Việc tìm hiểu rõ vấn đề thực tiễn có ý nghĩa như thế nào tới quá trình thiết kế?

Công nghệ 8 Ôn tập chương 5 - Kết nối tri thức

Câu hỏi 4 trang 106 Công nghệ 8: Việc tìm hiểu rõ vấn đề thực tiễn có ý nghĩa như thế nào tới quá trình thiết kế?

Trả lời:

Việc tìm hiểu rõ vấn đề thực tiễn có ý nghĩa tới quá trình thiết kế:

- Quá trình lên dự án được chi tiết, đầy đủ, phù hợp với sản phẩm

- Tìm nguyên liệu phù hợp với quá trình thiết kế và thành phẩm

Lời giải bài tập Công nghệ 8 Ôn tập chương 5 hay khác:

• Câu hỏi 1 trang 106 Công nghệ 8: Thiết kế kĩ thuật có vai trò gì với đời sống và sản xuất? ....

• Câu hỏi 2 trang 106 Công nghệ 8: Hãy kể tên một số ngành nghề liên quan đến thiết kế kĩ thuật ....

• Câu hỏi 3 trang 106 Công nghệ 8: Quá trình thiết kế kĩ thuật gồm những bước nào? ....

• Câu hỏi 5 trang 106 Công nghệ 8: Vì sao cần nêu rõ các yêu cầu cần đạt của sản phẩm trước khi làm sảm phẩm? ....

• Câu hỏi 6 trang 106 Công nghệ 8: Việc đánh giá các sản phẩm đã có từ trước liên quan đến vấn đề cần giải quyết mang lại những lợi ích gì? ....

• Câu hỏi 7 trang 106 Công nghệ 8: Cần dùng những phương tiện và công cụ nào để thiết kế, tạo mô hình của sản phẩm? ....

• Câu hỏi 8 trang 106 Công nghệ 8: Việc ghi lại những kết quả thử nghiệm bị lỗi, hỏng có ý nghĩa gì không? Vì sao? ....

• Câu hỏi 9 trang 106 Công nghệ 8: Em học được điều gì sau khi thực hiện dự án thiết kế sản phẩm đơn giản? ....

Xem thêm lời giải bài tập Công nghệ lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Công nghệ 8 Bài 17: Ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện

• Công nghệ 8 Ôn tập chương 4

• Công nghệ 8 Bài 18: Giới thiệu về thiết kế kĩ thuật

• Công nghệ 8 Bài 19: Các bước cơ bản trong thiết kế kĩ thuật

• Công nghệ 8 Bài 20: Dự án: Thiết kế hệ thống tưới cây tự động

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Giải sgk Công nghệ 8 Kết nối tri thức
• Giải SBT Công nghệ 8 Kết nối tri thức

Loạt bài Giải bài tập Công nghệ 8 hay, ngắn gọn của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Công nghệ 8 Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).

---