Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 26

Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 26 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 26

HĐTN lớp 4 trang 70 Sinh hoạt dưới cờ

1. Lắng nghe chia sẻ của người phụ nữ tiêu biểu của địa phương.

2. Nêu ấn tượng của em về những hoạt động trong buổi giao lưu.

Hướng dẫn:

1. Học sinh tìm hiểu những người phụ nữ tiêu biểu ở địa phương em như: bác chủ tịch xã, cô hội trưởng hội phụ nữ, cô hiệu phó trường…

2. Ấn tượng của em: buổi giao lưu rất thú vị và bổ ích.

HĐTN lớp 4 trang 71 Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Hoạt động 5: Chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ trong ứng xử với các thành viên trong gia đình

1. Kể lại một tình huống em đã thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của bản thân trong ứng xử với các thành viên trong gia đình

2. Nêu cảm nghĩ của em về tình huống mà bạn chia sẻ

Hướng dẫn:

- Gợi ý: Cảm xúc tức giận

- Em đi học và phát hiện em gái 3 tuổi của em dùng bút màu vẽ vào vở của em. Em đã rất tức giận.

Hoạt động 6: Tìm hiểu khả năng điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân với các thành viên trong gia đình

1. Nhận xét về cách thể hiện cảm xúc, suy nghĩ với các thành viên trong gia đình của các bạn trong mỗi câu chuyện sau.

Câu chuyện 1: Mẹ mua cho em An một chiếc áo mới. Linh chợt nghĩ: "Mẹ lúc nào cũng chiều chuộng con trai". Linh đang định quay đi thì mẹ gọi lại và đưa cho Linh hộp bút màu mà em luôn mơ ước. Linh rất vui, nhưng xấu hồ vì đã nghĩ sai về mẹ và tự hứa sẽ yêu thương em An nhiều hơn.

Câu chuyện 2: Dũng mở máy tính của anh trai ra nghịch và lỡ tay xoá mất một thư mục trên màn hình mà không biết làm thế nào để khôi phục lại. Dũng rất lo lắng và nghĩ: "Nếu anh có hỏi thì mình sẽ nói là mình không biết”2. Tổng hợp những việc em có thể thực hiện để tạo sự gắn kết yêu thương với người thân trong gia đình.

2. Nếu là các bạn trong những câu chuyện trên, em sẽ điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của mình như thế nào? Vì sao?

Hướng dẫn:

1.

Câu chuyện 1:

Linh nghĩ mẹ chiều em hơn mình, có chút ghen tị với em An

Linh thấy xấu hổ vì nghĩ sai và tự hứa sẽ yêu thương em nhiều hơn

Câu chuyện 2:

Dũng lỡ tay xóa mất một thư mục trên màn hình máy tính của anh trai

Dũng rất lo lắng và nghĩ là sẽ không nhận lỗi, coi như mình không biết chuyện này.

2. Nếu là Linh, em sẽ luôn nghĩ rằng mẹ yêu thương hai chị em như nhau.

Nếu là Dũng, em sẽ nhận lỗi với anh trai.

HĐTN lớp 4 trang 72 Sinh hoạt lớp

Chơi trò chơi “Mảnh ghép bí ẩn”

1. Tham gia chơi trò chơi theo nhóm.

Cách chơi:

- Mỗi nhóm chọn một mảnh ghép bất kì có nội dung điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ về người thân trong gia đình;

- Trả lời được câu hỏi thì mảnh ghép sẽ mở ra;

- Nhóm nào trả lời được nhiều câu hơn sẽ thắng cuộc.

2. Nêu cảm nhận của em sau khi chơi.

Hướng dẫn:

1. HS Tham gia chơi trò chơi theo nhóm.

2. Cảm nhận: Em thấy trò chơi rất vui, thú vị và bổ ích, giúp điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ về người thân trong gia đình và giúp mọi người gắn kết với nhau hơn.

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 25

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 27

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 28

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 29

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 30

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 31

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)

---