Câu 8 trang 39 SBT GDCD 6

---

---

Bài 11: Mục đích học tập của học sinh

Câu 8 trang 39 SBT GDCD 6: Hưng là một học sinh giỏi của lớp 6A và là người có tinh thần giúp đỡ bạn trong học tập. Bạn gặp khó khăn gì, hỏi gì, Hưng cũng sẵn sàng giúp đỡ, giúp bạn hiểu bài. Nhưng trong giờ kiểm tra, Hưng rất lấy làm khổ sở vì cứ luôn bị các bạn ngồi xung quanh, ngồi phía sau đòi nhìn bài của Hưng. Cho bạn nhìn bài là vi phạm nội quy, nhỡ thầy cô mà bắt được thì nguy to cho cả hai. Nhưng nếu không cho nhìn bài thì bạn lại bảo là ích kỉ, chỉ biết mình, không biết giúp đỡ bạn bè trong lúc nguy khốn và có thể mất bạn.

   1/ Nỗi khổ của Hưng là gì ? Ở lớp em, trường em có hiện tượng như vậy không ? Nó tồn tại ở mức độ nào ?

   2/ Hãy nêu nhận xét của em về mục đích, động cơ học tập của một số bạn hay nhìn bài của người khác.

   3/ Em hãy giúp Hưng cách ứng xử trong tình huống nêu trên.

   4/ Theo em, để chấm dứt cảnh khó xử này, mỗi học sinh cần phải làm gì ?

Lời giải:

   1/ Nỗi khổ của Hưng là bạn muốn làm đúng quy chế thi cử, nhưng lại sợ bạn Hưng lại bảo là ích kỉ, chỉ biết mình, không biết giúp đỡ bạn bè trong lúc nguy khốn và có thể mất bạn. Ở lớp em có tồn tại hiện tượng như vậy, tuy nhiên mức độ cao hơn là sợ không cho nhìn bài các bạn sẽ đánh, sẽ đe dọa.

   2/ Nhìn bài của bạn là hành vi sai trái, thiếu trung thực trong học tập, xuất phát từ mục đích, động cơ học tập không đúng đắn.

   3/ Trpng tình huống trên, Hưng nên báo cáo với thầy, cô chủ nhiệm để tìm cách giúp đỡ.

   4/ Muốn chấm dứt hiện tượng gian lận trong học tập, mỗi học sinh cần xác định mục đích học tập đúng đắn và chăm chỉ học tập.

Các bài giải sách bài tập GDCD 6 (SBT Giáo dục công dân lớp 6) khác:

• Câu 7 trang 38 SBT GDCD 6: Hiền là một học sinh được coi là học hành có nền ....

• Câu 8 trang 39 SBT GDCD 6: Hưng là một học sinh giỏi của lớp 6A và là người ....

• Câu 9 trang 39 SBT GDCD 6: Em hãy cùng các bạn thảo luận về các ý kiến sau ....

• Trả lời câu hỏi trang 41 SBT GDCD 6: Vì sao chị Toàn đã chọn học ngành Chăn nuôi ....

---

---

---