10+ Biên bản cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam (điểm cao)

Viết biên bản một cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam điểm cao, hay nhất được chọn lọc từ những bài văn hay của học sinh trên cả nước giúp bạn có thêm bài văn hay để tham khảo từ đó viết văn hay hơn.

10+ Biên bản cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam (điểm cao)

Đề bài: Viết biên bản một cuộc thảo luận bàn về kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4

Dàn ý Biên bản cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam

I. Phần mở đầu

1. Quốc hiệu – Tiêu ngữ

2. Tên biên bản

3. Thời gian, địa điểm

4. Thành phần tham dự

5. Tóm tắt nội dung cuộc họp

II. Diễn Biến cuộc họp

1. Lý do tổ chức cuộc thảo luận

2. Thảo luận chi tiết về kế hoạch tổ chức

3. Phân công nhiệm vụ cụ thể

4. Ý kiến đóng góp của các thành viên

III. Phần kết thúc

1. Kết luận cuộc họp

2. Thời gian kết thúc họp

3. Chữ ký xác nhận

Viết biên bản một cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam - mẫu 1

Trường THCS ....... Lớp ......

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN

Thảo luận kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4

Thời gian: bắt đầu từ lúc ....h.... ngày .... tháng .... năm 20......

Địa điểm: phòng học lớp ........

Thành phần tham dự: 

Giáo viên chủ nhiệm: ...........................

Ban cán sự lớp

Toàn thể học sinh lớp ......

Nội dung:

1. Lý do tổ chức cuộc thảo luận

Lớp trưởng đã phổ biến đến tập thể lớp về kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4 của nhà trường và thảo luận về kế hoạch tham gia của lớp ….

2. Thảo luận về nội dung thực hiện

Tập thể biểu quyết tiết mục văn nghệ tham gia: 10/30

- Đồng  ca: Đất nước trọn niềm vui: 10/30

- Song ca: Viết tiếp câu truyện hòa bình 28/30

Tập thể thống nhất chọn tiết mục song ca.

3. Phân công nhiệm vụ cụ thể

Lớp phó phụ trách văn nghệ phân công Bạn Nam và Bạn Lan luyện tập cho tiết mục.

Lớp trưởng, Lớp phó phụ trách văn nghệ sẽ phối hợp giao viên chủ nhiệ chuẩn bị trang phục cho 2 ban biểu diễn

4. Ý kiến đóng góp: Giáo viên chủ nhiệm và các học sinh Đồng ý với tiết mục văn nghệ được lựa chọn

5. Kết luận: Lớp trưởng tóm tắt các nội dung đã được thống nhất.

Cuộc họp kết thúc vào lúc ...h... ngày ... tháng ... năm .............

Thư Ký

Chủ tọa

Viết biên bản một cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam - mẫu 2

Trường THCS ....... Lớp ......

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN

Thảo luận kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4

Thời gian: bắt đầu từ lúc ....h.... ngày .... tháng .... năm 20......

Địa điểm: phòng học lớp ........

Thành phần tham dự: 

Giáo viên chủ nhiệm: ...........................

Ban cán sự lớp

Toàn thể học sinh lớp ......

Nội dung:

1. Lý do tổ chức cuộc thảo luận

Lớp phó đã thông báo đến toàn thể học sinh về kế hoạch tham gia hoạt động văn nghệ kỷ niệm Ngày Giải phóng miền Nam 30/4 do nhà trường tổ chức, đồng thời đề nghị lớp cùng thảo luận để thống nhất hình thức tham gia của lớp ……

2. Thảo luận về nội dung thực hiện

Tập thể lớp đã đưa ra các tiết mục văn nghệ dự kiến và tiến hành biểu quyết:

Tốp ca: Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh – 12/30

Song ca: Nối vòng tay lớn – 26/30

Sau khi tổng hợp ý kiến, tập thể lớp thống nhất lựa chọn tiết mục song ca tham gia chương trình văn nghệ.

3. Phân công nhiệm vụ cụ thể

Lớp trưởng phân công bạn Minh và bạn Hoa đảm nhận luyện tập và biểu diễn tiết mục.

Lớp phó phụ trách văn nghệ phối hợp với giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị trang phục và hỗ trợ các điều kiện cần thiết cho hai bạn.

4. Ý kiến đóng góp

Giáo viên chủ nhiệm và các học sinh trong lớp đều nhất trí với tiết mục đã lựa chọn và cam kết tham gia tích cực để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

5. Kết luận: Lớp trưởng tóm tắt các nội dung đã được thống nhất.

Cuộc họp kết thúc vào lúc ...h... ngày ... tháng ... năm .............

Thư Ký

Chủ tọa

Viết biên bản một cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam - mẫu 3

Trường THCS ....... Lớp ......

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN

Thảo luận kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4

Thời gian: bắt đầu từ lúc ....h.... ngày .... tháng .... năm 20......

Địa điểm: phòng học lớp ........

Thành phần tham dự: 

Giáo viên chủ nhiệm: ...........................

Ban cán sự lớp

Toàn thể học sinh lớp ......

Nội dung: 

1. Lý do tổ chức cuộc thảo luận

Thực hiện kế hoạch tổ chức các hoạt động chào mừng Ngày Giải phóng miền Nam 30/4 của nhà trường, lớp …… đã tiến hành họp lớp để bàn bạc và thống nhất tiết mục văn nghệ tham gia. Lớp trưởng đã nêu rõ mục đích cuộc họp và đề nghị tập thể lớp đóng góp ý kiến.

2. Thảo luận về nội dung thực hiện

Trong buổi thảo luận, lớp đã đề xuất một số tiết mục văn nghệ và tiến hành biểu quyết, kết quả như sau:

- Đơn ca: Tiến về Sài Gòn – 11/32

- Song ca: Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng – 29/32
Căn cứ vào kết quả biểu quyết, tập thể lớp thống nhất chọn tiết mục song ca để tham gia chương trình văn nghệ của trường.

3. Phân công nhiệm vụ cụ thể

Lớp phó phụ trách văn nghệ phân công bạn Tuấn và bạn Mai chịu trách nhiệm luyện tập và biểu diễn tiết mục đã được chọn.

Lớp trưởng phối hợp cùng giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị trang phục, đạo cụ và sắp xếp thời gian luyện tập phù hợp cho hai bạn.

4. Ý kiến đóng góp

Giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể học sinh trong lớp đều đồng tình với phương án đã thống nhất và mong muốn lớp sẽ hoàn thành tốt tiết mục văn nghệ, góp phần tạo không khí sôi nổi cho ngày lễ.

5. Kết luận: Lớp trưởng tóm tắt các nội dung đã được thống nhất.

Cuộc họp kết thúc vào lúc ...h... ngày ... tháng ... năm .............

Thư Ký

Chủ tọa

Viết biên bản một cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam - mẫu 4

Trường THCS ....... Lớp ......

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN

Thảo luận kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4

Thời gian: bắt đầu từ lúc ....h.... ngày .... tháng .... năm 20......

Địa điểm: phòng học lớp ........

Thành phần tham dự: 

Giáo viên chủ nhiệm: ...........................

Ban cán sự lớp

Toàn thể học sinh lớp ......

Nội dung: 

1. Lý do tổ chức cuộc thảo luận

Nhằm tham gia hiệu quả hoạt động văn nghệ chào mừng Ngày Giải phóng miền Nam 30/4 theo kế hoạch của nhà trường, lớp …… đã tổ chức buổi thảo luận dưới sự điều hành của lớp trưởng. Nội dung buổi họp nhằm thống nhất tiết mục văn nghệ đại diện cho lớp tham gia chương trình.

2. Thảo luận về nội dung thực hiện

Tại buổi thảo luận, các thành viên trong lớp đã đề xuất một số tiết mục và tiến hành biểu quyết công khai, kết quả như sau:

- Hợp ca: Giải phóng miền Nam – 13/31

- Song ca: Đất nước trọn niềm vui – 27/31

Qua kết quả biểu quyết, tập thể lớp thống nhất lựa chọn tiết mục song ca để tham gia chương trình văn nghệ chào mừng ngày lễ.

3. Phân công nhiệm vụ cụ thể

Lớp trưởng phân công bạn Phong và bạn Thảo đảm nhận luyện tập và biểu diễn tiết mục song ca.

Lớp phó phụ trách văn nghệ phối hợp cùng giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn luyện tập, chuẩn bị trang phục và hỗ trợ các điều kiện cần thiết cho hai bạn.

4. Ý kiến đóng góp

Giáo viên chủ nhiệm và toàn thể học sinh trong lớp đều nhất trí với tiết mục đã được lựa chọn, đồng thời động viên các bạn được phân công cố gắng luyện tập để đạt kết quả tốt nhất

5.Kết luận: Lớp trưởng tóm tắt các nội dung đã được thống nhất.

Cuộc họp kết thúc vào lúc ...h... ngày ... tháng ... năm .............

Thư Ký

Chủ tọa

Viết biên bản một cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam - mẫu 5

Trường THCS ....... Lớp ......

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN

Thảo luận kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4

Thời gian: bắt đầu từ lúc ....h.... ngày .... tháng .... năm 20......

Địa điểm: phòng học lớp ........

Thành phần tham dự: 

Giáo viên chủ nhiệm: ...........................

Ban cán sự lớp

Toàn thể học sinh lớp ......

Nội dung: 

1. Lý do tổ chức cuộc thảo luận

Thực hiện kế hoạch tổ chức các hoạt động chào mừng Ngày Giải phóng miền Nam 30/4 của nhà trường, lớp …… đã tiến hành họp lớp để thảo luận và thống nhất hình thức tham gia văn nghệ. Lớp trưởng đã phổ biến mục đích, yêu cầu của chương trình và đề nghị tập thể lớp đóng góp ý kiến.

2. Thảo luận về nội dung thực hiện

Trong buổi thảo luận, lớp đã đưa ra một số tiết mục văn nghệ và tiến hành biểu quyết, kết quả như sau:

- Đồng ca: Đất nước trọn niềm vui – 30/32

- Song ca: Nối vòng tay lớn – 14/32

Căn cứ vào kết quả biểu quyết, tập thể lớp thống nhất lựa chọn tiết mục đồng ca tham gia chương trình văn nghệ của nhà trường.

3. Phân công nhiệm vụ cụ thể

Lớp phó phụ trách văn nghệ chịu trách nhiệm hướng dẫn tập luyện cho cả lớp tham gia tiết mục đồng ca.

Lớp trưởng phối hợp với giáo viên chủ nhiệm sắp xếp thời gian luyện tập, chuẩn bị trang phục và các điều kiện cần thiết để tiết mục được thực hiện hiệu quả.

4. Ý kiến đóng góp

Giáo viên chủ nhiệm và toàn thể học sinh trong lớp đều đồng ý với tiết mục đồng ca đã được lựa chọn và thống nhất cùng nhau tích cực luyện tập, góp phần tạo nên tiết mục ý nghĩa chào mừng ngày lễ.

5. Kết luận: Lớp trưởng tóm tắt các nội dung đã được thống nhất.

Cuộc họp kết thúc vào lúc ...h... ngày ... tháng ... năm .............

Thư Ký

Chủ tọa

Viết biên bản một cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam - mẫu 6

Trường THCS ....... Lớp ......

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN

Thảo luận kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4

Thời gian: bắt đầu từ lúc ....h.... ngày .... tháng .... năm 20......

Địa điểm: phòng học lớp ........

Thành phần tham dự: 

Giáo viên chủ nhiệm: ...........................

Ban cán sự lớp

Toàn thể học sinh lớp ......

Nội dung: 

1. Lý do tổ chức cuộc thảo luận

Thực hiện kế hoạch tổ chức các hoạt động văn nghệ chào mừng Ngày Giải phóng miền Nam 30/4 của nhà trường, lớp …… đã tổ chức buổi họp lớp nhằm thảo luận và thống nhất tiết mục văn nghệ tham gia. Lớp trưởng đã trình bày mục đích, ý nghĩa của hoạt động và định hướng nội dung thảo luận cho tập thể lớp.

2. Thảo luận về nội dung thực hiện

Tại buổi họp, các thành viên trong lớp đã tích cực đóng góp ý kiến và đề xuất một số tiết mục phù hợp. Sau khi tiến hành biểu quyết dân chủ, kết quả như sau:

- Đồng ca: Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh – 31/33

- Tốp ca: Giải phóng miền Nam – 15/33
Căn cứ vào kết quả biểu quyết, tập thể lớp nhất trí lựa chọn tiết mục đồng ca tham gia chương trình văn nghệ chào mừng ngày lễ.

3. Phân công nhiệm vụ cụ thể

Lớp phó phụ trách văn nghệ chịu trách nhiệm tổ chức luyện tập tiết mục đồng ca cho cả lớp.

Lớp trưởng phối hợp cùng giáo viên chủ nhiệm xây dựng kế hoạch tập luyện, chuẩn bị trang phục thống nhất và đảm bảo các điều kiện cần thiết để tiết mục đạt chất lượng tốt nhất.

4. Ý kiến đóng góp

Giáo viên chủ nhiệm đánh giá cao tinh thần tham gia tích cực của tập thể lớp và đồng ý với tiết mục đã được lựa chọn. Toàn thể học sinh trong lớp thống nhất quyết tâm luyện tập nghiêm túc để góp phần vào thành công chung của hoạt động văn nghệ nhà trường

5. Kết luận: Lớp trưởng tóm tắt các nội dung đã được thống nhất.

Cuộc họp kết thúc vào lúc ...h... ngày ... tháng ... năm .............

Thư Ký

Chủ tọa

Viết biên bản một cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam - mẫu 7

Trường THCS ....... Lớp ......

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN

Thảo luận kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4

Thời gian: bắt đầu từ lúc ....h.... ngày .... tháng .... năm 20......

Địa điểm: phòng học lớp ........

Thành phần tham dự: 

Giáo viên chủ nhiệm: ...........................

Ban cán sự lớp

Toàn thể học sinh lớp ......

Nội dung: 

1. Lý do tổ chức cuộc thảo luận

Hưởng ứng hoạt động văn nghệ chào mừng Ngày Giải phóng miền Nam 30/4 do nhà trường phát động, lớp 6A đã tổ chức buổi thảo luận để xây dựng kế hoạch tham gia với hình thức biểu diễn sáng tạo, phù hợp với khả năng của tập thể lớp. Buổi họp do lớp trưởng chủ trì nhằm thống nhất nội dung và hình thức tiết mục.

2. Thảo luận về nội dung thực hiện

Tại buổi thảo luận, các học sinh lớp 6A đã đề xuất nhiều hình thức biểu diễn mới, trong đó nổi bật là tiết mục tam ca kết hợp múa phụ họa.

Sau khi tiến hành biểu quyết, kết quả như sau:

- Tam ca kết hợp múa phụ họa: Viết tiếp câu chuyện hòa bình – 34/40

- Đồng ca: Đất nước trọn niềm vui – 19/40

Dựa trên kết quả biểu quyết, tập thể lớp thống nhất lựa chọn tiết mục tam ca kết hợp múa phụ họa tham gia chương trình văn nghệ của nhà trường.

3. Phân công nhiệm vụ cụ thể

Lớp phó phụ trách văn nghệ phân công ba bạn: An, Bình và Ngọc đảm nhận phần tam ca.

Các bạn còn lại trong lớp tham gia múa phụ họa, dưới sự hướng dẫn của lớp phó phụ trách văn nghệ.

Lớp trưởng phối hợp cùng giáo viên chủ nhiệm hỗ trợ xây dựng đội hình biểu diễn, chuẩn bị trang phục và đạo cụ phù hợp.

4. Ý kiến đóng góp

Giáo viên chủ nhiệm đánh giá cao ý tưởng sáng tạo của lớp 6A và đồng ý với hình thức biểu diễn đã lựa chọn. Toàn thể học sinh trong lớp thống nhất sẽ tích cực luyện tập để mang đến tiết mục đặc sắc, góp phần làm phong phú chương trình văn nghệ chào mừng ngày lễ.

5. Kết luận: Lớp trưởng tóm tắt các nội dung đã được thống nhất.

Cuộc họp kết thúc vào lúc ...h... ngày ... tháng ... năm .............

Thư Ký

Chủ tọa

Viết biên bản một cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam - mẫu 8

Trường THCS ....... Lớp ......

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN

Thảo luận kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4

Thời gian: bắt đầu từ lúc ....h.... ngày .... tháng .... năm 20......

Địa điểm: phòng học lớp ........

Thành phần tham dự: 

Giáo viên chủ nhiệm: ...........................

Ban cán sự lớp

Toàn thể học sinh lớp ......

Nội dung: 

1. Lý do tổ chức cuộc thảo luận

Nhằm đa dạng hóa hình thức tham gia hoạt động văn nghệ chào mừng Ngày Giải phóng miền Nam 30/4, lớp 6A đã tổ chức buổi thảo luận để xây dựng tiết mục mang tính giáo dục và sáng tạo. Buổi họp được tổ chức dưới sự điều hành của lớp phó, với mục tiêu lựa chọn tiết mục thể hiện tinh thần yêu nước và lòng biết ơn các thế hệ đi trước.

2. Thảo luận về nội dung thực hiện

Trong quá trình trao đổi, học sinh lớp 6A đã đề xuất hình thức liên khúc hát tập thể kết hợp đọc lời dẫn minh họa. Sau khi tiến hành biểu quyết, kết quả như sau:

- Liên khúc kết hợp lời dẫn: Tiến về Sài Gòn – Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng – 37/40

- Múa tập thể: Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh – 21/40

Căn cứ vào kết quả biểu quyết, tập thể lớp thống nhất lựa chọn tiết mục liên khúc kết hợp đọc lời dẫn tham gia chương trình văn nghệ của nhà trường.

3. Phân công nhiệm vụ cụ thể

Lớp trưởng phân công một nhóm học sinh đảm nhận phần đọc lời dẫn, trong khi các học sinh còn lại tham gia hát trong liên khúc.

Lớp phó phụ trách văn nghệ chịu trách nhiệm sắp xếp đội hình, hướng dẫn luyện tập và điều phối tiết mục.

Giáo viên chủ nhiệm hỗ trợ lớp trong việc chỉnh sửa nội dung, chuẩn bị trang phục và đạo cụ cần thiết.

4. Ý kiến đóng góp

Giáo viên chủ nhiệm và toàn thể học sinh lớp 6A đều nhất trí với hình thức biểu diễn mới mẻ này và thống nhất nỗ lực luyện tập để mang đến một tiết mục ý nghĩa, góp phần tôn vinh giá trị lịch sử của ngày 30/4.

5. Kết luận: Lớp trưởng tóm tắt các nội dung đã được thống nhất.

Cuộc họp kết thúc vào lúc ...h... ngày ... tháng ... năm .............

Thư Ký

Chủ tọa

Viết biên bản một cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam - mẫu 9

Trường THCS ....... Lớp ......

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN

Thảo luận kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4

Thời gian: bắt đầu từ lúc ....h.... ngày .... tháng .... năm 20......

Địa điểm: phòng học lớp ........

Thành phần tham dự: 

Giáo viên chủ nhiệm: ...........................

Ban cán sự lớp

Toàn thể học sinh lớp ......

Nội dung: 

1. Lý do tổ chức cuộc thảo luận

Nhằm tham gia chương trình văn nghệ chào mừng Ngày Giải phóng miền Nam 30/4 của nhà trường bằng một hình thức sinh động và giàu ý nghĩa, lớp 6A đã tổ chức buổi thảo luận để lựa chọn tiết mục biểu diễn phù hợp. Buổi họp được tiến hành với mục tiêu phát huy tinh thần tập thể và khả năng sáng tạo của học sinh trong lớp.

2. Thảo luận về nội dung thực hiện

Trong quá trình trao đổi, tập thể lớp 6A đã đưa ra ý tưởng xây dựng tiết mục kịch ngắn tái hiện không khí ngày đất nước thống nhất, kết hợp hát tập thể. Sau khi tiến hành biểu quyết, kết quả như sau:

- Kịch ngắn kết hợp hát tập thể (Nối vòng tay lớn) – 38/40

- Đồng ca truyền thống (Đất nước trọn niềm vui) – 22/40

Căn cứ vào kết quả biểu quyết, tập thể lớp thống nhất lựa chọn tiết mục kịch ngắn kết hợp hát tập thể tham gia chương trình văn nghệ.

3. Phân công nhiệm vụ cụ thể

Lớp trưởng phân công một nhóm học sinh đảm nhận vai diễn trong kịch ngắn; các học sinh còn lại tham gia phần hát tập thể.

Lớp phó phụ trách văn nghệ chịu trách nhiệm hướng dẫn luyện tập, sắp xếp đội hình và kết nối các phần biểu diễn.

Giáo viên chủ nhiệm phối hợp hỗ trợ xây dựng nội dung kịch, chuẩn bị trang phục và đạo cụ phù hợp.

4. Ý kiến đóng góp

Giáo viên chủ nhiệm đánh giá cao tinh thần sáng tạo và sự chủ động của học sinh lớp 6A, đồng thời đồng ý với tiết mục đã được lựa chọn.

Toàn thể học sinh trong lớp thống nhất sẽ nghiêm túc luyện tập để mang đến một tiết mục ý nghĩa, góp phần tạo ấn tượng tốt trong chương trình văn nghệ của nhà trường

5. Kết luận: Lớp trưởng tóm tắt các nội dung đã được thống nhất.

Cuộc họp kết thúc vào lúc ...h... ngày ... tháng ... năm .............

Thư Ký

Chủ tọa

Viết biên bản một cuộc thảo luận tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam - mẫu 10

Trường THCS ....... Lớp ......

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN

Thảo luận kế hoạch tổ chức văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng 4

Thời gian: bắt đầu từ lúc ....h.... ngày .... tháng .... năm 20......

Địa điểm: phòng học lớp ........

Thành phần tham dự: 

Giáo viên chủ nhiệm: ...........................

Ban cán sự lớp

Toàn thể học sinh lớp ......

Nội dung: 

1. Lý do tổ chức cuộc thảo luận

Nhằm thể hiện lòng biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc và chào mừng Ngày Giải phóng miền Nam 30/4, lớp 6A đã tổ chức buổi thảo luận để xây dựng tiết mục văn nghệ mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc. Buổi họp được tổ chức với tinh thần nghiêm túc, phát huy vai trò chủ động của học sinh.

2. Thảo luận về nội dung thực hiện

Trong buổi thảo luận, tập thể lớp 6A đã đề xuất ý tưởng thực hiện tiết mục hợp xướng kết hợp trình chiếu hình ảnh minh họa và đọc thông điệp hòa bình. Sau khi tiến hành biểu quyết dân chủ, kết quả như sau:

- Hợp xướng kết hợp thông điệp hòa bình (Viết tiếp câu chuyện hòa bình) – 39/40

- Kịch ngắn truyền thống – 21/40

Trên cơ sở kết quả biểu quyết, tập thể lớp nhất trí lựa chọn tiết mục hợp xướng kết hợp trình chiếu hình ảnh và thông điệp hòa bình tham gia chương trình văn nghệ.

3. Phân công nhiệm vụ cụ thể

Lớp phó phụ trách văn nghệ được giao nhiệm vụ điều hành luyện tập hợp xướng cho toàn thể học sinh lớp 6A.

Lớp trưởng phân công một nhóm học sinh chuẩn bị nội dung thông điệp hòa bình và hỗ trợ phần trình chiếu hình ảnh minh họa.

Giáo viên chủ nhiệm phối hợp hướng dẫn nội dung, duyệt kịch bản và hỗ trợ chuẩn bị trang phục, đạo cụ cần thiết.

4. Ý kiến đóng góp

Giáo viên chủ nhiệm đánh giá cao ý tưởng mới mẻ, giàu tính nhân văn của tiết mục và hoàn toàn đồng ý với phương án đã lựa chọn. Toàn thể học sinh lớp 6A thống nhất quyết tâm luyện tập nghiêm túc, phát huy tinh thần đoàn kết để mang đến tiết mục ý nghĩa, góp phần lan tỏa thông điệp hòa bình trong ngày lễ 30/4.

5. Kết luận: Lớp trưởng tóm tắt các nội dung đã được thống nhất.

Cuộc họp kết thúc vào lúc ...h... ngày ... tháng ... năm .............

Thư Ký

Chủ tọa

Xem thêm những bài văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước hay khác:

• Biên bản cuộc họp bàn giao nhiệm vụ trực tuần
• Biên bản cuộc họp hội nghị trao đổi kinh nghiệm học tập môn Toán
• Biên bản cuộc họp thống nhất kế hoạch cho chuyến tham quan của lớp
• Biên bản cuộc thảo luận bàn về kế hoạch đến thăm nhà và chúc Tết thầy (cô)
• Biên bản cuộc họp thảo luận nhóm đưa ra phương pháp học tập hiệu quả
• Biên bản cuộc họp thống nhất kế hoạch tổ chức kỉ niệm ngày Quốc tế Phụ nữ 8 tháng 3

Mục lục Văn mẫu | Văn hay lớp 6 theo từng phần:

• Mục lục Văn biểu cảm, kể chuyện tóm tắt, kể chuyện diễn cảm
• Mục lục Văn kể chuyện đời thường
• Mục lục Văn kể chuyện tưởng tượng
• Mục lục Văn miêu tả

---