Câu 4 trang 28 sgk GDCD 10

---

---

Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 4 (trang 28 sgk Giáo dục công dân 10): Em hãy nêu một vài kết luận của bản thân qua việc nghiên cứu sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn.

Trả lời:

- Trong cuộc sống cần biết phân tích những mâu thuẫn trong nhận thức, trong rèn luyện phẩm chất đạo đức để thấy được các mặt của vấn đề.

- Phải phân biệt đâu là đúng, đâu là sai, cái gì là tiến bộ, cái gì là lạc hậu để nâng cao nhận thức khoa học, phát triển nhân cách.

- Biện pháp thường xuyên để giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống tập thể là phải tiến hành phê bình và tự phê bình, tránh thái độ xuê xoa, “dĩ hòa vi quý”, không dám đấu tranh chống lại những cái lạc hậu, tiêu cực.

Các bài giải bài tập và trả lời câu hỏi Giáo dục công dân lớp 10 Bài 4 khác:

• Bài 1 (trang 28 sgk Giáo dục công dân 10): Thế nào là mâu thuẫn ...

• Bài 2 (trang 28 sgk Giáo dục công dân 10): Thế nào là "thống nhất" ...

• Bài 3 (trang 28 sgk Giáo dục công dân 10): Thế nào là "đấu tranh" ...

• Bài 4 (trang 28 sgk Giáo dục công dân 10): Em hãy nêu một vài ...

• Bài 5 (trang 29 sgk Giáo dục công dân 10): Hãy lựa chọn phương án ...

---

---

---