Hoàn thành bảng sau để chỉ ra cách trình bày thông tin và căn cứ xác định

Đoạn văn

Cách trình bày thông tin

Căn cứ xác định

cách trình bày thông tin

“Khi sóng thần được tạo ra ở ngoài khơi xa ... A-lát-xca năm 1958 cao đến 525m.”

“Nguyên nhân gây ra sóng thần chủ yếu do động đất”...

“trong khu vực “vành đai lửa Châu Á - Thái Bình Dương.”

“Những người trên bờ biển khó biết sóng thần sắp tiến về phía mình ... kiếm nơi cao để trú ẩn, trước khi sóng thần đến.”

Đoạn văn

Cách trình bày thông tin

Căn cứ xác định

cách trình bày thông tin

“Khi sóng thần được tạo ra ở ngoài khơi xa ... A-lát-xca năm 1958 cao đến 525m.”

Trình bày thông tin theo mối quan hệ nhân quả.

Sử dụng từ ngữ thể hiện mối quan hệ nhân quả giữa các thông tin: Do vậy

“Nguyên nhân gây ra sóng thần chủ yếu do động đất”...

“trong khu vực “vành đai lửa Châu Á - Thái Bình Dương.”

Trình bày thông tin theo mức độ quan trọng của thông tin, thể hiện rõ mối quan hệ giữa thông tin chính với thông tin chi tiết.

Thể hiện ở trình tự trình bày thông tin chính và thông tin chi tiết trong đoạn văn:

- Trình bày thông tin chính trước:

Nguyên nhân gây ra sóng thần chủ yếu do động đất, ngoài ra còn do núi lửa phun trào, lở đất và các vụ nổ dưới đáy biển (kể cả các vụ thử hạt nhân dưới nước), ...

- Sau đó trình bày thông tin chi tiết (thảm hoa sóng thần ngày 26/12/2004... ) để làm ví dụ minh hoạ cho ý chính.

“Những người trên bờ biển khó biết sóng thần sắp tiến về phía mình ... kiếm nơi cao để trú ẩn, trước khi sóng thần đến.”

Trình bày thông tin

theo trật tự thời gian

và quan hệ nhân quả

- Trình bày thông tin về diễn tiến xuất hiện, dấu hiệu cảnh báo sóng thần ở khu vực bờ biển: các thông tin được trình bày theo trật tự thời gian: Dấu hiệu đầu tiên là ..., Bỗng nhiên ... , sau đó ...

- Trình bày thông tin theo quan hệ nhân quả: sử dụng từ ngữ thể hiện mối quan hệ nhân quả giữa các thông tin: Do vậy ...