Bài tập 2 trang 11 VBT Sinh học 9

---

---

Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)

Bài tập 2 trang 11 VBT Sinh học 9: Tương quan trội – lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất?

Trả lời:

Tương quan trội – lặn có ý nghĩa quan trọng trong thực tiễn sản xuất vì các tính trạng trội thường là các tính trạng tốt, khi tập hợp được nhiều tính trạng tốt về cùng một kiểu gen sẽ giúp nâng cao chất lượng giống cây trồng vật nuôi, từ đó giúp tăng hiệu quả phát triển kinh tế.

Các bài giải vở bài tập Sinh học lớp 9 (VBT Sinh học 9) khác:

• Bài tập 1 trang 9-10 VBT Sinh học 9: a) Hãy xác định kết quả của phép lai sau: ....

• Bài tập 2 trang 10 VBT Sinh học 9: Để xác định giống có thuần chủng hay không ....

• Bài tập 3 trang 10 VBT Sinh học 9: a) Quan sát hình 3 SGK, nêu sự khác nhau ....

• Bài tập 1 trang 10-11 VBT Sinh học 9: Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào ....

• Bài tập 2 trang 11 VBT Sinh học 9: Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào ....

• Bài tập 1 trang 11 VBT Sinh học 9: Muốn xác định được kiểu gen của cá thể ....

• Bài tập 2 trang 11 VBT Sinh học 9: Tương quan trội – lặn của các tính trạng ....

• Bài tập 3 trang 11 VBT Sinh học 9: Điền nội dung phù hợp vào những ô trống ....

• Bài tập 4 trang 12 VBT Sinh học 9: Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng ....

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Sinh học 9 hay khác:

• Giải bài tập Sinh học 9
• Giải sách bài tập Sinh học 9
• Chuyên đề Sinh học 9

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

Loạt bài Giải vở bài tập Sinh học lớp 9 | Giải VBT Sinh học 9 được biên soạn bám sát nội dung VBT Sinh học lớp 9.

---

---

---