Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo Tuần 28 (bản 1)

Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 28 (bản 1) sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập HĐTN lớp 5.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo Tuần 28 (bản 1)

HĐTN lớp 5 trang 74 Sinh hoạt dưới cờ

1. Tham dự buổi nói chuyện chuyên đề về chủ đề “Em và môi trường xanh".

2. Đặt câu hỏi cho chuyên gia để trao đổi về chủ đề.

Trả lời:

1. HS tham gia chuyên đề tại trường học

2. HS đặt các câu hỏi:

- Ô nhiễm môi trường ảnh hưởng như thế nào đến sức khỏe con người?

- Các giải pháp công nghệ nào có thể giúp giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường?

- Những ngành nghề nào có ảnh hưởng lớn nhất đến môi trường?

- Em có thể tham gia các hoạt động nào để bảo vệ môi trường?

- Làm thế nào để biến việc bảo vệ môi trường thành một thói quen trong cuộc sống?

HĐTN lớp 5 trang 75 Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Hoạt động 1, trang 75 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5

1. Bày tỏ niềm tự hào của em về những cảnh quan thiên nhiên của đất nước

2. Bày tỏ cảm xúc và niềm tự hào của em về những cảnh quan thiên nhiên của địa phương.

Trả lời:

1. Việt Nam là một đất nước sở hữu nhiều cảnh quan thiên nhiên hùng vĩ và tráng lệ, khiến cho mỗi người con Việt Nam đều cảm thấy tự hào. Từ những ngọn núi cao hùng vĩ như Fansipan, Hoàng Liên Sơn đến những cánh đồng lúa bát ngát thẳng cánh cò bay, từ những bãi biển thơ mộng với bờ cát trắng trải dài đến những dòng sông hiền hòa uốn lượn, tất cả đều tạo nên một bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp.

2. Cảnh quan thiên nhiên mà em muốn giới thiệu là Vịnh Hạ Long - di sản thiên nhiên thế giới được UNESCO công nhận. Vịnh Hạ Long nổi tiếng với hàng nghìn hòn đảo lớn nhỏ nhấp nhô trên mặt nước, tạo nên một khung cảnh vô cùng ấn tượng. Nước biển ở đây trong xanh và mát lạnh, là nơi lý tưởng để du khách tắm biển và tham gia các hoạt động thể thao dưới nước. Em cảm thấy vô cùng tự hào về Vịnh Hạ Long. Đây là một trong những điểm du lịch nổi tiếng nhất của Việt Nam, thu hút du khách từ khắp nơi trên thế giới đến tham quan. Vịnh Hạ Long cũng là một biểu tượng của đất nước Việt Nam, thể hiện cho vẻ đẹp thiên nhiên độc đáo và hùng vĩ của quê hương.

Hoạt động 2, trang 75 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5

1. Nhận diện cảnh quan thiên nhiên bị tàn phá.

2. Thảo luận nhóm để cùng triển khai dự án theo các bước sau:

- Bước 1: Xác định mục tiêu của dự án;

- Bước 2: Đặt tên cho dự án;

- Bước 3: Lập kế hoạch thực hiện dự án;

+ Xác định những công việc cần làm, thời gian cần hoàn thành;

+ Phân công người phụ trách từng công việc cụ thể;

+ Xác định các nguồn lực hỗ trợ;

+ Dự kiến kết quả.

- Bước 4: Hoàn thiện kế hoạch và lộ trình triển khai dự án;

- Bước 5: Lựa chọn hình thức báo cáo dự án.

Trả lời:

1.

- Rừng bị chặt phá, diện tích rừng ngày càng thu hẹp.

- Nước biển bị ô nhiễm bởi rác thải và hóa chất.

- Sông hồ bị ô nhiễm bởi rác thải và nước thải sinh hoạt.

- Khí thải từ các nhà máy, xe cộ làm ô nhiễm bầu không khí.

- Rác thải sinh hoạt và công nghiệp bừa bãi, không được xử lý đúng cách.

2.

Bước 1: Xác định mục tiêu của dự án:

- Mục tiêu chung: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

- Mục tiêu cụ thể:

+ Tăng cường nhận thức của cộng đồng về tầm quan trọng của việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

+ Giảm thiểu rác thải, bảo vệ nguồn nước và không khí.

+ Trồng cây xanh, phủ xanh đồi trọc.

Bước 2: Đặt tên cho dự án: "Chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên"

Bước 3: Lập kế hoạch thực hiện dự án:

- Công việc:

+ Tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường.

+ Thu gom rác thải, vệ sinh môi trường.

+ Trồng cây xanh.

+ Phối hợp với chính quyền địa phương.

- Thời gian: Dự án được thực hiện trong vòng 3 tháng.

- Phân công người phụ trách từng công việc cụ thể: Mỗi thành viên trong nhóm sẽ phụ trách một công việc cụ thể

- Xác định các nguồn lực hỗ trợ:

+ Nguồn lực tài chính: Tự đóng góp, kêu gọi tài trợ từ các tổ chức, doanh nghiệp.

+ Nguồn lực nhân lực: Các thành viên trong nhóm, tình nguyện viên.

+ Nguồn lực vật chất: Cây xanh, dụng cụ vệ sinh môi trường, tài liệu tuyên truyền.

- Dự kiến kết quả:

+ Nâng cao nhận thức của cộng đồng về tầm quan trọng của việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

+ Giảm thiểu rác thải, bảo vệ nguồn nước và không khí.

+ Trồng được một số lượng cây xanh nhất định.

Bước 4: Hoàn thiện kế hoạch và lộ trình triển khai dự án: Sau khi thảo luận, nhóm sẽ hoàn thiện kế hoạch và lộ trình triển khai dự án.

Bước 5: Lựa chọn hình thức báo cáo dự án:

- Báo cáo bằng văn bản:

+ Báo cáo tóm tắt nội dung dự án.

+ Báo cáo chi tiết về các hoạt động đã thực hiện.

+ Báo cáo kết quả đạt được.

- Báo cáo bằng hình ảnh:

+ Chụp ảnh các hoạt động của dự án.

+ Làm video clip giới thiệu về dự án.

HĐTN lớp 5 trang 77 Sinh hoạt lớp

1. Xác định những nội dung cần tìm hiểu về thực trạng cảnh quan thiên nhiên. 

2. Xây dựng phiếu tổng hợp kết quả tìm hiểu thực trạng cảnh quan thiên nhiên. 

Trả lời:

1.

* Nội dung tìm hiểu:

- Tên, địa chỉ:

+ Tên của cảnh quan thiên nhiên.

+ Địa chỉ cụ thể (tỉnh, thành phố, huyện, xã).

- Đặc điểm:

+ Diện tích.

+ Hệ sinh thái (rừng, biển, sông hồ,...).

+ Đa dạng sinh học (các loài động thực vật).

+ Giá trị cảnh quan (đẹp, độc đáo, hùng vĩ,...).

- Thực trạng:

+ Mức độ ô nhiễm (rác thải, nước thải, khí thải,...).

+ Tình trạng khai thác tài nguyên thiên nhiên.

+ Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu.

- Ý thức của khách tham quan (bảo vệ môi trường, giữ gìn cảnh quan,...).

* Phương pháp:

- Tìm thông tin trên mạng: Website của các cơ quan chức năng (Bộ Tài nguyên và Môi trường, Sở Tài nguyên và Môi trường địa phương,...), website của các tổ chức phi chính phủ về môi trường, báo chí, truyền thông.

- Quan sát thực tế: Trực tiếp đến cảnh quan thiên nhiên để quan sát và ghi chép, phỏng vấn người dân địa phương, du khách.

- Quay phim, chụp ảnh: Ghi lại hình ảnh, video về cảnh quan thiên nhiên.

- Ghi chép lại những thông tin thu thập được.

2.

Tên phiếu: Phiếu tổng hợp kết quả tìm hiểu thực trạng cảnh quan thiên nhiên

Nội dung:

- Tên cảnh quan thiên nhiên:

- Địa chỉ:

- Đặc điểm:

+ Diện tích:

+ Hệ sinh thái:

+ Đa dạng sinh học:

+ Giá trị cảnh quan:

- Thực trạng:

+ Mức độ ô nhiễm:

+ Tình trạng khai thác tài nguyên thiên nhiên:

+ Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu:

+ Ý thức của khách tham quan:

- Đánh giá:

+ Mức độ ảnh hưởng đến cảnh quan thiên nhiên:

+ Giải pháp bảo vệ cảnh quan thiên nhiên:

- Kết luận:

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 29

• Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 30

• Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 31

• Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 32

• Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 33

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---