10+ Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) (điểm cao)

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) điểm cao, hay nhất được chọn lọc từ những bài văn hay của học sinh trên cả nước giúp bạn có thêm bài văn hay để tham khảo từ đó viết văn hay hơn.

10+ Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) (điểm cao)

Đề bài: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương)

Dàn ý Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương)

a) Mở đầu:

- Giới thiệu bài thơ “Nói với con” của nhà thơ Y Phương.

- Nêu cảm xúc chung khi đọc bài thơ: xúc động trước tình cha con sâu nặng và niềm tự hào về quê hương, con người “người đồng mình”.

b) Triển khai:

- Yếu tố tự sự:

+ Bài thơ như một lời tâm tình, lời dặn dò của người cha nói với con trên hành trình trưởng thành.

+ Kể lại những điều gần gũi: con lớn lên trong vòng tay cha mẹ, trong tiếng nói, tiếng cười của gia đình.

+ Câu chuyện mở rộng ra cộng đồng “người đồng mình” – những con người giàu nghị lực, bền bỉ và giàu tình yêu quê hương.

+ Qua lời kể, người cha gửi gắm mong muốn con sống mạnh mẽ, tự tin, không nhỏ bé trước cuộc đời.

- Yếu tố miêu tả:

+ Miêu tả cuộc sống lao động: “Đan lờ cài nan hoa/ Vách nhà ken câu hát”, tái hiện một cuộc sống vất vả nhưng tràn đầy niềm vui và chất thơ.

+ Miêu tả thiên nhiên: “Rừng cho hoa/ Con đường cho những tấm lòng” → thiên nhiên che chở, nuôi dưỡng tâm hồn con.

+ Miêu tả ý chí con người: Hình ảnh “sống trên đá không chê đá gập ghềnh” miêu tả sự mạnh mẽ, kiên cường của con người trước khó khăn.

- Cảm xúc của người đọc

+ Cảm nhận được tình yêu thương sâu sắc và niềm tin của cha dành cho con.

+ Xúc động trước vẻ đẹp của con người quê hương: giản dị, thô sơ nhưng không hề nhỏ bé.

+ Bài thơ khơi gợi trong em lòng biết ơn cha mẹ và niềm tự hào về cội nguồn.

- Nghệ thuật:

+ Giọng thơ chân thành, tha thiết gần với lời ăn tiếng nói hàng ngày.

+ Kết hợp hài hòa giữa tự sự và miêu tả.

+ Hình ảnh giàu tính biểu tượng, ngôn ngữ giản dị mà sâu sắc.

c) Kết thúc:

- Khẳng định giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.

- Bài thơ để lại trong em bài học ý nghĩa về cách sống: sống tự tin, mạnh mẽ và luôn nhớ về quê hương, gia đình.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) - mẫu 1

Bài thơ “Nói với con” của nhà thơ Y Phương đã để lại trong em những cảm xúc sâu sắc về tình phụ tử và lòng tự hào quê hương. Bằng sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và miêu tả, tác giả đã tái hiện một không gian gia đình ấm áp, nơi đứa trẻ lớn lên trong tiếng nói cười của cha mẹ. Những câu thơ miêu tả bước chân con “chạm tiếng nói”, “tới tiếng cười” thật sinh động, khiến em cảm nhận được niềm hạnh phúc giản đơn mà thiêng liêng. Không chỉ vậy, lời cha kể về “người đồng mình” với những hình ảnh như “đan lờ cài nan hoa”, “vách nhà ken câu hát” đã vẽ nên một bức tranh lao động tràn đầy sức sống và yêu đời. Cha đã mượn hình ảnh thiên nhiên “rừng cho hoa” để dạy con về lòng biết ơn đối với mảnh đất quê hương. Đặc biệt, những câu thơ miêu tả ý chí “sống trên đá không chê đá gập ghềnh” đã truyền cho em bài học về sự kiên cường, không bao giờ nhỏ bé trước khó khăn. Bài thơ khép lại bằng lời dặn dò “nghe con” đầy trìu mến, nhắc nhở mỗi chúng ta phải luôn nhớ về cội nguồn và vững bước trên đường đời bằng niềm tự hào về quê cha đất tổ.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) - mẫu 2

Bài thơ “Nói với con” của nhà thơ Y Phương là một lời tâm tình đầy cảm động của người cha dành cho đứa con thân yêu. Yếu tố tự sự trong bài thơ chính là lời kể, lời dạy bảo ân cần ấy. Ngay từ những câu thơ mở đầu, cha đã kể cho con nghe về những bước chập chững đầu đời trong vòng tay yêu thương của cha mẹ: “Chân phải bước tới cha/ Chân trái bước tới mẹ”. Câu chuyện ấy thật giản dị mà khiến lòng em thấy ấm áp vô cùng. Từ câu chuyện gia đình nhỏ bé, lời kể của cha mở rộng ra để tả về quê hương, về “người đồng mình”. Yếu tố miêu tả hiện lên thật sinh động với hình ảnh của những con người cần cù, khéo léo: “Đan lờ cài nan hoa/ Vách nhà ken câu hát”. Quê hương trong thơ Y Phương không chỉ có con người tài hoa mà còn có thiên nhiên bao la, hào phóng: “Rừng cho hoa/ Con đường cho những tấm lòng”. Đặc biệt, em vô cùng khâm phục và xúc động trước những hình ảnh miêu tả bản lĩnh sống mạnh mẽ, kiên cường của người dân miền núi: “Sống trên đá không chê đá gập ghềnh/ Sống trong thung không chê thung nghèo đói”. Qua cách nói giàu hình ảnh ấy, người cha muốn dạy con bài học về lòng yêu thương, sự gắn bó với cội nguồn, và quan trọng hơn là ý chí vươn lên, sống sao cho mạnh mẽ, không bao giờ được “nhỏ bé”. Bài thơ như một món quà tinh thần vô giá, chứa đựng tất cả tình yêu thương và niềm hi vọng của cha dành cho con trên hành trình vào đời.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) - mẫu 3

Bài thơ “Nói với con” của Y Phương để lại trong em nhiều xúc động sâu lắng bởi tình cảm cha con tha thiết và niềm tự hào về quê hương. Qua lời người cha trò chuyện với con, bài thơ kể lại hành trình con lớn lên trong vòng tay yêu thương của gia đình, trong tiếng nói, tiếng cười và những nét sinh hoạt giản dị của “người đồng mình”. Những hình ảnh miêu tả mộc mạc như rừng, suối, đá gập ghềnh, thung nghèo đói không chỉ vẽ nên không gian miền núi gần gũi mà còn làm nổi bật vẻ đẹp mạnh mẽ, bền bỉ của con người nơi đây. Từ câu chuyện đời thường ấy, người cha gửi gắm mong muốn con sống tự tin, không nhỏ bé trước cuộc đời, biết gắn bó và tự hào về cội nguồn. Giọng thơ chân thành, ngôn ngữ giản dị mà giàu cảm xúc đã giúp bài thơ chạm đến trái tim người đọc, khiến em thêm yêu gia đình, trân trọng quê hương và hiểu rằng chính nơi mình sinh ra đã nuôi dưỡng tâm hồn và ý chí sống.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) - mẫu 4

Bài thơ “Nói với con” của nhà thơ Y Phương không chỉ là lời tâm tình gia đình mà còn là bài ca đầy tự hào về sức sống mãnh liệt của con người. Qua lời kể của người cha, hình ảnh “người đồng mình” hiện lên thật đẹp đẽ với lối sống nghĩa tình và ý chí sắt đá. Cuộc sống “trên đá gập ghềnh”, “trong thung nghèo đói” không làm người đọc cảm thấy bi quan, mà trái lại, nó làm nổi bật lên cốt cách cao quý: “Sống như sông như suối/ Lên thác xuống ghềnh/ Không lo cực nhọc”. Tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh mộc mạc nhưng mạnh mẽ để khẳng định rằng dù cuộc sống có khó khăn, con người vẫn luôn giữ vững sự lạc quan và lòng kiêu hãnh. Hình ảnh “tự đục đá kê cao quê hương” là một chi tiết miêu tả vừa thực tế vừa mang tính biểu tượng, cho thấy bàn tay lao động và sự nhẫn nại đã tạo nên bản sắc, phong tục của một vùng đất. Lời dặn dò cuối bài “Không bao giờ nhỏ bé được” vang lên như một mệnh lệnh từ trái tim, nhắc nhở con rằng dù đi đâu, làm gì cũng phải mang theo niềm tự hào về dòng máu, về quê hương bản quán. Bài thơ đã truyền cho em ngọn lửa về sự tự tin và lòng kiên trì để vững bước trên mọi nẻo đường đời.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) - mẫu 5

Đọc “Nói với con”, em cảm nhận rõ bài học sống sâu sắc mà người cha muốn gửi gắm cho con mình. Những lời dặn dò không cao xa mà xuất phát từ cuộc sống lao động vất vả của “người đồng mình”, từ cách họ đối diện với khó khăn bằng sự kiên cường và lạc quan. Nhà thơ Y Phương đã vô cùng thành công khi kết hợp yếu tố tự sự hòa cùng miêu tả khiến lời thơ như một câu chuyện kể nhẹ nhàng, chân thật, giúp em hiểu rằng con người chỉ thực sự lớn lên khi biết yêu quê hương và tin vào giá trị của bản thân. Bài thơ khép lại nhưng dư âm còn đọng mãi, nhắc em phải sống mạnh mẽ, giản dị và không quên cội nguồn nơi đã nuôi dưỡng mình nên người.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) - mẫu 6

Bài thơ “Nói với con” của Y Phương là một bài thơ mang âm hưởng dịu dàng về tình cảm gia đình và tình yêu quê hương, đất nước. Ngay từ những dòng đầu tiên, lời thơ tự sự đã kể về một tổ ấm gia đình đầy ắp tiếng nói và tiếng cười, nơi con lớn lên trong từng bước chân chập chững. Cảm xúc trong em trào dâng khi đọc những câu thơ giản dị mà đầy thiêng liêng ấy. Từ câu chuyện nhỏ trong gia đình, bài thơ mở ra bằng những hình ảnh miêu tả sinh động về cuộc sống lao động của “người đồng mình” – những con người tài hoa biết “cài nan hoa” vào chiếc lờ đánh cá, biết “ken câu hát” vào vách nhà. Em cảm nhận được một tình yêu quê hương sâu đậm, một niềm tự hào mãnh liệt về vẻ đẹp của dân tộc mình. Bài thơ không chỉ là lời tâm tình mà còn là sự trao truyền, nhắc nhở con cháu mãi mãi nhớ về nơi chôn rau cắt rốn, về những giá trị tốt đẹp của quê hương.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) - mẫu 7

Một trong những điều làm nên sức hấp dẫn đặc biệt của bài thơ “Nói với con” chính là ngôn ngữ miêu tả độc đáo, mang đậm phong vị của người miền núi. Tác giả Y Phương không dùng những từ ngữ hoa mỹ mà chọn những hình ảnh rất cụ thể, chân thực để diễn tả những khái niệm trừu tượng. Thay vì nói về sự gian khổ, ông dùng “cao đo nỗi buồn”, thay vì nói về khát vọng, ông dùng “xa nuôi chí lớn”. Cách nói ấy vừa mạnh mẽ, vừa khoáng đạt như chính tâm hồn của tác giả. Bên cạnh đó, những chi tiết miêu tả về thiên nhiên trong bài thơ cũng hiện lên thật thơ mộng và nghĩa tình: “Rừng cho hoa/ Con đường cho những tấm lòng”. Hình ảnh “hoa” và “tấm lòng” gợi lên một sự che chở, nuôi dưỡng không chỉ về vật chất mà còn về tâm hồn. Thiên nhiên ở đây không xa lạ mà thân thuộc như người thân, là cái nôi nuôi dưỡng con trưởng thành. Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa lời tự sự tâm tình của cha và những hình ảnh miêu tả giàu sức gợi đã tạo nên một bản nhạc về quê hương tha thiết. Đọc bài thơ, em cảm nhận được rằng mỗi con người đều có một “điểm tựa” vững chắc là quê hương, để từ đó có thêm sức mạnh bay cao, bay xa hơn.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) - mẫu 8

Đọc bài thơ “Nói với con” của tác giả Y Phương, điều làm em xúc động sâu sắc nhất chính là hình ảnh đẹp đẽ và đầy sức mạnh của “người đồng mình”. Lời thơ nhẹ nhàng như một lời thủ thỉ: “Người đồng mình thương lắm con ơi”, nhưng ẩn chứa trong đó là cả một niềm kiêu hãnh. Tác giả đã dùng những hình ảnh miêu tả vừa cụ thể vừa khái quát để dựng lên chân dung tinh thần của cả một cộng đồng. Họ là những con người nghèo khó, “thô sơ da thịt”, sống giữa thiên nhiên khắc nghiệt “đá gập ghềnh”, “thung nghèo đói”, nhưng tâm hồn họ lại phong phú, đẹp đẽ và ý chí thì vô cùng mạnh mẽ. Hình ảnh “tự đục đá kê cao quê hương” là một hình ảnh đầy sáng tạo, khắc họa sự tự lực, bền bỉ và cống hiến sức mình vì tình yêu quê hương, góp phần làm cho quê hương đất nước trở nên tươi đẹp hơn. Bài thơ đã truyền cho em lòng ngưỡng mộ và niềm tin vào sức mạnh tiềm ẩn, vào phẩm giá cao quý của những con người chân chất, giản dị.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) - mẫu 9

“Nói với con” không đơn thuần là một bài thơ, mà còn là một bài học đầy ý nghĩa về lẽ sống mà người cha muốn trao gửi cho con. Bài học ấy được truyền tải qua giọng điệu tự sự đầy trìu mến, thân thương nhưng cũng rất đỗi nghiêm trang. Người cha không chỉ kể cho con nghe về tình yêu thương nơi gia đình, về vẻ đẹp của quê hương, mà quan trọng hơn, qua những hình ảnh miêu tả đầy ấn tượng, ông dạy con cách đối mặt với cuộc đời. Đó là lối sống kiên cường “như sông như suối/ Lên thác xuống ghềnh/ Không lo cực nhọc”. Đó là thái độ sống không chê bai, oán trách hoàn cảnh, dù có khó khăn, nghèo đói. Và trên hết, đó là lời nhắn nhủ đanh thép: “Lên đường/ Không bao giờ nhỏ bé được”. Hai chữ “nghe con” ở cuối bài thơ đầy dư âm, chất chứa tất cả tình thương và kỳ vọng. Bài thơ đã chạm đến trái tim em bởi sự chân thành và những triết lý sống sâu sắc, giản dị như chính cuộc sống của “người đồng mình”.

Cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Nói với con (Y Phương) - mẫu 10

Bài thơ “Nói với con” của nhà thơ Y Phương không đơn thuần là những lời dậy ân tình của cha dành cho con mà còn là tiếng nói giản gị nhưng chân thành, thiết tha, được cất lên từ trái tim nặng sâu yêu thương với gia đình, ân tình với quê hương đất nước. Chính tình yêu ấy đã chạm đến những sợi dây cảm xúc sâu kín nhất trong tôi. Qua những lời tâm sự, thủ thỉ, cha đã truyền cho con tình yêu quê hương đất nước, tình yêu lao động và những đức tính cao đẹp của con người Việt Nam. Cuộc sống xoay vần, tình yêu thương mà Y Phương dành cho con luôn chân thành và thiết tha như vậy. Ông vẽ lên hình ảnh đứa con từ lúc còn bé, gieo vào con nhận thức về những tháng năm đó, để tình yêu cha mẹ, yêu gia đình nảy mầm trong con. Rồi tác giả lại kể về cuộc sống của người đồng bào dân tộc mộc mạc, bình dị, chăm lam, chăm làm qua những từ ngữ “đan lời”, “cài” để gieo vào lòng người con mình tình cảm, cội nguồn đáng trân trọng và gìn giữ. Quê hương và những người nơi đây là điều con phải nhớ, để biết ơn và để trở thành người có ích hơn. Như bao người con sinh ra và lớn lên trên mảnh đất hình chữ S, những câu hát ru ngọt ngào của mẹ, những lời dạy bảo giản dị của cha đã thấm sâu vào tâm hồn tôi, trở thành hành trang quý giá trên con đường trưởng thành. Qua bài thơ, tôi hiểu rằng quê hương không chỉ là nơi chôn rau cắt rốn, mà còn là cội nguồn nuôi dưỡng tâm hồn, là động lực để mỗi người vươn lên trong cuộc sống. Lời nhắn nhủ “Sống trên đá không chê đá gập ghềnh/ Sống trong thung không chê thung nghèo đói” như một lời nhắc nhở chúng ta luôn giữ vững tinh thần lạc quan, vượt qua mọi khó khăn để vươn tới những ước mơ. Bài thơ "Nói với con" không chỉ là một tác phẩm văn học, mà còn là một bài học sâu sắc về tình cha, tình cảm gia đình, về ý nghĩa của cuộc sống. Nó nhắc nhở mỗi chúng ta hãy luôn trân trọng những giá trị truyền thống, hãy sống thật với chính mình và đóng góp cho quê hương đất nước.

Xem thêm những bài văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước hay khác:

• Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Đất nước (Nguyễn Khoa Điềm)
• Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Trời xanh của mỗi người (Xuân Quỳnh)
• Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả: Bắt nạt
• Kể lại một kỉ niệm của bản thân với bạn bè
• Kể lại một kỉ niệm của bản thân trong ngày khai trường đầu tiên
• Kể lại một kỉ niệm của bản thân khi lần đầu về quê ngoại chơi

Mục lục Văn mẫu | Văn hay lớp 6 theo từng phần:

• Mục lục Văn biểu cảm, kể chuyện tóm tắt, kể chuyện diễn cảm
• Mục lục Văn kể chuyện đời thường
• Mục lục Văn kể chuyện tưởng tượng
• Mục lục Văn miêu tả

---