Dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia

Tổng hợp các bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về hoạt động đó lớp 4 hay nhất, chọn lọc từ những đoạn văn hay của học sinh lớp 4 trên cả nước giúp bạn có thêm tài liệu tham khảo để viết bài tập làm văn lớp 4 hay hơn.

Dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia

Dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia - mẫu 1

- Mở bài:

+ Nhân dịp mùng 8 tháng 3, bố, tôi và em Thu đã quyết định sẽ tặng cho mẹ một món quà đặc biệt - đó là một bữa tiệc thịnh soạn do chính tay ba bố con tôi chuẩn bị.

+ Tôi đã lên kế hoạch để nhờ cô Hòa - đồng nghiệp của mẹ giúp đỡ. Cô sẽ rủ mẹ đi mua sắm sau giờ làm để bố con tôi có thời gian chuẩn bị mọi thứ.

- Thân bài:

+ Buổi chiều hôm đó, sau khi tan học, tôi cố gắng về nhà thật sớm. Bố cũng đã xin công ty cho về sớm. Lúc về đến nhà, tôi thấy trên bàn đã có một bó hoa rất đẹp. Một bó hoa hồng nhung thật đẹp.

+ Sau khi dọn cất sách vở, tôi liền vào bếp giúp bố. Tôi phụ trách rửa rau, thái thịt và nấu cơm. Còn việc chế biến món ăn sẽ do bố đảm nhận.

+ Em Thu phụ trách dọn lau dọn bàn ăn, chuẩn bị bát đũa.

+ Hơn hai tiếng đồng hồ trôi qua, ba bố con tôi đã hoàn thành những món ăn mà mẹ thích: sườn xào chua ngọt, đậu kho thịt, canh cá chua ngọt… Những món ăn hấp dẫn, đẹp mắt đã được dọn lên bàn. Ở giữa bàn còn là một lọ hoa hồng do chính tay tôi tự cắm.

+ Sau khi làm xong hết mọi công việc, ba bố con tôi đều đồng ý với nhau rằng công việc quả nội trợ quả thật rất vất vả.

+ Đến bảy giờ tối, tôi nhắn tin báo cho cô Hòa mọi việc chuẩn bị đã xong. Khoảng mười lăm phút sau thì mẹ đã về đến nhà. Em Thu được giao nhiệm vụ đón mẹ. Khi mẹ bước vào bếp, bố đã cầm bó hoa hồng tặng mẹ. Lúc đó tôi nhìn thấy khuôn mặt của mẹ rất ngạc nhiên, kế tiếp là nụ cười hạnh phúc.

+ Cả gia đình ngồi vào bàn ăn. Mẹ đã rất ngạc nhiên khi nghe tôi kể về quá trình nấu ăn của ba bố con. Chúng tôi cùng nhau ăn cơm thật vui vẻ, mẹ còn khen các món ăn rất ngon. Buổi tối hôm đó, gia đình tôi ngập tràn tiếng cười hạnh phúc.

- Kết bài:

+ Đó là lần đầu tiên tôi được trải nghiệm công việc nấu ăn. Nhờ vậy mà tôi nhận ra mẹ đã vất vả như thế nào để nấu cho tôi.

Dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia - mẫu 2

a. Mở bài:

- Giới thiệu hoạt động trải nghiệm mà em đã tham gia.

- Nêu thời gian, địa điểm và những người cùng tham gia.

- Chia sẻ cảm xúc chung của em khi được tham gia hoạt động.

b. Thân bài:

- Kể lại hoạt động theo trình tự thời gian:

+ Hoạt động bắt đầu như thế nào, mọi người chuẩn bị những gì.

+ Những việc em và các bạn đã cùng thực hiện.

+ Kể một sự việc hoặc khoảnh khắc đáng nhớ trong hoạt động.

+ Nêu cảm xúc của em trong từng lúc: vui vẻ, hào hứng, bất ngờ hoặc xúc động.

- Nêu kết quả của hoạt động:

+ Hoạt động đã mang lại điều gì bổ ích hoặc ý nghĩa.

+ Em và các bạn đã học thêm được điều gì qua trải nghiệm.

c. Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ của em sau khi kết thúc hoạt động.

- Khẳng định đây là một trải nghiệm vui vẻ, đáng nhớ và giúp em có thêm nhiều bài học bổ ích.

Dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia - mẫu 3

a. Mở bài:

- Giới thiệu hoạt động trồng cây do trường tổ chức.

- Nêu thời gian, địa điểm và những người cùng tham gia.

- Chia sẻ cảm xúc háo hức, vui vẻ của em khi được tham gia.

b. Thân bài:

- Kể lại hoạt động theo trình tự:

- Buổi sáng, cô giáo hướng dẫn chúng em chuẩn bị cây giống, dụng cụ và phân chia công việc.

- Em cùng các bạn đào đất, đặt cây, lấp đất và tưới nước.

- Em ấn tượng nhất với khoảnh khắc cả lớp cùng chăm chút cho những cây non.

- Nêu kết quả: Sân trường trở nên xanh đẹp hơn, em hiểu thêm về việc bảo vệ môi trường.

c. Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ: Em rất vui vì đã góp một phần nhỏ làm cho trường học thêm xanh sạch.

- Mong muốn được tham gia thêm nhiều hoạt động bổ ích như vậy.

Dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia - mẫu 4

a. Mở bài:

- Giới thiệu chuyến tham quan bảo tàng do trường tổ chức.

- Nêu thời gian, địa điểm và những người tham gia.

- Bày tỏ sự háo hức khi được tận mắt tìm hiểu những hiện vật lịch sử.

b. Thân bài:

- Kể lại hoạt động:

- Sáng hôm đó, chúng em tập trung tại trường rồi cùng cô giáo đến bảo tàng.

- Tại đây, chúng em được nghe cô hướng dẫn giới thiệu về những hiện vật và câu chuyện lịch sử.

- Em chăm chú quan sát từng đồ vật và ghi nhớ những điều thú vị được nghe.

- Điều khiến em ấn tượng nhất là được nhìn thấy những hiện vật có từ nhiều năm trước.

- Nêu kết quả: Em hiểu thêm về lịch sử và càng thêm yêu quê hương, đất nước.

c. Kết bài:

- Chia sẻ cảm xúc vui vẻ và thích thú sau chuyến tham quan.

- Em mong sẽ có thêm nhiều chuyến đi giúp mình học hỏi được những điều mới mẻ.

Dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia - mẫu 5

a. Mở bài:

- Giới thiệu hoạt động làm bánh mà em được tham gia cùng các bạn.

- Nêu thời gian, địa điểm và cảm xúc mong chờ của em.

b. Thân bài:

- Kể lại hoạt động:

- Cô giáo chia lớp thành các nhóm và hướng dẫn chúng em cách làm bánh.

- Em cùng các bạn chuẩn bị nguyên liệu, trộn bột và tạo hình cho những chiếc bánh nhỏ xinh.

- Trong lúc làm bánh, chúng em vừa làm việc vừa trò chuyện nên không khí rất vui vẻ.

- Khi bánh hoàn thành, cả nhóm cùng thưởng thức và chia sẻ với nhau.

- Nêu điều em học được: Em biết thêm cách làm một món bánh và hiểu hơn về tinh thần hợp tác.

c. Kết bài:

- Em cảm thấy rất vui vì có một trải nghiệm thú vị bên bạn bè.

- Hoạt động giúp em có thêm kỉ niệm đẹp và biết trân trọng những giờ phút cùng nhau học tập, vui chơi.

Dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia - mẫu 6

a. Mở bài:

- Giới thiệu hoạt động trải nghiệm: Một lần em được tham quan bảo tàng cùng các bạn trong lớp.

- Nêu cảm xúc chung: Em rất háo hức và mong chờ chuyến đi.

b. Thân bài:

- Trước khi đi:

+ Cô giáo dặn dò cả lớp chuẩn bị đồ dùng và giữ gìn trật tự.

+ Em cùng các bạn tập trung ở trường rồi lên xe.

- Trong khi tham quan:

+ Em được ngắm nhiều hiện vật và nghe cô hướng dẫn giới thiệu.

+ Em chăm chú quan sát và ghi nhớ những điều thú vị.

+ Em cùng các bạn trò chuyện, chụp ảnh và tham gia một số hoạt động tìm hiểu.

- Cảm xúc:

+ Em cảm thấy vui vẻ, thích thú và học thêm được nhiều kiến thức bổ ích.

c. Kết bài:

- Nêu kết quả và cảm nghĩ về hoạt động.

- Em mong sẽ có thêm nhiều chuyến tham quan bổ ích như vậy.

Dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia - mẫu 7

a. Mở bài:

- Giới thiệu hoạt động trồng cây do trường tổ chức.

- Nêu cảm xúc: Em rất vui vì được tự tay trồng và chăm sóc cây xanh.

b. Thân bài:

- Chuẩn bị:

+ Cô giáo chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho từng bạn.

+ Chúng em chuẩn bị cây giống, xẻng nhỏ, bình tưới nước.

- Tham gia hoạt động:

+ Em cùng các bạn đào đất và đặt cây xuống hố.

+ Chúng em vun đất, tưới nước và cắm biển tên cho cây.

+ Nhìn những hàng cây nhỏ ngay ngắn trong sân trường, em cảm thấy rất vui.

- Cảm xúc:

+ Em hiểu rằng trồng cây là một việc làm nhỏ nhưng có ý nghĩa lớn đối với môi trường.

c. Kết bài:

- Khẳng định hoạt động để lại cho em nhiều kỉ niệm đẹp.

- Em sẽ chăm sóc cây thường xuyên để cây ngày càng xanh tốt.

Dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia - mẫu 8

a. Mở bài:

- Giới thiệu hoạt động trải nghiệm làm đồ thủ công cùng các bạn trong lớp.

- Nêu cảm xúc: Em cảm thấy rất thích thú vì được tự tay tạo ra một sản phẩm.

b. Thân bài:

- Chuẩn bị:

+ Cô giáo hướng dẫn cách làm và phát giấy màu, kéo, keo dán cho các nhóm.

+ Em cùng các bạn bàn bạc để lựa chọn sản phẩm cần thực hiện.

- Quá trình thực hiện:

+ Em cẩn thận cắt, gấp và dán các bộ phận theo hướng dẫn.

+ Các bạn trong nhóm cùng nhau hỗ trợ và góp ý.

+ Sau một thời gian, nhóm em hoàn thành một sản phẩm đẹp mắt.

- Cảm xúc:

+ Em rất vui và tự hào khi nhìn thấy sản phẩm do chính mình và các bạn làm ra.

+ Em còn học được cách hợp tác và chia sẻ công việc với mọi người.

c. Kết bài:

- Nêu ý nghĩa của hoạt động.

- Em mong lớp sẽ có thêm nhiều giờ trải nghiệm thú vị và bổ ích.

Dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia - mẫu 9

a. Mở bài:

- Giới thiệu hội chợ trải nghiệm được tổ chức tại trường.

- Nêu cảm xúc: Em rất háo hức vì đây là một hoạt động vui vẻ và mới lạ.

b. Thân bài:

- Chuẩn bị:

+ Lớp em cùng cô giáo trang trí gian hàng và chuẩn bị các món đồ cần bán.

+ Mỗi bạn được phân công một nhiệm vụ khác nhau.

- Tham gia hội chợ:

+ Em cùng các bạn sắp xếp đồ đạc và giới thiệu sản phẩm với mọi người.

+ Em được mua một vài món đồ nhỏ và tham gia các trò chơi vui nhộn.

+ Không khí sân trường trở nên náo nhiệt với tiếng cười nói của thầy cô và học sinh.

- Cảm xúc:

+ Em cảm thấy rất vui, tự tin hơn khi được giao tiếp và làm việc cùng các bạn.

+ Em hiểu thêm giá trị của sự đoàn kết và tinh thần trách nhiệm.

c. Kết bài:

- Khẳng định hội chợ là một trải nghiệm đáng nhớ đối với em.

- Em mong những hoạt động bổ ích như vậy sẽ tiếp tục được tổ chức ở trường.

Xem thêm các bài viết để học tốt Tiếng Việt lớp 4 hay khác:

• Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 32 – 33, em hãy ghi lại các ý chính dự kiến sẽ trình bày trong nhóm hoặc trước lớp.
• Viết bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về hoạt động đó.
• Viết mở bài gián tiếp tiếp và kết bài mở rộng khác cho bài văn kể lại câu chuyện Cô bé Lọ Lem.
• Viết 2-3 câu nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện Con vẹt xanh
• Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích.

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

Loạt bài giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 1, Tập 2 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung VBT Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).

---