Nghị luận Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn (hay, ngắn gọn)

---

---

Nghị luận Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn hay nhất, ngắn gọn với dàn ý chi tiết giúp học sinh có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.

Nghị luận Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn (hay, ngắn gọn)

Đề bài: Tục ngữ có câu:

   "Không thầy đố mày làm nên"

   Và     "Học thầy không tày học bạn"

Hai câu tục ngữ trên có mâu thuẫn không? Mỗi câu có điểm đúng, điểm chưa đúng như thế nào? Em hãy nghị luận và nêu ý kiến của mình trong việc học thầy, học bạn như thế nào cho đúng?

Nghị luận Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn - mẫu 1

   Kiến thức nhân loại mênh mông vô tận, phải có nhà khoa học nghiên cứu, có người thầy giảng dậy thì lớp trẻ học sinh mới tiếp thu được. Vai trò của người thầy trong nhà trường rất quan trọng, thầy dẫn dắt hướng dẫn để học sinh tiếp thu, suy nghĩ ... Từ xưa, nhân dân ta cũng đồng quan niệm đó nên có câu tục ngữ:

   "Không thầy đố mày làm nên"

   Học trong nhà trường chưa đủ, phải học thêm ngoài xã hội và bạn bè để mở rộng kiến thức, nên tục ngữ có câu:

   "Học thầy không tày học bạn"

   Quan niệm của nhân dân ta qua hai câu tục ngữ có gì mâu thuẫn, có gì chưa thỏa đáng? Chúng ta nên hiểu việc học thầy và học bạn thế nào cho đúng?

   Thực ra, xét cho cùng, hai câu tục ngữ này cugnx chẳng mâu thuẫn nhau vì đều nói về vai trò của người thầy đối với người học. Hai câu chỉ khác nhau ở mức độ. Câu đầu coi người thầy dạy trò có vai trò, tác dụng quyết định tuyệt đối ở người học. Câu sau không phủ nhận hoàn toàn mà chỉ khuyên thêm vai trò, tác dụng của việc học thầy rộng hơn học bạn, học cuộc đời.

   Hai câu tục ngữ đều có mặt đúng và mặt chưa đúng, hay nói chính xác hơn, cả hai đều nhìn nhận vấn đề chưa được thỏa đáng.

   Nói "Không thầy đố mày làm nên" thì quả là đề cao vai trò của người thầy, coi trọng thầy có vai trò rất lớn trong sự trưởng thành của người học trò. Đúng là người thầy có vai trò rất lớn trong sự thành đạt, trong sự "làm nên" của người học trò nhưng không phải là quyết định tất cả. Người học trò còn có nỗ lực chủ quan, có sự phấn đấu bản thân đẻ tiếp thu kiến thứ, học hỏi tay nghề. Có những điều học hỏi được có khi không phải do ông thầy dạy cho mà còn là do tự mình tiếp nhận trong cuộc sống, gia đình , bạn bè ... chỉ bảo nữa.

   Nhờ thầy chỉ bảo, nắm chấc kiến thức, trò còn liên tưởng, suy ra, mở rộng, nâng cao, sáng tạo ...

   Nói "Học thầy không tày học bạn" thì lại có phần hạ thấp vai trò của người thầy, đề cao không đúng mức vai trò của bạn bè trong quá trình học tập. Nếu nói rằng bạn bè có vai trò giúp đỡ, hỗ trợm bảo ban nhau để cùng học tập tốt hơn thì chúng ta dễ chấp nhận, nhưng nói "không tày" thì quả là quá đáng. Hơn nữa bạn bè chỉ có thể giúp nhau học tốt khi biết thương yêu nhau, khi có cùng chung chí hướng, cùng nhau rèn luyện phấn đấu vươn lên. Trong việc học hành của mỗi người, không phải lúc nào ta cũng gặp được những người bạn tốt luôn luôn sẵn sàng chỉ bảo giúp đỡ chúng ta một cách chân thành vô tư. Cho nên, coi nhẹ vai trò, tác dụng của người thầy, đề cao việc học hỏi ở bạn bè, cho rằng ở bạn có kết quả hơn là học ở thầy là không đúng.

   Chúng ta cần phải đánh giá hai câu tục ngữ cho rõ để hiểu và thông cảm với lời nói của người xưa. Người bình dân xưa kia thường dùng những lời ngắn gọn, hàm súc để đúc kết kinh nghiệm sống và truyền đạt một ý tưởng có tính chất răn dạy. Để đạt mục đích đó, họ thường có lối nói phóng đại, một chiều để khẳng định. Đó thường là cách nói của tục ngữ. Hơn nữa, trong xã hội xưa thì cả câu tục ngữ mà ta bàn đến ở đây không phải chỉ để đề cập đến vấn đề giáo dục trong một nhà trường như nhà trường hiện nay. Nó có thể nói đến việc học chữ , mà chắc phần chủ yếu nói đến việc học nghề. Nếu nói đến việc dạy nghề, học nghề thì trong cả hai câu đó, phần đúng sẽ nhiều hơn. Chúng ta cũng cần biết rằng cách dạy chữ, học chữ ngày xưa cũng chẳng khác gì bây giờ nhiều lắm. Ngày xưa đau có trường hợp như chúng ta bây giờ. Ngày xưa chỉ có một ông thầy ( mà người ta gọi là thầy đồ nho), ông thầy này dạy tất cả, người học trò có khi phải theo học ông thầy này suốt cuộc đời cho đến khi thành đạt, học từ những chữ đơn giản đầu tiên cho đến "Nhất tự vi sư, bán tự vi sư" (một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy) là vậy. Còn trong học nghề (nghề thợ mộc, thợ rèn, thợ đóng cối ...) thì có thể người thầy chỉ dạy những hiểu biết và thao tác cơ bản lúc đầu, còn phần lớn người học đạt tới thành công, tinh thông nghề nghiệp là do quá trình hoạt động nghề nghiệp và do các bạn thợ chỉ bảo chính. Hiểu như vậy, chúng ta chắc sẽ đánh giá được hai câu tục ngữ này đúng hơn.

   Tuy nhiên lời hay ý đẹp của người xưa là để chúng ta áp dụng vào hoàn cảnh ngày nay. Trong học tập ở nhà trường hiện nay, chúng ta phải thấy được rằng hai câu tục ngữ này thật đáng ghi nhớ. Nó bổ sung ý nghĩa cho nhau để cùng nhau đi tới chân lý. Nó chỉ cho chúng ta hai nơi học hỏi tốt nhất: học ở thầy và học ở bạn. "Người thầy" dạy là người có trình độ hiểu biết cao, có khả năng sư phạm, còn học bạn lại có thực tế, cùng trang lứa, suy rộng ra, học ngoài xã hội. Hai câu tục ngữ đề có giá trị cả.

Dàn ý Nghị luận Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn - mẫu 3

a. Mở bài

- Quan niệm và thái độ tôn sư trọng đạo của dân tộc ta.

- Vai trò của thầy và bạn trong học tập đều quan trọng như nhau.

b. Thân bài

* Giải thích câu: "không thầy đố mày làm nên":

- Đề cao đến mức tuyệt đối vai trò của người thầy đổi với học sinh.

- Thầy dạy cho học sinh những kiến thức cần thiết. Thầy là người dẫn đường chi lối, không chỉ dạy chữ mà còn dạy nhân nghĩa, đạo lí làm người.

- Thầy nhiều khi còn quyết định đến cả việc tạo dựng sự nghiệp của học sinh.

* Giải thích câu: "học thầy không tày học bạn":

- "Không tày": không bằng. Là cách nói nhấn mạnh ý: học hỏi bạn bè là điều hết sức quan trọng và cần thiết đối với mỗi học sinh vi thầy chỉ dạy ở lớp, ở trường, còn phần lớn thời gian của học sinh là học tập với bạn bè.

- Học ở bạn những điều hay lẽ phải. Trao đổi thêm với bạn bè để nắm vững thêm điều thầy dạy trên lớp mà mình chưa hiểu hết. Bạn tốt giúp đỡ nhau tận tinh thì cũng có vai trò quan trọng trong sự tiến bộ của mỗi người học sinh trong học tập, đời sống.

* Mối quan hệ giữa hai câu tục ngữ:

- Hai câu tục ngữ trên khẳng định: học thầy, học bạn đều quan trọng như nhau và cần thiết đề bổ sung ý nghĩa cho nhau, phản ánh quan niệm của người xưa về việc học.

- Trong quá trình học tập, chúng ta cần khai thác thật mạnh mặt thuận lợi của thẩy, của bạn để không ngừng nâng cao hiểu biết về mọi mặt.

c. Kết bài

- Muốn giỏi thì phải học tập toàn diện: học thầy, học bạn, học trong sách vở, học trong thực tế đời sống quanh mình.

- Phải tôn trọng thầy cô, khiêm tốn học hỏi bạn bè để trở thành người trò giòi, con ngoan, công dân có ích cho xã hội.

Nghị luận Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn - mẫu 2

Trong dân gian, tồn tại nhiều câu tục ngữ và ca dao truyền thống, thể hiện sâu sắc tri thức và tư duy của người Việt. Câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm nên" và "Học thầy không tày học bạn" là ví dụ điển hình cho sự đan xen và bổ sung của kiến thức từ nguồn thầy và bạn bè.

Câu tục ngữ đầu tiên, "Không thầy đố mày làm nên," tôn vinh vai trò quan trọng của người thầy trong việc hướng dẫn và truyền đạt kiến thức. Thầy cô giáo không chỉ đóng vai trò người hướng dẫn mà còn là nguồn tri thức và sự truyền cảm hứng cho học sinh. Họ cung cấp kiến thức cơ bản và giúp học sinh phát triển kỹ năng cần thiết để thành công trong cuộc sống. Nhưng câu tục ngữ thứ hai lại nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học từ bạn bè và đồng trang lứa. Học hỏi từ bạn bè có thể giúp mở rộng kiến thức và hiểu biết của một người một cách đa chiều. Bạn bè thường chia sẻ kinh nghiệm cá nhân, góc nhìn riêng, và kiến thức thực tiễn mà họ đã học được từ cuộc sống.

Thật ra, cả hai câu tục ngữ này không đối chọi mà hoàn thiện nhau. Người thầy và bạn bè đều đóng vai trò quan trọng trong quá trình học tập và phát triển cá nhân của mỗi người. Thầy cô giáo định hình nền tảng kiến thức và đạo đức, trong khi bạn bè cùng lứa tuổi mang đến sự đồng cảm, góc nhìn đa chiều, và khả năng học hỏi từ những người có kinh nghiệm khác nhau.

Chính sự kết hợp hài hòa giữa việc học từ thầy cô và học từ bạn bè mới thực sự đảm bảo sự phát triển toàn diện trong cuộc sống và học tập. Chúng ta cần biết cân nhắc và tận dụng tối đa cả hai nguồn kiến thức này để trở thành những người học giỏi và thành công trong tương lai.

Nghị luận Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn - mẫu 3

Hai câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm nên" và "Học thầy không tày học bạn" đều thể hiện tầm quan trọng của vai trò của người thầy và bạn bè trong quá trình học tập và phát triển cá nhân. Mặc dù có vẻ như chúng đối lập, thực tế cho thấy chúng hoàn toàn có thể tồn tại cùng nhau và bổ sung cho nhau để mang lại hiểu biết toàn diện và sự phát triển cho học sinh.

"Câu thứ nhất: Không thầy đố mày làm nên" tôn vinh vai trò của người thầy trong việc hướng dẫn, truyền đạt kiến thức, và đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng nền tảng kiến thức cơ bản của học sinh. Thầy cô giáo không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn hướng dẫn và định hình đạo đức, giáo dục con người. Họ đóng vai trò của người dẫn đường, và sự hướng dẫn của họ là quan trọng trong việc định hình tương lai của học sinh.

"Câu thứ hai: Học thầy không tày học bạn" nhấn mạnh vai trò của bạn bè và đồng trang lứa trong quá trình học hỏi. Bạn bè có thể chia sẻ kiến thức, góc nhìn cá nhân, và kinh nghiệm thực tế. Học từ bạn bè có thể giúp mở rộng hiểu biết và cung cấp sự đồng cảm và hỗ trợ trong việc học tập. Bạn bè thường hiểu mình tốt hơn và có thể giúp đỡ nhau trên con đường học tập.

Trong thực tế, cả hai câu tục ngữ này không đối chọi mà hoàn toàn có thể tồn tại cùng nhau. Người thầy và bạn bè đều đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển kiến thức và kỹ năng của học sinh. Thầy cô giáo đóng vai trò người truyền đạt kiến thức cơ bản và giáo dục đạo đức, trong khi bạn bè đóng vai trò của người đồng trang lứa, mang đến sự đồng cảm và góc nhìn khác nhau. Khi kết hợp cả hai nguồn kiến thức này, học sinh có cơ hội phát triển toàn diện và thành công trong học tập và cuộc sống.

Nghị luận Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn - mẫu 4

Sự học của con người thật sự là một cuộc hành trình kéo dài suốt đời, và trên con đường này, vai trò của người thầy là vô cùng quan trọng và không thể thiếu. Người thầy không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người hướng dẫn, dìu dắt chúng ta trong cuộc sống và sự nghiệp. Ông cha ta đã để lại câu ngạn ngữ quen thuộc "Không thầy đố mày làm nên" thể hiện sự biết ơn và tôn trọng đối với người thầy.

Người thầy đóng vai trò quan trọng trong việc truyền đạt tri thức và kỹ năng cho học sinh. Họ không chỉ là người giảng dạy mà còn là người truyền đạt những giá trị đạo đức và ý thức trong cuộc sống. Người thầy giúp chúng ta hiểu và tiếp thu kiến thức một cách chặt chẽ, giúp chúng ta phát triển tư duy logic và phân tích, và tạo nền tảng kiến thức vững chắc cho tương lai.

Tuy nhiên, câu ngạn ngữ "Học thầy không tày học bạn" cũng có ý nghĩa quan trọng. Trong quá trình học tập, chúng ta không chỉ học từ người thầy mà còn học từ bạn bè và môi trường xung quanh. Bạn bè có thể cung cấp những góc nhìn và kinh nghiệm thực tế mà không phải lúc nào người thầy cũng có thể cung cấp. Họ có thể chia sẻ những trải nghiệm cá nhân, lời khuyên, và hỗ trợ chúng ta trong cuộc học tập và cuộc sống hàng ngày.

Nhìn chung, hai câu ngạn ngữ này không mâu thuẫn với nhau mà thể hiện sự bổ sung và cân nhắc. Người thầy và bạn bè đều có vai trò quan trọng trong quá trình học tập và phát triển cá nhân của chúng ta. Chúng ta nên biết tôn trọng và học hỏi từ cả hai nguồn này để trở thành người học giỏi và thành công trong cuộc sống. Điều quan trọng là không chỉ học kiến thức mà còn học cách tôn trọng, hợp tác và chia sẻ với người khác, bởi vì con đường thành công không phải lúc nào cũng đi một mình.

Nghị luận Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn - mẫu 5

Hai câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm nên" và "Học thầy không tày học bạn" thể hiện một quan niệm sâu sắc về vai trò của người thầy và bạn bè trong quá trình học tập và phát triển cá nhân. Mặc dù có vẻ như chúng đối lập, thực tế cho thấy chúng hoàn toàn có thể tồn tại cùng nhau và bổ sung cho nhau để mang lại hiểu biết toàn diện và sự phát triển cho học sinh.

"Câu thứ nhất: Không thầy đố mày làm nên" tôn vinh vai trò của người thầy trong việc hướng dẫn, truyền đạt kiến thức, và đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng nền tảng kiến thức cơ bản của học sinh. Thầy cô giáo không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn hướng dẫn và định hình đạo đức, giáo dục con người. Họ đóng vai trò của người dẫn đường, và sự hướng dẫn của họ là quan trọng trong việc định hình tương lai của học sinh.

"Câu thứ hai: Học thầy không tày học bạn" nhấn mạnh vai trò của bạn bè và đồng trang lứa trong quá trình học hỏi. Bạn bè có thể chia sẻ kiến thức, góc nhìn cá nhân, và kinh nghiệm thực tế. Học từ bạn bè có thể giúp mở rộng hiểu biết và cung cấp sự đồng cảm và hỗ trợ trong việc học tập. Bạn bè thường hiểu mình tốt hơn và có thể giúp đỡ nhau trên con đường học tập.

Trong thực tế, cả hai câu tục ngữ này không đối chọi mà hoàn toàn có thể tồn tại cùng nhau. Người thầy và bạn bè đều đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển kiến thức và kỹ năng của học sinh. Thầy cô giáo đóng vai trò người truyền đạt kiến thức cơ bản và giáo dục đạo đức, trong khi bạn bè đóng vai trò của người đồng trang lứa, mang đến sự đồng cảm và góc nhìn khác nhau. Khi kết hợp cả hai nguồn kiến thức này, học sinh có cơ hội phát triển toàn diện và thành công trong học tập và cuộc sống.

Nghị luận Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn - mẫu 6

"Biết ơn, quý ơn" là một phẩm chất đạo đức quan trọng trong tình bạn và mối quan hệ thầy trò. Vai trò của người thầy trong quá trình học tập không thể chối bỏ. Họ là người mang đến cho chúng ta kiến thức, hướng dẫn và chỉ dẫn chúng ta trong cuộc hành trình của sự nghiệp và cuộc sống. Tương tự, bạn bè cũng đóng vai trò quan trọng trong việc giúp đỡ, thúc đẩy sự phát triển của chúng ta.

Hai câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm nên" và "Học thầy không tày học bạn" thể hiện sự bổ sung và cân nhắc về vai trò của người thầy và bạn bè trong quá trình học tập.

"Không thầy đố mày làm nên" nhấn mạnh vai trò không thể thiếu của người thầy trong việc truyền đạt kiến thức và hướng dẫn. Người thầy giúp chúng ta hiểu sâu hơn về kiến thức, phát triển tư duy, và xây dựng nền tảng kiến thức vững chắc. Câu tục ngữ này khẳng định rằng, nếu không có người thầy, chúng ta khó có thể đạt được điều gì đó trong cuộc đời.

"Học thầy không tày học bạn" thể hiện sự quan trọng của việc học hỏi và chia sẻ với bạn bè. Trong môi trường bạn bè, chúng ta có thể nhận được sự hỗ trợ, chia sẻ kinh nghiệm, và phát triển những kỹ năng xã hội. Câu tục ngữ này nhấn mạnh rằng chúng ta không chỉ học từ người thầy mà còn học từ nhau.

Tuy hai câu tục ngữ này có vẻ mâu thuẫn với nhau khi nhìn bề ngoài, nhưng thực tế, chúng không mâu thuẫn mà bổ sung cho nhau. Trong quá trình học tập, chúng ta cần biết tôn trọng và biết ơn công lao của người thầy, đồng thời cũng cần học hỏi và hợp tác với bạn bè. Điều quan trọng là không chỉ học kiến thức mà còn học cách tôn trọng, hợp tác và chia sẻ với người khác, bởi vì con đường thành công thường không phải là con đường đi một mình.

Xem thêm các bài văn mẫu lớp 9 hay khác:

• Bàn về đức tính siêng năng cần cù
• Bình luận câu cổ ngữ: Ngọc vô cùng quý giá, nhưng ngọc tâm hồn ...
• Bàn luận ý kiến sau: "Học, quý ở sự kiên trì"
• Bình luận câu tục ngữ "Có công mài sắt có ngày nên kim" (1)
• Bình luận câu tục ngữ "Có công mài sắt có ngày nên kim" (2)
• Bình luận câu tục ngữ "Tốt gỗ hơn tốt nước sơn"
• Bình luận câu tục ngữ "Lá lành đùm lá rách"
• Bình luận "Không thầy đố mày làm nên" vs "Học thầy không tày học bạn"

Mục lục Văn mẫu | Văn hay 9 theo từng phần:

• Mục lục Văn thuyết minh
• Mục lục Văn tự sự
• Mục lục Văn nghị luận xã hội
• Mục lục Văn nghị luận văn học Tập 1
• Mục lục Văn nghị luận văn học Tập 2

Săn shopee siêu SALE :

• Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
• Biti's ra mẫu mới xinh lắm
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---

---

---