Quan sát hình 27.1, nhận xét về hình dạng của các loài vi khuẩn, dựa vào hình dạng

Khoa học tự nhiên 6 Bài 27: Vi khuẩn

Video Hoạt động 1 trang 92 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Mạc Đan Ly(Giáo viên VietJack)

Hoạt động 1 trang 92 Bài 27 KHTN lớp 6: Quan sát hình 27.1, nhận xét về hình dạng của các loài vi khuẩn, dựa vào hình dạng để sắp xếp chúng vào các nhóm khác nhau.

Lời giải:

- Vi khuẩn có nhiều hình dạng khác nhau, có thể phân bố riêng lẻ hay thành từng đám.

- Sắp xếp các nhóm vi khuẩn:

+ Trực khuẩn và phẩy khuẩn là những vi khuẩn hình que

+ Xoắn khuẩn hình xoắn

+ Liên cầu khuẩn và tụ cầu khuẩn hình cầu

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

• Mở đầu trang 92 Bài 27 KHTN lớp 6: Các sinh vật vô cùng nhỏ bé sống trong cơ thể chúng ta có số lượng lớn hơn một nửa tổng số tế bào cấu tạo nên cơ thể người. ....

• Câu hỏi 1 trang 93 Bài 27 KHTN lớp 6: Quan sát hình 27.2, trình bày cấu tạo của tế bào vi khuẩn. Vì sao nói vi khuẩn là sinh vật có cấu tạo cơ thể đơn giản nhất trong giới sống? ....

• Câu hỏi 2 trang 93 Bài 27 KHTN lớp 6: Quan sát hình 27.3, nêu vai trò của vi khuẩn trong tự nhiên. ....

• Câu hỏi 3 trang 93 Bài 27 KHTN lớp 6: Em hãy nêu một số ứng dụng của vi khuẩn trong đời sống con người. ....

• Câu hỏi 4 trang 93 Bài 27 KHTN lớp 6: Tại sao ăn sữa chua hằng ngày có thể giúp chúng ta ăn cơm ngon miệng hơn? ....

• Câu hỏi 5 trang 94 Bài 27 KHTN lớp 6: Dựa vào các thông tin trên, em hãy nêu một số biện pháp để phòng bệnh do vi khuẩn gây ra ở người. ....

• Câu hỏi 6 trang 94 Bài 27 KHTN lớp 6: Chúng ta có nên sử dụng thức ăn bị ôi thiu hay không? Tại sao? ....

• Câu hỏi 7 trang 94 Bài 27 KHTN lớp 6: Em hãy nêu các biện pháp bảo quản thức ăn tránh bị vi khuẩn làm hỏng ....

• Em có thể 1 trang 95 Bài 27 KHTN lớp 6: Thực hành tạo dấu vân tay vi khuẩn ....

Săn shopee siêu SALE :

• Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
• Biti's ra mẫu mới xinh lắm
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3

---