa thân thương vừa tự hào về kho tàng truyện cổ của dân tộc. Bài thơ như một lời kể nhẹ nhàng, tha thiết về những câu chuyện xưa đã theo con người suốt cuộc đời, dạy ta biết sống nhân hậu, công bằng và yêu thương nhau. Qua những hình ảnh gần gũi như nắng, mưa, con sông, rặng dừa hay tích trầu cau, truyện cổ hiện lên vừa bình dị vừa sâu sắc, gắn bó với đời sống cha ông và cả cuộc sống hôm nay. Em đặc biệt xúc động trước cách nhà thơ miêu tả truyện cổ như “tiếng xưa thầm thì”, lặng lẽ mà bền bỉ nuôi dưỡng tâm hồn con người. Với giọng thơ êm dịu, ngôn ngữ giản dị mang đậm màu sắc dân gian, bài thơ không chỉ kể lại những câu chuyện quen thuộc mà còn khơi gợi trong em ý thức trân trọng cội nguồn. Khép lại bài thơ, em càng thêm yêu truyện cổ nước mình, bởi đó chính là nơi lưu giữ lương tâm, trí tuệ và tâm hồn đẹp đẽ của dân tộc Việt Nam.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình - mẫu 3

Bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ đã chạm đến trái tim em bằng những rung cảm chân thành về cội nguồn dân tộc. Qua thể thơ lục bát dịu dàng, tác giả không chỉ đơn thuần kể lại những câu chuyện mà còn miêu tả những giá trị tinh thần vĩnh cửu của ông cha. Em rất thích cách nhà thơ miêu tả vẻ đẹp của tâm hồn Việt qua những hình ảnh gợi nhắc từ các câu chuyện cổ như “thị thơm”, “miếng trầu đỏ thắm”. Những hình ảnh ấy không chỉ đẹp ở lớp vỏ ngôn từ mà còn chứa đựng bao nỗi niềm và sự hiền hậu của tổ tiên. Những bài học về lòng nhân nghĩa, sự kiên định qua chuyện “đẽo cày” hay quy luật “ở hiền gặp hiền”. Nhờ có truyện cổ, đời cha ông dù đã xa xôi vẫn hiện lên thật gần gũi, giúp thế hệ trẻ nhận mặt được nét mặt thông minh, công bằng của người xưa. Bài thơ khiến em nhận ra rằng truyện cổ chính là một kho tàng “rạng ngời lương tâm”, là hành trang quý giá mà mỗi chúng ta cần mang theo để sống tốt đẹp và nhân văn hơn giữa cuộc đời hiện đại.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình - mẫu 4

Đọc “Chuyện cổ nước mình” của Lâm Thị Mỹ Dạ khiến em có cảm giác như đang được trở về với những câu chuyện tuổi thơ quen thuộc bên lời kể của bà, của mẹ. Những truyện cổ không chỉ kể chuyện ngày xưa mà còn âm thầm dạy em cách làm người: biết yêu thương, sống hiền lành, công bằng và có trước có sau. Em thích nhất cách nhà thơ gắn truyện cổ với những hình ảnh rất đỗi đời thường như con sông, rặng dừa, miếng trầu đỏ thắm, khiến truyện cổ trở nên gần gũi chứ không hề xa vời. Nghệ thuật thơ nhẹ nhàng, giàu hình ảnh và giọng điệu tâm tình đã làm cho cảm xúc trong bài lan tỏa tự nhiên, sâu lắng. Kết thúc bài thơ, trong em vẫn còn vang lên “tiếng xưa thầm thì”, nhắc nhở em phải biết trân trọng truyền thống và giữ gìn những giá trị tốt đẹp mà cha ông đã gửi gắm qua từng câu chuyện cổ.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình - mẫu 5

Đọc xong bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ, lòng em dâng lên một niềm xúc động nghẹn ngào và tự hào khó tả. Bài thơ như một lời tâm tình nhẹ nhàng, vừa kể chuyện vừa vẽ nên một thế giới tươi đẹp của văn hóa dân tộc. Ngay từ những câu thơ đầu, em đã cảm nhận được tình yêu tha thiết, sâu nặng mà tác giả dành cho kho tàng truyện cổ: “Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa”. Qua lời thơ, em như được dẫn dắt trở về với những bài học đạo lý ngàn đời của cha ông – những bài học về lòng nhân ái “Thương người rồi mới thương ta”, về niềm tin ở hiền gặp lành “Ở hiền thì lại gặp hiền”, về đức tính cần cù “Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà”. Đặc biệt, hình ảnh “Đẽo cày theo ý người ta” khiến em suy ngẫm mãi về bài học giữ vững chính kiến của bản thân. Không chỉ tự sự về tình yêu và những chiêm nghiệm, bài thơ còn đẹp lên bởi những hình ảnh miêu tả đầy chất thơ về quê hương: “Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa/ Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi”. Những hình ảnh ấy cùng với giọng điệu thủ thỉ, tâm tình đã tạo nên một sự gần gũi, ấm áp lạ thường. Bài thơ khép lại nhưng dư âm của nó vẫn còn vang mãi. Nó khiến em hiểu rằng, truyện cổ chính là chiếc cầu nối vững chắc, “thiết tha” để thế hệ hôm nay “nhận mặt ông cha” – những con người “rất công bằng, rất thông minh”. Em cảm thấy mình phải có trách nhiệm gìn giữ, yêu quý và tiếp nối những giá trị tốt đẹp ấy, để dù thời gian có “chuyển dời xa xôi”, những câu chuyện cổ vẫn mãi “rạng ngời lương tâm”, soi sáng bước đường chúng em đi.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình - mẫu 6

“Chuyện cổ nước mình” của Lâm Thị Mỹ Dạ là một bài thơ hay để lại lòng em nhiều dư âm khó tả. Bài thơ không chỉ đơn thuần là cảm xúc của tác giả mà như một lời kể chuyện êm đềm, dẫn dắt em bước vào thế giới của những câu chuyện xưa. Em yêu nhất là cách nhà thơ khẳng định giá trị “nhân hậu”, “sâu xa” của truyện cổ, và những triết lý sống được đúc kết từ đó. Những câu thơ như “Ở hiền thì lại gặp hiền” hay “Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà” nghe sao mà giản dị, gần gũi, như lời bà, lời mẹ vẫn thường dạy em thuở nhỏ. Hình ảnh “Đẽo cày theo ý người ta” khiến em bật cười nhớ lại câu chuyện quen thuộc, đồng thời thấm thía một bài học sâu sắc về lập trường. Chất tự sự trong thơ được điểm xuyết bằng những nét miêu tả đầy thi vị: “Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa/ Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi”. Những hình ảnh ấy vẽ nên một khung cảnh quê hương thanh bình, gần gũi, nơi những câu chuyện cổ được nuôi dưỡng và truyền đời. Đọc bài thơ, em cảm nhận được sợi dây kết nối vô hình nhưng bền chặt giữa quá khứ và hiện tại. Em như “nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa”, như thấy bóng dáng “rất công bằng, rất thông minh” của ông cha mình hiển hiện qua từng trang sách cổ. Bài thơ nhắc nhở em phải biết trân trọng, giữ gìn và tiếp nối những giá trị tốt đẹp ấy, để chúng mãi “rạng ngời lương tâm” trong cuộc sống hôm nay và mai sau.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình - mẫu 7

Bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của thi sĩ Lâm Thị Mỹ Dạ như một lời tự sự chân thành, nhẹ nhàng dẫn dắt người đọc khám phá vẻ đẹp của truyện cổ dân gian. Điều em yêu thích ở bài thơ chính là giọng điệu thủ thỉ, tâm tình, như đang kể cho nhau nghe một điều gì đó rất đỗi thiêng liêng. Tác giả không chỉ kể về tình yêu của mình, mà còn miêu tả một cách tinh tế sự hiện diện của truyện cổ trong đời sống. Truyện cổ không nằm im trong trang sách cũ, mà “thầm thì” ngay trong nhịp sống hằng ngày, trong “cơn nắng”, “cơn mưa” và dòng sông quê hương. Càng đọc, em càng thấm thía những bài học sâu sắc mà ông cha gửi gắm. Những câu thơ “Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà” hay hình ảnh “miếng trầu đỏ thắm” đều là những triết lý sống giản dị, là cái gốc của đạo làm người. Chúng khiến em nhớ đến những lời dạy của bà, của mẹ. Bài thơ đã khơi dậy trong em niềm tự hào về văn hóa dân tộc và một tình yêu mới mẻ dành cho kho tàng truyện cổ. Em hiểu rằng, để “nhận mặt ông cha”, để hiểu về cội nguồn của mình, không gì bằng việc lắng nghe những câu chuyện cổ đang thì thầm từ quá khứ. Chúng chính là sợi dây bền chắc nhất kết nối các thế hệ, giúp chúng em vững bước trên hành trình của riêng mình.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình - mẫu 8

Bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của Lâm Thị Mỹ Dạ là một lời khẳng định đầy tự hào về giá trị của những câu chuyện cổ dân gian. Bằng cách kết hợp giữa lời kể và những hình ảnh gợi cảm, nhà thơ đã đưa người đọc trở về với cội nguồn dân tộc. Em vô cùng ấn tượng với cách tác giả miêu tả sự hiện diện của truyện cổ trong cuộc đời mình: đó là hơi thở của “vàng cơn nắng, trắng cơn mưa”, là vẻ đẹp của “rặng dừa nghiêng soi”. Những câu chuyện về “thị thơm”, về “miếng trầu đỏ thắm” không chỉ đơn thuần là kể lại các tích truyện Tấm Cám hay Trầu cau, mà còn nhằm khắc họa chân dung tâm hồn của người Việt: nhân hậu, công bằng và giàu tình thương. Bài học “đẽo cày theo ý người ta” hay “ở hiền gặp hiền” đã giúp em nhận ra những giá trị đạo đức quý báu mà cha ông muốn gửi gắm lại cho đời sau. Đọc bài thơ, em cảm thấy truyện cổ không hề cũ kỹ mà luôn là hành trang tinh thần giúp em thêm yêu và trân trọng những nét đẹp văn hóa của đất nước mình.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình - mẫu 9

“Chuyện cổ nước mình” – Lâm Thị Mỹ Dạ khiến em nhận ra rằng những câu chuyện tưởng như giản dị lại chứa đựng bài học sâu sắc về đạo lí làm người. Qua các chi tiết quen thuộc như “ở hiền gặp hiền”, “thị thơm giấu người thơm”, nhà thơ khơi gợi trong em niềm tin vào cái thiện và sự công bằng trong cuộc sống. Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ mộc mạc, giàu chất dân gian cùng giọng thơ nhẹ nhàng, tha thiết đã làm cho bài thơ như một lời nhắn gửi âm thầm từ quá khứ. Đọc xong bài thơ, em càng thêm yêu truyện cổ và hiểu rằng những giá trị tốt đẹp ấy sẽ luôn theo em trên mỗi chặng đường trưởng thành.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Chuyện cổ nước mình - mẫu 10

Bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ đã chạm vào trái tim em bằng một sự giản dị mà sâu lắng. Đó không chỉ là lời bày tỏ tình yêu của tác giả, mà còn là một câu chuyện nhỏ, một hành trình trở về với cội nguồn tinh thần của dân tộc. Em ấn tượng nhất với cách bài thơ kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố tự sự và miêu tả. Lời thơ kể về tình yêu và sự trân quý dành cho truyện cổ, đồng thời vẽ nên những hình ảnh đẹp như tranh. Những hình ảnh ấy làm cho câu chuyện về truyện cổ trở nên sống động và gần gũi, như chính cuộc sống hiện tại đang được tưới mát bởi dòng suối trong lành từ quá khứ. Bài thơ còn đem đến cho em những bài học đạo lý quý giá được đúc kết từ ông cha. Câu “Thương người rồi mới thương ta” dạy em về lòng nhân ái, còn câu “Đẽo cày theo ý người ta” là một lời cảnh tỉnh sâu sắc về việc giữ vững bản lĩnh cá nhân. Cảm xúc trong em khi đọc bài thơ là một sự biết ơn sâu sắc. Em biết ơn vì được thừa hưởng một kho tàng văn hóa phong phú, nơi chứa đựng trí tuệ và tâm hồn của bao thế hệ. Bài thơ như một lời nhắn nhủ: hãy mang theo hành trang ấy để bước vào đời, vì những câu chuyện cổ ấy “vẫn luôn mới mẻ”, mãi mãi là ngọn đèn soi sáng lương tâm.

Xem thêm những bài văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước hay khác:

• Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Quê hương (Tế Hanh)
• Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Mẹ (Trần Quốc Minh)
• Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Tiếng gà trưa (Xuân Quỳnh)
• Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Ánh trăng (Nguyễn Duy)
• Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Bạn đến chơi nhà (Nguyễn Khuyến)
• Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Cảnh khuya (Hồ Chí Minh)

Mục lục Văn mẫu | Văn hay lớp 6 theo từng phần:

• Mục lục Văn biểu cảm, kể chuyện tóm tắt, kể chuyện diễn cảm
• Mục lục Văn kể chuyện đời thường
• Mục lục Văn kể chuyện tưởng tượng
• Mục lục Văn miêu tả

---