Em hãy xác định biểu hiện của khách quan trọng câu chuyện trên và giải thích ý nghīa của những biểu hiện đó

Giải SBT Giáo dục công dân 9 Bài 4: Khách quan và công bằng - Cánh diều

Câu 8 trang 32 sách bài tập GDCD 9: Đọc câu chuyện

GA-LI-LÊ VÀ THÍ NGHIỆM RƠI TỰ DO

Ga-li-lê (Galileo Galilei, 1564-1642) sinh ra và lớn lên tại thành phố Pisa, nước Ý. Ga-li-lê luôn nỗ lực tìm tòi, nghiên cứu khoa học, dù là hiện tượng không còn mới lạ ông cũng muốn nghiên cứu đến tận gốc rễ vấn đề. Trước đó, nhà khoa học người Hy Lạp - A-ri-stốt (Aristotle) đã từng cho rằng tốc độ rơi của vật thể là không giống nhau, vật thể càng nặng thì tốc độ rơi càng nhanh. 1 800 năm trước đó, mọi người luôn coi học thuyết này là một chân lí không có) gì phải nghi ngờ. Nhưng Ga-li-lê đã dựa vào kiến thức khoa học của mình để đặt nghi vấn với học thuyết của A-ri-stót. Sau khi suy nghĩ kĩ càng, Ga-li-lê đã lựa chọn một toà tháp chuông để tiến hành thí nghiệm. Ông mang theo hai quả cầu sắt có kích thước giống nhau nhưng trọng lượng khác nhau. Một quả cầu sắt đặc lòng có trọng lượng 100 kilôgam; quả cầu sắt còn lại rỗng bên trong nặng 1 kilôgam.Ông đứng trên toà tháp nhìn xuống. Bên dưới mọi người bàn tán xôn xao, có người chế giễu: “Ông ta đúng là không biết tự lượng sức mình, làm sao mà học thuyết của A-ri-stốt có thể sai được chứ!”.

Cuộc thí nghiệm bắt đầu, Ga-li-lê hét lớn: “Mọi người hãy nhìn rõ, quả cầu sắt sẽ rơi xuống bây giờ.”. Dứt lời, hai tay ông cùng lúc buông ra, hai quả cầu rơi xuống cùng một lúc, đồng thời gần như cũng chạm đất cùng một lúc. Tất cả mọi người đều kinh ngạc. Thí nghiệm này đã đánh dấu mốc quan trọng trong lịch sử phát triển Vật lí học.

(Theo Truyện hay mỗi ngày, bồi duỡng tính cách tốt, NXB Phụ nữ Việt Nam, 2023)

a) trang 32 sách bài tập GDCD 9: Em hãy xác định biểu hiện của khách quan trọng câu chuyện trên và giải thích ý nghīa của những biểu hiện đó.

Trả lời:

Biểu hiện khách quan:

Ga-li-lê không chấp nhận mù quáng học thuyết cũ của A-ri-stốt, mà tiến hành thí nghiệm để kiểm chứng thực tế.

Ý nghĩa: Biểu hiện này của Ga-li-lê cho thấy tầm quan trọng của việc khách quan trong nghiên cứu khoa học. Sự khách quan giúp khám phá ra chân lý, tránh các định kiến sai lầm và góp phần phát triển tri thức.

Lời giải sách bài tập GDCD 9 Bài 4: Khách quan và công bằng hay khác:

• Câu 1 trang 28 sách bài tập GDCD 9: Phân tích ý nghĩa cúa khách quan và công bằng được biểu đạt trong các câu sau: ....

• a) trang 28 sách bài tập GDCD 9: Nội dung nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của khách quan đối với xã hội? A. Đưa ra đuợc quyết định đúng đắn. ....

• b) trang 28 sách bài tập GDCD 9: Đối với mỗi cá nhân, công bằng có vai trò quan trọng trong việc A. xây dựng cộng đồng người vǎn minh. ....

• c) trang 28 sách bài tập GDCD 9: Khi xử lí một vấn đề trong đời sống, người khách quan sẽ A. dựa vào quan điểm cá nhân của mình. ....

• d) trang 28 sách bài tập GDCD 9: Việc làm nào dưới đây không thể hiện sự công bằng? A. Giải quyết công việc không thiên vị ....

• e) trang 28 sách bài tập GDCD 9: Khi đánh giá thành tích làm việc nhóm của mỗi cá nhân, cách đánh giá nào dưới đây của trưởng nhóm thể hiện sự công bằng? ....

• g) trang 28 sách bài tập GDCD 9: Công ty A tuyển dụng nhân sự đã thể hiện sự khách quan và công bằng khi đưa ra quyết định dựa trên yếu tố nào sau đây? ....

• Câu 3 trang 29 sách bài tập GDCD 9: Đọc câu chuyện dưới đây và chọn đúng hoặc sai trong mỗi ý a, b, c, d. Giải thích vì sao. ....

• Câu 4 trang 30 sách bài tập GDCD 9: Em đồng ý hoặc không đồng ý với nhận định nào duới đây? Vì sao? A. Khách quan và công bằng để cao sự trung thực, bình đẳng. ....

• Câu 5 trang 30 sách bài tập GDCD 9: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện khách quan và công bằng? Giải thích vì sao. A. Giám đốc công ty quyết định chấm dứt hợp đồng lao động với nhân viên là chị M vì M vi phạm quy định về đạo đức nghề nghiệp. ....

• Câu 6 trang 31 sách bài tập GDCD 9: Đọc thông tin, liệt kê biểu hiện của khách quan/công bằng và thiếu khách quan/thiếu công bằng theo gợi ý trong bảng. ....

• Câu 7 trang 32 sách bài tập GDCD 9: Phân tích suy nghĩ, hành động của các nhân vật trong từng trường hợp dưới đây để làm rõ ý nghĩa của khách quan,công bằng tác hại của thiếu khách quan. ....

• a) trang 32 sách bài tập GDCD 9: Ai là người khách quan và công bằng, ai thiếu khách quan, công bằng? Hãy nêu những biểu hiện để làm rõ điều đó ....

• b) trang 32 sách bài tập GDCD 9: Vì sao Trần Thủ Độ lại thưởng vàng, lụa cho người quân hiệu? Hành động này có ý nghĩa gì? Nếu Trần Thủ Độ chấp thuận và làm theo mong muốn của Quốc mẫu và sự sắp xếp của Vua thì điều gì sẽ xảy ra? ....

• a) trang 32 sách bài tập GDCD 9: Em hãy cho biết điều gì có thể xảy ra nếu hai con chim trong câu chuyên có tình không công nhân những gì mà đối phương nhìn thấy. ....

• b) trang 32 sách bài tập GDCD 9: Từ câu chuyện trên, em hãy rút ra bài học cho bản thân và phân tích ý nghĩa của khách quan, công bằng. Nêu tác hại của thiếu khách quan, công bằng. ....

• b) trang 32 sách bài tập GDCD 9: Chi tiết nào trong câu chuyên thể hiện sự thiếu khách quan? Nếu thiếu sự khách quan thì điều gì sẽ xảy ra? Vì sao? ....

Xem thêm các bài giải sách bài tập Giáo dục công dân lớp 9 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• SBT GDCD 9 Bài 3: Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng

• SBT GDCD 9 Bài 5: Bảo vệ hoà bình

• SBT GDCD 9 Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả

• SBT GDCD 9 Bài 7: Thích ứng với thay đổi

• SBT GDCD 9 Bài 8: Tiêu dùng thông minh

• SBT GDCD 9 Bài 9: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Giải sgk Giáo dục công dân 9 Cánh diều
• Giải SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---