Bài tập trắc nghiệm Di truyền của một tính trạng (phần 3)

---

---

Chuyên đề: Di truyền của một tính trạng

Câu 36: Ở một loài thực vật, có hai gen nằm trên hai nhiễm sắc thể khác nhau tác động tích luỹ lên sự hình thành chiều cao cây. Gen A có hai alen, gen B có hai alen. Cây aabb có độ cao 100cm, cứ có một alen trội làm cho cây cao thêm 10cm. Kết luận nào sau đây là không đúng?

A. Cây cao 110cm có bốn loại kiểu gen.

B. Cây cao 120cm có 4 loại kiểu gen.

C. Cây cao 130cm có kiểu gen AABb hoặc AaBB.

D. Cây cao 140cm có kiểu gen AABB.

Câu 37: Ở gà, tính trạng hình dạng mào gà có 4 kiểu hình. Cho các cá thể P thuần chủng là gà có mào hình hạt đậu lai với gà mào hình hoa hồng thu được F₁ đồng tính. Cho các cá thể F₁ lai với nhau thu được F₂ có 4 phân lớp kiểu hình gồm : mào hình hồ đào : mào hình hoa hồng : mào hình hạt đậu : mào hình lá lần lượt có tỷ lệ 9 : 3 : 3 : 1. Kết luận nào sau đây về tính trạng mào gà là đúng?

A. Tính trạng hình dạng mào gà do 2 cặp gen tương tác cộng gộp với nhau.

B. Sự di truyền tính trạng màu gà tuân theo quy luật phân ly độc lập.

C. Sự di truyền tính trạng hình dạng mào gà không liên quan đến quy luật phân ly độc lập.

D. Tính trạng hình dạng mào gà được quy định bởi 2 cặp gen phân ly độc lập.

Câu 38: Ở ngô, tính trạng về màu sắc hạt do 2 gen không alen quy định. Cho ngô hạt trắng giao phấn với ngô hạt trắng thu đươc F₁ có 962 hạt trắng, 241 hạt vàng, 80 hat đỏ. Tính theo lý thuyết, tỉ lệ hạt trắng đồng hợp về cả 2 cặp gen trong tổng số hạt trắng ở F₁ là

A. 1/6    B. 3/8    C. 1/8    D. 3/16

Câu 39: Lai hai dòng thuần chủng hoa trắng và hoa đỏ thu được F₁ 100% hoa đỏ. Cho F₁ tự thụ phấn thu được F₂ có tỉ lệ 9 hoa đỏ : 3 hoa hồng : 4 hoa trắng. Nếu cho các cây hoa trắng ở F₂ tạp giao, tỉ lệ cây hoa trắng có kiểu gen đồng hợp lặn được dự đoán ở đời con là

A. 18.75%.    B. 6.25%.    C. 25%.    D. 50%.

Câu 40: Trong tương tác gen của 2 cặp gen nằm trên hai cặp NST thường khác nhau. Alen B quy định lông xám, alen b quy định lông đen. A át chế B tạo ra lông trắng còn a thì không. Phép lai nào sau đây sinh ra được thế hệ con lai có tỉ lệ kiểu hình là 6 lông trắng : 1 lông đen : 1 lông xám?

A. AaBb x aaBb.

B. AaBb x Aabb.

C. AaBB x AaBb.

D. Aabb x aaBb.

Câu 41: Cho một cây tự thụ phấn, đời F₁ thu được 56,25% cây cao : 43,75% cây thấp. Trong số những cây thân thấp ở F₁, tỉ lệ cây thuần chủng là

A. 1/9    B. 1/7    C. 3/16    D. 3/7

Câu 42: Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Cho cây cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cây cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa. Cho biết các cây tứ bội giảm phân đều tạo giao tử 2n có khả năng thụ tinh, tính theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu hình ở đời con là

A. 1 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng.

B. 3 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng.

C. 11 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng.

D. 35 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng.

Câu 43: Ở cà chua, quả đỏ là trội hoàn toàn so với quả màu vàng. Khi lai hai giống cà chua thuần chủng quả đỏ và quả vàng với nhau được F₁, tiếp tục cho F₁ giao phấn với nhau thì kết quả F₁, F₂ lần lượt là

A. 100% quả đỏ; 75% quả đỏ : 25% quả vàng.

B. 100% quả vàng; 75% quả vàng : 25% quả đỏ.

C. 100% quả đỏ; 75% quả quả vàng : 25% đỏ.

D. 100% quả vàng; 75% quả đỏ : 25% quả vàng.

Câu 44: Đặc điểm nào sau đây trong quá trình phân bào được sử dụng để giải thích các quy luật di truyền của Menđen?

A. Sự phân chia tế bào chất.

B. Sự hình thành thoi vô sắc.

C. Sự tiếp hợp và trao đổi chéo của nhiễm sắc thể.

D. Sự nhân đôi và phân li của nhiễm sắc thể.

Câu 45: Khi đề xuất giả thuyết mỗi tính trạng do một cặp nhân tố di truyền quy định, các nhân tố di truyền trong tế bào không hoà trộn vào nhau và phân li đồng đều về các giao tử, Menđen đã kiểm tra giả thuyết của mình bằng cách nào?

A. Cho F₂ tự thụ phấn.

B. Cho F₁ lai phân tích.

C. Cho F₁ giao phấn với nhau.

D. Cho F₁ tự thụ phấn.

Câu 46: Điều nào dưới đây là đúng khi nói về tương tác bổ sung?

A. Luôn có tỉ lệ phân li kiểu hình 9 : 3 : 3 : 1.

B. Có thể xuất hiện tỉ lệ phân li kiểu hình 9 : 4 : 3.

C. Là sự tương tác giữa 2 gen không alen bổ trợ cho nhau cùng qui định mức độ thể hiện của một tính trạng là nhiều hay ít.

D. Là sự tương tác giữa 2 gen alen theo kiểu át chế nhau.

Câu 47: Tính trạng màu da ở người là trường hợp di truyền theo cơ chế

A. 1 gen chi phối nhiều tính trạng.

B. 1 gen bị đột biến thành nhiều alen.

C. nhiều gen không alen cùng chi phối 1 tính trạng.

D. nhiều gen không alen quy định nhiều tính trạng.

Câu 48: Menđen sử dụng phép lai phân tích trong các thí nghiệm của mình để

A. kiểm tra giả thuyết nêu ra.

B. xác định các cá thể thuần chủng.

C. xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng.

D. xác định tính trạng nào là trội, tính trạng nào là lặn.

Câu 49: Tính trạng lặn không xuất hiện ở cơ thể dị hợp vì

A. gen trội át chế hoàn toàn gen lặn.

B. cơ thể lai phát triển từ những loại giao tử mang gen khác nhau.

C. gen trội không át chế được gen lặn.

D. cơ thể lai sinh ra các giao tử thuần khiết.

Câu 50: Trội không hoàn toàn là hiện tượng di truyền

A. trong đó kiểu hình của cơ thể lai F₁ biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ.

B. trong đó kiểu hình của cơ thể F₂ biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ.

C. trong đó kiểu hình của cơ thể lai F₁ biểu hiện tính trạng của cả bố và mẹ.

D. trong đó kiểu hình của cơ thể F₂ biểu hiện tính trạng của cả bố và mẹ.

Đáp án

36	B	37	D	38	A	39	C	40	B
41	D	42	C	43	A	44	D	45	B
46	B	47	C	48	A	49	A	50	A

Câu 34:

Cây thấp nhất aabb, cây cao nhất AABB = 100cm + 40 cm= 140 cm.

AABB (Cao nhất) x aabb (thấp nhất) => F₁ (AaBb ) x (AaBb)

(¼ AB: ¼ Ab: ¼ aB: ¼ ab) x (¼ AB: ¼ Ab: ¼ aB: ¼ ab)

	¼ AB	¼ Ab	¼ aB	¼ ab
¼ AB				x
¼ Ab		x	x
¼ aB		x	x
¼ ab	x

Tổng tỉ lệ: 1/4 x 1/4 x 6= 0.375.

Đáp án B

Xem thêm các bài học Ôn thi đại học môn Sinh học khác:

• Lí thuyết: Di truyền của một tính trạng

Bài tập trắc nghiệm

• Bài tập trắc nghiệm Di truyền của một tính trạng (phần 1)

• Bài tập trắc nghiệm Di truyền của một tính trạng (phần 2)

• Bài tập trắc nghiệm Di truyền của một tính trạng (phần 3)

---

---

---