10+ Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (điểm cao)
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ điểm cao, hay nhất được chọn lọc từ những bài văn hay của học sinh trên cả nước giúp bạn có thêm bài văn hay để tham khảo từ đó viết văn hay hơn.
- Dàn ý Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (mẫu 1)
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (mẫu 2)
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (mẫu 3)
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (mẫu 4)
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (mẫu 5)
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (mẫu 6)
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (mẫu 7)
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (mẫu 8)
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (mẫu 9)
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (mẫu khác)
10+ Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Ông đồ (điểm cao)
Dàn ý Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ
a) Mở đầu:
- Giới thiệu bài thơ Ông đồ của Vũ Đình Liên.
- Nêu cảm xúc yêu thích của người viết đối với bài thơ.
b) Triển khai:
- Hình ảnh ông đồ trong xã hội xưa:
+ Ông đồ là người có học thức, tài năng, từng được trọng vọng.
+ Thường xuất hiện vào dịp Tết cổ truyền trên phố với hoa đào, mực tàu, giấy đỏ.
- Vẻ đẹp tài hoa và sự ngợi ca của mọi người:
+ Ông đồ viết câu đối như biểu diễn thư pháp.
+ Hình ảnh so sánh "phượng múa rồng bay" thể hiện sự khéo léo, tài hoa.
+ Những câu thơ bộc lộ thái độ trân trọng, ngợi ca dành cho ông đồ.
- Sự đổi thay của thời thế và nỗi buồn của ông đồ:
+ Một thời vàng son đã qua, ông đồ ngày càng vắng bóng.
+ Con người không còn quan tâm đến ông đồ như trước.
+ Hình ảnh nhân hóa "giấy đỏ buồn không thắm", "mực đọng trong nghiên sầu" gợi nỗi cô đơn, buồn tủi của người nghệ sĩ.
- Bi kịch và niềm tiếc nuối ở cuối bài thơ:
+ Mùa xuân vẫn trở lại nhưng ông đồ không còn.
+ Câu hỏi tu từ "Những người muôn năm cũ/Hồn ở đâu bây giờ" thể hiện niềm xót xa, tiếc nuối cho một lớp người và một giá trị văn hóa xưa.
c) Kết thúc:
- Khẳng định ý nghĩa của bài thơ.
- Bài thơ giúp người đọc hiểu hơn về hình ảnh ông đồ và trân trọng một quá khứ đẹp đẽ của dân tộc.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ - mẫu 1
Ông đồ của Vũ Đình Liên là bài thơ mà em cảm thấy yêu thích. Ông đồ vốn là những người có học thức, tài năng và được trọng vọng. Hình ảnh ông đồ xuất hiện trong xã hội xưa, thường vào dịp Tết cổ truyền. Ông đồ thường xuất hiện trên phố với hoa đào, với mực tàu giấy đỏ và viết câu đối mà như người biểu diễn thư pháp: "Hoa tay thảo những nét/Như phượng múa rồng bay" khiến mọi người xem tấm tắc khen ngợi: "Hoa tay thảo những nét/Như phượng mùa rồng bay". Những câu thơ thể hiện thái độ ngợi ca, trân trọng dành cho ông đồ. Nhưng một thời vàng son đã không còn, mỗi năm mỗi vắng, người ta không còn quan tâm đến ông đồ nữa. Những hình ảnh nhân hóa như "giấy đỏ buồn không thắm", "mực đọng trong nghiên sầu" gợi ra nỗi buồn của chính người nghệ sĩ khi không còn được biết đến. Để rồi năm nay đào lại nở, nhưng không còn thấy ông đồ nữa. Câu hỏi tu từ vang lên như một lời than trách cho số phận của ông đồ: "Những người muôn năm cũ/Hồn ở đâu bây giờ". Bài thơ đã giúp tôi hiểu hơn về ông đồ, về một quá khứ đẹp đẽ của dân tộc.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ - mẫu 2
Ông đồ của Vũ Đình Liên là một trong những bài thơ mà tôi cảm thấy yêu thích. "Ông đồ" thường để chỉ những người có học thức, tài năng. Trong quá khứ, mỗi năm Tết đến, ông đồ lại bày mực, tàu giấy đỏ bên phố đông người để viết câu đối. Công việc của ông giống như một bộ môn nghệ thuật, khiến cho tác giả phải so sánh rằng "Hoa tay thảo những nét/ Như phượng múa rồng bay" khiến người xem tấm tắc khen ngợi. Thời gian trôi qua, xã hội có nhiều thay đổi,, ông đồ vẫn ngồi đấy, nhưng không có ai hay, không ai quan tâm đến. Dường như ông đồ đã bị rơi vào lãng quên, để rồi những sự vật quen thuộc với ông cũng vậy. Biện pháp tu từ so sánh "giấy đỏ buồn không thắm", "mực đọng trong nghiên sầu" gợi ra nỗi buồn của chính người nghệ sĩ khi không còn được biết đến. Câu hỏi tu từ ở cuối bài vang lên "Những người muôn năm cũ/Hồn ở đâu bây giờ?" giống như một lời than trách cho số phận của ông đồ trước sự mai một của những giá trị truyền thống. Với bài thơ Ông đồ, Vũ Đình Liên đã gửi gắm cho bạn đọc những suy tư, trăn trở về việc giữ gìn những giá trị truyền thống đang dần bị mai một.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ - mẫu 3
Bài thơ Ông đồ là một bài thơ chứa đầy hàm súc, là sự tiếc nuối của tác giả về một nền văn học đã từng rất rực rỡ. Ở hai khổ thơ đầu, tác giả đã tái hiện lại không khí ngày tết xưa khi ông đồ còn được trọng dụng, Khi tết đến xuân về, hoa đào đua nhau khoe sắc thắm, phố phường đông vui, tấp nập và ông đồ xuất hiện bên hè phố bán đôi câu đối để mọi người trưng trong nhà như một văn hóa không thể thiếu ngày đầu năm mới. Những nét chữ thanh thoát như phượng múa rồng bay, gửi gắm cả tâm hồn và tấm lòng người viết. Thế nhưng, theo thời gian, phong tục treo câu đối ngày tết không còn được ưa chuộng. Từ "nhưng" như nốt trầm trong khúc ca ngày xuân, cho thấy sự thay đổi trong bước đi chầm chậm của thời gian. Người tri âm xưa nay đã là khách qua đường. Niềm vui nhỏ nhoi của ông đồ là được mang nét chữ của mình đem lại chút vui cho mọi người trong dịp tết đến xuân về nay đã không còn. Nỗi buồn của lòng người khiến những vật vô tri vô giác như giấy đỏ, bút nghiên cũng thấm thía nỗi xót xa. Hình ảnh ông đồ xưa vốn gắn với nét đẹp truyền thống về nền văn hóa nho học, nay dần bị lãng quên "Lá vàng bay trên giấy/Ngoài trời mưa bụi bay". Ông vẫn ngồi đấy nhưng chẳng mấy ai còn để ý, lá vàng rơi giữa ngày xuân trên trang giấy nhạt phai như dấu chấm hết cho sự sinh sôi. Hạt mưa bụi nhạt nhòa bay trong cái se lạnh như khóc thương, tiễn biệt cho một thời đại đang dần trôi vào dĩ vãng. Ta như cảm nhận được qua tứ thơ là tâm trạng của thi nhân, phảng phất một nỗi xót thương, nỗi niềm hoài cổ nhớ tiếc của nhà thơ cho một thời đã qua. Và câu hỏi cuối bài thơ như lời tự vấn cũng là hỏi người, hỏi vọng về quá khứ với bao ngậm ngùi "Những người muôn năm cũ/Hồn ở đâu bây giờ?". Ông đồ vắng bóng không chỉ khép lại một thời đại của quá khứ, đó còn là sự mai một truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. Bài thơ đã chạm đến những rung cảm của lòng người, để lại những suy ngẫm sâu sắc với mỗi người.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ - mẫu 4
Ông đồ là một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ Vũ Đình Liên. Bài thơ khiến tôi cảm thấy thực sự yêu thích và ấn tượng. Theo như tìm hiểu, ông đồ vốn là những người có học thức, tài năng và được trọng vọng. Hình ảnh ông đồ xuất hiện trong xã hội xưa, thường vào dịp Tết cổ truyền. Ông đồ xuất hiện trên phố với hoa đào, với mực tàu giấy đỏ và viết câu đối mà như người biểu diễn thư pháp: "Hoa tay thảo những nét/Như phượng múa rồng bay" khiến mọi người xem tấm tắc khen ngợi: "Hoa tay thảo những nét/Như phượng mùa rồng bay". Nhưng một thời vàng son đã không còn, mỗi năm mỗi vắng, người ta không còn quan tâm đến ông đồ nữa. Những hình ảnh nhân hóa như "giấy đỏ buồn không thắm", "mực đọng trong nghiên sầu" gợi ra nỗi buồn của chính người nghệ sĩ khi không còn được biết đến. Để rồi năm nay đào lại nở, nhưng không còn thấy ông đồ nữa. Và câu hỏi tu từ vang lên như một lời than trách cho số phận của ông đồ: "Những người muôn năm cũ/Hồn ở đâu bây giờ". Bài thơ đã giúp tôi hiểu hơn về ông đồ, về một quá khứ đẹp đẽ của dân tộc.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ - mẫu 5
Bài thơ "Ông đồ" của Vũ Đình Liên mang đậm phong cách sáng tác của ông, gửi gắm nhiều ý nghĩa. Hình ảnh ông đồ vốn rất đỗi quen thuộc trong xã hội xưa. Họ là những người có học thức, tài năng. Trong quá khứ, mỗi năm Tết đến, ông đồ lại bày mực, tàu giấy đỏ bên phố đông người để viết câu đối. Ông viết câu đối mà như người biểu diễn thư pháp khiến người xem tấm tắc khen ngợi, trân trọng. Đó là một thời vàng son, khi ông đồ được hết mực trân trọng. Để rồi biết bao nhiêu người phải tấm tắc khen ngợi tài năng. Cách so sánh "như phượng múa rồng bay" thật độc đáo, cho thấy tài năng đặc biệt của ông đồ. Quá khứ là vậy, nhưng hiện tại lại thật buồn bã, ảm đạm. Cụm từ "mỗi năm, mỗi vắng" ý chỉ theo thời gian con người dần lãng quên. Câu hỏi tu từ "Người thuê viết nay đâu?" bộc lộ tâm trạng buồn bã, nuối tiếc trước sự thay đổi này. Hình ảnh nhân hóa "giấy đỏ buồn không thắm", "mực đọng trong nghiên sầu" gợi ra nỗi buồn của chính người nghệ sĩ khi không còn được biết đến. Dường như chính cảnh vật cũng nhuốm màu buồn bã, thê lương. Câu hỏi tu từ giống như một lời than trách cho số phận của ông đồ trước sự mai một của những giá trị truyền thống. Ông đồ đem đến đến cho tôi nhiều cảm xúc. Đây là một trong những bài thơ yêu thích của tôi.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ - mẫu 6
"Ông đồ" của Vũ Đình Liên là tác phẩm đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc. Tác giả đã khắc họa hình ảnh ông đồ từ quá khứ đến hiện tại. Trong quá khứ, ông đồ xuất hiện trên phố với hoa đào, với mực tàu giấy đỏ và viết câu đối mà như người biểu diễn thư pháp: "Hoa tay thảo những nét/Như phượng múa rồng bay" khiến mọi người xem tấm tắc khen ngợi: "Hoa tay thảo những nét/Như phượng mùa rồng bay". Đó là một thời vàng son khi ông đồ được trân trọng. Nhưng một thời vàng son đã không còn, mỗi năm mỗi vắng, người ta không còn quan tâm đến ông đồ nữa. Hình ảnh nhân hóa "giấy đỏ buồn không thắm", "mực đọng trong nghiên sầu" gợi ra nỗi buồn của chính người nghệ sĩ khi không còn được biết đến. Để rồi năm nay đào lại nở, nhưng không còn thấy ông đồ nữa. Câu hỏi tu từ ở cuối bài giống như một lời than trách cho số phận. Bài thơ đã thể hiện tình cảnh đáng thương của ông đồ nhưng qua đó toát lên niềm cảm thương trước một lớp người đang tàn tạ và nỗi tiếc nhớ cảnh cũ người xưa của nhà thơ.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ - mẫu 7
Đến với bài thơ "Ông đồ", Vũ Đình Liên đã để lại cho người đọc nhiều suy tư. Hình ảnh ông đồ vốn rất đỗi quen thuộc trong xã hội xưa, họ là những người có học thức, tài năng. Trong quá khứ, mỗi năm Tết đến, ông đồ lại bày mực, tàu giấy đỏ bên phố đông người để viết câu đối. Ông viết câu đối mà như người biểu diễn thư pháp: "Hoa tay thảo những nét/ Như phượng múa rồng bay" khiến người xem tấm tắc khen ngợi, trân trọng: "Hoa tay thảo những nét/Như phượng mùa rồng bay". Nhưng thời gian trôi qua, cùng với sự phát triển của xã hội, ông đồ vẫn ngồi đấy, nhưng không có ai hay. Những vật dụng quen thuộc như "giấy đỏ buồn không thắm", "mực đọng trong nghiên sầu" được tác giả nhân hóa nhằm gợi ra nỗi buồn của chính người nghệ sĩ khi không còn được biết đến. Ở cuối bài thơ, câu hỏi tu từ "Những người muôn năm cũ/Hồn ở đâu bây giờ?" giống như một lời than trách cho số phận của ông đồ trước sự mai một của những giá trị truyền thống. Đây là một trong tác phẩm mà em yêu thích nhất của nhà thơ Vũ Đình Liên.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ - mẫu 8
Bài thơ ''Ông đồ '' của Vũ Đình Liên quả thật rất sâu sắc! Ông đồ là những nhà nho, không đỗ đạt cao để đi làm quan, mà chỉ ngồi dạy học "chữ nghĩa Thánh hiền". Ông đã có những tháng ngày đẹp, những kỉ niệm đẹp. Hoa đào nở tươi đẹp. Giấy đỏ đẹp, mực Tàu đen nhánh. Nét chữ bay lượn tài hoa. Nhưng thời thế đã đổi thay. Hán học lụi tàn trong xã hội thực dân nửa phong kiến. Xưa "phố đông người qua ", nay "mỗi năm mỗi vắng". Xưa kia "Bao nhiêu người thuê viết", bây giờ "Người thuê viết nay đâu?". Một câu hỏi cất lên nhiều ngơ ngác, cảm thương. Nỗi sầu, nỗi tủi từ lòng ông đồ như làm cho mực khô và đọng lại trong "nghiên sấu", như làm cho giấy đỏ nhạt nhòa "buồn không thắm". Nỗi buồn từ lòng người thấm sâu, tỏa rộng vào không gian cảnh vật. Khép lại bài thơ là một câu hỏi diễn tả một nỗi buồn trống vắng, thương tiếc, xót xa. Hoa đào lại nở. Ông đồ già đi đâu về đâu. Thương ông đồ cũng là thương một lớp người đã vĩnh viễn lùi vào quá khứ. Thương ông đồ cũng là xót thương một nền văn hóa lụi tàn dưới ách thống trị của ngoại bang. Thủ pháp tương phản, kết hợp với nhân hóa, ẩn dụ, đã tạo nên nhiều hình ảnh gợi cảm, thể hiện một bút pháp nghệ thuật điêu luyện, đậm đà.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ - mẫu 9
Có thể nói, bài thơ 'ông đồ' là một bài thơ đầy ý nghĩa, người viết tiếc nuối nền văn chương một thời rất vĩ đại. Ở hai khổ thơ đầu của bài thơ, tác giả tạo ra không khí Tết xưa, khi các ông đò vẫn được tôn kính và trọng dụng. Khi mùa xuân đến, hoa đào nở rộ, đường phố đông đúc, sôi động và các ông đồ xuất hiện viết và bán các câu đối để người dân có thể trưng bày trong nhà vào ngày đầu năm mới như một văn hóa cần thiết. Nét chữ thanh nhã tựa như phượng múa rồng bay, truyền tải tâm hồn và tấm lòng của người viết. Nhưng theo thời gian, nét đẹp treo câu đối trong dịp Tết không còn phổ biến nữa. Chữ "nhưng" như một nốt trầm trong bài hát mùa xuân, biểu thị bước đi chậm rãi của thời thế đổi thay. Niềm vui nho nhỏ của ông đồ là có thể đem lại niềm vui nào đó cho mọi người trong dịp Tết bằng nét chữ viết tay của mình và giờ đây mùa xuân đã qua đi. Nỗi buồn của lòng người cũng làm cho những đồ vật vô tri như giấy đỏ, bút nghiên cũng cảm thấy buồn bã. Hình tượng ông đồ xưa gắn liền với nét đẹp truyền thống của văn hóa Nho giáo giờ đây dần bị lãng quên: "Lá vàng bay trên giấy/ ngoài trời mưa bụi bay'. Ông đồ vẫn ngồi đó nhưng hầu như không ai để ý, những chiếc lá vàng rơi trên mặt giấy nhợt nhạt giữa một ngày xuân, nhạt nhòa như sắp tàn. Những hạt bụi và những giọt mưa bay trong không khí lạnh lẽo như đang khóc, tạm biệt một thời đại đang dần trôi về quá khứ. Qua bốn đoạn thơ người đọc có thể cảm nhận được tâm trạng của nhà thơ, tình cảm thương xót tinh tế, nỗi hoài niệm về một thời đã qua của nhà thơ. Và câu hỏi cuối bài thơ như một lời tự vấn cũng hỏi thăm con người, hỏi về quá khứ với bao nỗi buồn: 'những người muôn năm cũ, hồn ở đâu bây giờ'. Sự vắng mặt của ông đồ không chỉ chấm dứt một thời đại đã qua mà còn đánh dấu sự biến mất của những truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. Bài thơ chạm đến lòng người, để lại những suy nghĩ sâu sắc trong mỗi người.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ông đồ - mẫu 10
Bài thơ Ông đồ của Vũ Đình Liên là một bài thơ ngũ ngôn bình dị mà cô đọng, đầy gợi cảm. Trong bài thơ, tôi ấn tượng nhất với hình ảnh: "Giấy đỏ buồn không thắm/ Mực đọng trong nghiên sầu". Khi đọc hai câu thơ này, người ta dễ dàng nhận thấy ở đây có sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa. Vì giấy, mực nghiên là những vật vô tri, vô giác giờ đây lại cũng biết buồn. Vậy là những vật dụng liên quan đến thư pháp, liên quan đến một vẻ đẹp truyền thống của ông cha đã trở thành một điều gì đó thiêng liêng, tinh túy, vì chúng có "hồn". Đấy có lẽ là một trong những nét nghĩa đầu tiên của hai câu thơ này. Vậy còn nét nghĩa thứ hai? Nếu để ý, ta sẽ thấy hai câu thơ chỉ thuần tả cảnh mà không tả người. Cảnh vật ở đây có hồn, như nhuốm màu tâm trạng. Không có một từ ngữ nào nói về con người và trạng thái tâm lí của họ, nhưng "người buồn cảnh có vui đâu bao giờ"! Chính là vì thế, vì người không vui nên cảnh mới buồn. Nói cách khác, bóc lớp nghĩa sử dụng biện pháp nhân hóa, ta sẽ thấy được nghệ thuật tả cảnh ngụ tình. Vậy là chỉ hai câu thơ tưởng như đơn giản, mà có tới hai tầng ý nghĩa. Điều đó đã cho thấy sự cô đọng, gợi cảm trong bài thơ Ông đồ của Vũ Đình Liên.
Xem thêm những bài văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước hay khác:
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Đồng dao mùa xuân
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Gặp lá cơm nếp
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Lượm
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Cảnh khuya
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ
- Đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Chiều sông Thương
Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:
- Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
- Giải bài tập Lớp 7 Chân trời sáng tạo
- Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Tuyển tập những bài văn hay | văn mẫu lớp 7 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Văn mẫu lớp 7 và Những bài văn hay đạt điểm cao lớp 7.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giải Tiếng Anh 7 Global Success
- Giải Tiếng Anh 7 Friends plus
- Giải sgk Tiếng Anh 7 Smart World
- Giải Tiếng Anh 7 Explore English
- Lớp 7 - Kết nối tri thức
- Soạn văn 7 (hay nhất) - KNTT
- Soạn văn 7 (ngắn nhất) - KNTT
- Giải sgk Toán 7 - KNTT
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 7 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử 7 - KNTT
- Giải sgk Địa Lí 7 - KNTT
- Giải sgk Giáo dục công dân 7 - KNTT
- Giải sgk Tin học 7 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ 7 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 7 - KNTT
- Giải sgk Âm nhạc 7 - KNTT
- Lớp 7 - Chân trời sáng tạo
- Soạn văn 7 (hay nhất) - CTST
- Soạn văn 7 (ngắn nhất) - CTST
- Giải sgk Toán 7 - CTST
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 7 - CTST
- Giải sgk Lịch Sử 7 - CTST
- Giải sgk Địa Lí 7 - CTST
- Giải sgk Giáo dục công dân 7 - CTST
- Giải sgk Công nghệ 7 - CTST
- Giải sgk Tin học 7 - CTST
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 7 - CTST
- Giải sgk Âm nhạc 7 - CTST
- Lớp 7 - Cánh diều
- Soạn văn 7 (hay nhất) - Cánh diều
- Soạn văn 7 (ngắn nhất) - Cánh diều
- Giải sgk Toán 7 - Cánh diều
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 7 - Cánh diều
- Giải sgk Lịch Sử 7 - Cánh diều
- Giải sgk Địa Lí 7 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục công dân 7 - Cánh diều
- Giải sgk Công nghệ 7 - Cánh diều
- Giải sgk Tin học 7 - Cánh diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 7 - Cánh diều
- Giải sgk Âm nhạc 7 - Cánh diều
>>>>>>>


Giải bài tập SGK & SBT
Tài liệu giáo viên
Sách
Khóa học
Thi online
Hỏi đáp

