10+ Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức (điểm cao)

Viết đoạn văn kể về một hoạt động thể thao hoặc trò chơi: Chạy tiếp sức hay nhất, chọn lọc từ những đoạn văn hay của học sinh lớp 2 trên cả nước giúp học sinh luyện viết đoạn văn lớp 2 hay hơn.

10+ Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức (điểm cao)

Dàn ý Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức

I. Mở đoạn

- Giới thiệu hoạt động thể thao em muốn kể: chạy tiếp sức.

- Em tham gia cùng các bạn ở trường.

II. Thân đoạn

1. Thời gian, địa điểm:

- Trong giờ thể dục hoặc hội khỏe của trường.

 - Tại sân trường.

2. Diễn biến:

 - Lớp em được chia thành các đội.

 - Mỗi bạn cầm gậy tiếp sức và đứng ở vị trí quy định.

 - Khi có hiệu lệnh, bạn đầu tiên chạy thật nhanh rồi trao gậy cho bạn tiếp theo.

 - Em nhận gậy từ bạn và cố gắng chạy hết sức mình.

 - Các bạn và thầy cô cổ vũ rất nhiệt tình.

3. Kết quả:

 - Đội em hoàn thành cuộc thi.

 - Mọi người rất vui và phấn khởi.

III. Kết đoạn

- Nêu cảm nghĩ về hoạt động chạy tiếp sức.

- Em thích hoạt động này vì giúp rèn luyện sức khỏe và tinh thần đoàn kết.

Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức - mẫu 1

Trong hội khỏe của trường, em đã tham gia môn chạy tiếp sức. Lớp em được chia thành nhiều đội, mỗi đội gồm bốn bạn. Khi tiếng còi vang lên, bạn đầu tiên cầm gậy chạy thật nhanh. Đến lượt mình, em nhận gậy từ bạn và cố gắng chạy hết sức. Các bạn trong lớp cổ vũ rất nhiệt tình. Tuy đội em không về nhất nhưng ai cũng vui vẻ. Em rất thích hoạt động chạy tiếp sức vì nó giúp em khỏe mạnh và biết phối hợp với đồng đội.

Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức - mẫu 2

Trong giờ thể dục tuần trước, cô giáo tổ chức cho lớp em chơi chạy tiếp sức. Chúng em được chia thành hai đội và xếp hàng ngay ngắn trên sân trường. Khi có hiệu lệnh bắt đầu, từng bạn lần lượt chạy đến điểm quy định rồi quay lại trao gậy cho bạn tiếp theo. Em hồi hộp khi cầm chiếc gậy trên tay. Em cố gắng chạy thật nhanh để giúp đội mình chiến thắng. Cuối cùng, đội em đã về đích đầu tiên. Cả đội vui mừng và reo hò rất lớn.

Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức - mẫu 3

Chiều thứ sáu, trường em tổ chức một cuộc thi chạy tiếp sức giữa các lớp. Em rất hào hứng vì được chọn tham gia thi đấu. Trước khi thi, cả đội cùng nhau luyện tập cách trao và nhận gậy. Khi cuộc thi bắt đầu, mọi người đều cố gắng hết sức. Đến lượt em, em chạy thật nhanh về phía trước và trao gậy cho bạn kế tiếp. Tiếng cổ vũ vang lên khắp sân trường làm em càng thêm tự tin. Dù kết quả thế nào, em vẫn cảm thấy rất vui vì được tham gia cùng các bạn.

Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức - mẫu 4

Em rất thích trò chơi chạy tiếp sức. Vào giờ thể dục, cô giáo chia lớp thành hai đội để thi đấu. Khi nghe hiệu lệnh, bạn đầu tiên cầm gậy chạy thật nhanh. Đến lượt em, em nhận gậy và chạy về phía trước. Các bạn đứng bên ngoài cổ vũ rất nhiệt tình. Đội em đã hoàn thành phần thi rất tốt. Em cảm thấy rất vui khi được chơi cùng các bạn.

Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức - mẫu 5

Tuần trước, lớp em tham gia trò chơi chạy tiếp sức ở sân trường. Mỗi đội có nhiều bạn đứng thành một hàng dài. Khi bạn phía trước trao gậy, em liền cầm lấy và chạy thật nhanh. Em cố gắng không làm rơi gậy. Sau khi chạy xong, em trao gậy cho bạn tiếp theo. Cả đội đều rất vui vẻ. Em thích trò chơi này vì nó giúp em khỏe mạnh hơn.

Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức - mẫu 6

Trong ngày hội thể thao của trường, em được tham gia chạy tiếp sức. Em cảm thấy rất háo hức và vui mừng. Khi cuộc thi bắt đầu, các bạn lần lượt chạy và trao gậy cho nhau. Đến lượt mình, em chạy thật nhanh về đích. Các bạn trong lớp vỗ tay cổ vũ rất to. Kết thúc cuộc thi, em thấy mình khỏe khoắn hơn. Em rất thích hoạt động này.

Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức - mẫu 7

Một buổi chiều, cô giáo tổ chức cho lớp em chơi chạy tiếp sức. Chúng em chia thành các đội và đứng vào vị trí. Khi tiếng còi vang lên, cuộc thi bắt đầu. Em nhận gậy từ bạn rồi chạy nhanh về phía trước. Dù hơi mệt nhưng em vẫn cố gắng hết sức. Cuối cùng, đội em đã hoàn thành phần thi. Em cảm thấy rất vui và mong được chơi lại trò chơi này.

Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức - mẫu 8

Trong giờ thể dục, cô giáo cho lớp em chơi chạy tiếp sức. Cả lớp rất hào hứng tham gia. Em đứng ở vị trí thứ hai trong đội. Khi bạn đầu tiên chạy đến, em nhận gậy rồi chạy thật nhanh. Gió thổi mát làm em càng thêm phấn khởi. Sau khi trao gậy cho bạn tiếp theo, em vui vẻ đứng cổ vũ. Em rất thích trò chơi này vì nó giúp em rèn luyện sức khỏe.

Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức - mẫu 9

Ngày hội thể thao của trường diễn ra rất sôi nổi. Em được tham gia môn chạy tiếp sức cùng các bạn trong lớp. Trước khi thi, chúng em cùng nhau tập luyện để trao gậy thật nhanh. Khi cuộc thi bắt đầu, ai cũng cố gắng hết sức. Đến lượt mình, em chạy nhanh về phía trước mà không làm rơi gậy. Cả đội đều hoàn thành tốt phần thi. Em cảm thấy rất vui và tự hào về đội của mình.

Viết đoạn văn kể về hoạt động thể thao: Chạy tiếp sức - mẫu 10

Chiều hôm qua, lớp em tổ chức trò chơi chạy tiếp sức ở sân trường. Các đội xếp hàng ngay ngắn để chuẩn bị thi đấu. Khi có hiệu lệnh, bạn đầu tiên cầm gậy chạy đi rất nhanh. Em hồi hộp chờ đến lượt mình. Nhận được gậy, em cố gắng chạy thật nhanh để không làm đội mình chậm lại. Tiếng cổ vũ của các bạn làm em thêm tự tin. Kết thúc trò chơi, em cảm thấy rất vui và yêu thích môn chạy tiếp sức.

Xem thêm những đoạn văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước lớp 2 hay khác:

• Viết đoạn văn kể về một hoạt động thể thao hoặc trò chơi: Kéo co
• Viết đoạn văn kể về một hoạt động thể thao hoặc trò chơi: Ném bóng vào rổ
• Viết đoạn văn kể về một hoạt động thể thao hoặc trò chơi: Bịt mắt bắt dê
• Viết đoạn văn kể về một hoạt động thể thao hoặc trò chơi: Mèo đuổi chuột
• Viết đoạn văn kể về một hoạt động thể thao hoặc trò chơi: Rồng rắn lên mây
• Viết đoạn văn kể về một hoạt động thể thao hoặc trò chơi: Thi hát

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 2 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức

---