Giải vở bài tập Đạo đức lớp 2 Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực - Kết nối tri thức

Giải vở bài tập Đạo đức lớp 2 Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

Với giải vở bài tập Đạo đức lớp 2 Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập trong vở bài tập Đạo đức lớp 2.

Bài tập 1 trang 41 Vở bài tập Đạo đức lớp 2: 

Tô màu vào  thể hiện cách kiềm chế cảm xúc mà em đồng tình.

Trả lời:

Bài tập 2 trang 42 Vở bài tập Đạo đức lớp 2:

Đọc đoạn hội thoại và trả lời câu hỏi:

a, An đã làm gì để vượt qua nỗi buồn?

b, Em hãy nhận xét về cách vượt qua nỗi buồn của An.

Trả lời:

a, Những điều An làm để vượt qua nỗi buồn là:

- Hít thở thật sâu.

- Đọc truyện cười.

- Nghe nhạc.

- Tâm sự với bạn thân, bố mẹ.

- Viết ra những điều kiến bản thân buồn, lo lắng, sợ hãi,...

b, Cách vượt qua nỗi buồn của An rất tích cực và hữu ích.

Bài tập 3 trang 43 Vở bài tập Đạo đức lớp 2: 

Đọc tình huống và trả lời câu hỏi:

a, Vì sao Hải đánh Minh?

b, Việc làm của Hải đã gây ra những hậu quả gì?

c, Khi tức giận, em nên làm gì?

Trả lời:

a, Hải đánh Minh vì Minh trêu Hải và giơ chân ngáng làm Hải bị ngã.

b, Việc làm của Hải đã khiến cả Minh và Hải đều bị đau.

c, Khi tức giận, nên hít thở sâu và đếm từ 1 đến 10 để làm nguôi bớt cơn tức giận.

Bài tập 4 trang 44 Vở bài tập Đạo đức lớp 2:

Theo em, điều gì sẽ xảy ra khi:

Trả lời:

Bài tập 5 trang 44 Vở bài tập Đạo đức lớp 2: 

Hãy viết ra ba cách em thường làm để vượt qua sự lo lắng, sợ hãi. 

Trả lời:

Bài tập 6 trang 45 Vở bài tập Đạo đức lớp 2: 

Vẽ các khuôn mặt thể hiện cảm xúc vui, buồn, sợ hãi.

Trả lời:

Hướng dẫn cách vẽ: Các em có thể tiến hành vẽ các khuôn mặt thể hiện cảm xúc vui, buồn, sợ hãi theo trình tự như sau:

- Khuôn mặt thứ nhất: vẽ cảm xúc vui.

- Khuôn mặt thứ hai: vẽ cảm xúc buồn.

- Khuôn mặt thứ ba: vẽ cảm xúc sợ hãi.

Xem thêm các bài giải vở bài tập Đạo đức lớp 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

• Bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà

• Bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường

• Bài 13: Tìm kiếm sự hỗ trợ nơi công cộng

• Bài 14: Tìm hiểu quy định nơi công cộng

• Bài 15: Em tuân thủ quy định nơi công cộng

---