Câu nói của Lý Tự Trọng có ý nghĩa như thế đối với các thế hệ thanh niên Việt Nam

Giải SBT Giáo dục công dân 9 Bài 1: Sống có lí tưởng - Cánh diều

Câu 12 trang 11 sách bài tập GDCD 9: Đọc câu chuyện

ANH HÙNG LÝ TỰ TRỌNG

Lý Tự Trọng tên thật là Lê Hữu Trọng, quê ở huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh. Anh là một thành viên trong nhóm thiếu niên tiền phong Việt Nam được trang bị kiến thức và huấn luyện về nhiệm vụ cách mạng Việt Nam. Nǎm 1931, trong một cuộc mít tinh, kêu gọi quần chúng đứng lên đánh đổ thực dân Pháp, Lý Tự Trọng đã rút súng bắn chết tên mật thám để cứu thoát đồng chí diễn thuyết, anh đã bị bắt. Đứng trước toà án của kẻ thù, Lý Tự Trọng không hề run sợ, anh đã dõng dạc tuyên bố:“Tôi hành động có suy nghĩ, tôi hiểu việc tôi làm, làm vì mục đích cách mạng. Tôi chưa đến tuổi trưởng thành thật, nhưng tôi đã đủ trí khôn để hiểu con đường của thanh niên chỉ có thể là con đường cách mạng chứ không thể có con đường nào khác.”. Câu nói ấy đã là lời tuyên thệ của thế hệ thanh niên Việt Nam đầu tiên được giác ngộ lí tưởng cộng sản, đã thôi thúc lớp thanh niên lên đường đấu tranh tiếp bước cha anh. Hành động quả cảm và chí khí bất khuất của Lý Tự Trọng đã trở thành biểu tượng thiêng liêng, cao đẹp trong lòng các thế hệ đoàn viên, thanh niên.

(Theo Trần Thông, Tạp chí Thanh niên, số 39, năm 2015)

b) trang 11 sách bài tập GDCD 9: Câu nói của Lý Tự Trọng có ý nghĩa như thế đối với các thế hệ thanh niên Việt Nam?

Trả lời:

Câu nói của Lý Tự Trọng khuyến khích thanh niên nhận thức trách nhiệm đối với đất nước, truyền cảm hứng về lòng yêu nước, và khẳng định rằng thanh niên có thể đóng góp tích cực cho cách mạng, bất chấp tuổi tác.

Lời giải sách bài tập GDCD 9 Bài 1: Sống có lí tưởng hay khác:

• Câu 1 trang 5 sách bài tập GDCD 9: Thế nào là sống có lí tưởng? Em hãy nêu một số biểu hiện của sống có lí tuởng. ....

• Câu 2 trang 5 sách bài tập GDCD 9: Vì sao phái sống có lí tưởng? ....

• Câu 3 trang 5 sách bài tập GDCD 9: Học sinh cần làm gì để trở thành người sống có lí tưởng? ....

• Câu 4 trang 6 sách bài tập GDCD 9: Phân tích ý nghĩa của các câu sau: a. Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống. ....

• a) trang 6 sách bài tập GDCD 9: Sống có lí tưởng được hiểu là việc mỗi người ....

• b) trang 6 sách bài tập GDCD 9: Biểu hiện nào dưới đây mô tả đúng về người sống có lí tưởng? ....

• c) trang 6 sách bài tập GDCD 9: Người sống có lí tưởng sẽ được xã hội công nhận và mọi người tôn vinh là nhận định thể hiện ....

• d) trang 6 sách bài tập GDCD 9: Khi sống có lí tưởng, con người sẽ ....

• e) trang 6 sách bài tập GDCD 9: Để thực hiện lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay, học sinh cần tránh hành động nào dưới đây? ....

• Câu 6 trang 7 sách bài tập GDCD 9: Đọc đoạn thông tin và chọn đúng hoặc sai trong mỗi ý a, b,c, d. Giải thích vì sao. ....

• Câu 7 trang 8 sách bài tập GDCD 9: Em đồng ý hoặc không đồng ý với nhận định nào dưới dây? Vì sao? ....

• Câu 8 trang 8 sách bài tập GDCD 9: Những suy nghĩ, hành động, việc làm của chủ thể nào dưới đây thể hiện lí tưởng sống đúng đắn của thanh niên Việt Nam trong giai đoạn hiện nay? ....

• Câu 9 trang 9 sách bài tập GDCD 9: Hành động, biểu hiện nào trong những hình ánh dưới đây thể hiện lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay? Em hãy viết lời giải thích theo từng ảnh. ....

• Câu 10 trang 9 sách bài tập GDCD 9: Đọc thông tin, liệt kê biểu hiện của lí tưởng sống và những việc thanh niên Việt Nam cần làm để thực hiện lí tưởng sống đó theo gợi ý trong bảng. ....

• Câu 11 trang 10 sách bài tập GDCD 9: Phân tích suy nghĩ, hành động của các nhân vật trong từng trường hợp dưới đây để chứng minh những nhân vật đó sống có lí tưởng ....

• a) trang 11 sách bài tập GDCD 9: Mục đích tham gia nhóm thiếu niên tiền phong Việt Nam của Lý Tự Trọng là gì? Anh đã hành động như thế nào để thực hiện mục đích đó? ....

• a) trang 12 sách bài tập GDCD 9: Em có nhận xét gì về ý kiến của hai bạn M và H? ....

• b) trang 12 sách bài tập GDCD 9: Nếu tham gia cuộc tranh luận đó, em sẽ phát biểu như thế nào? Giải thích phát biểu đó. ....

• Câu 14 trang 12 sách bài tập GDCD 9: Bạn P ước mơ trở thành một nhà văn nổi tiếng. Cứ nghĩ đến việc những cuốn sách mang tên mình được đặt trên các kệ sách, được giới thiệu trên chương trình “Sách hay thay đổi cuộc đời” của VTV là P cảm thấy hạnh phúc ....

• Câu 15 trang 13 sách bài tập GDCD 9: Tìm hiểu và giới thiệu về một tấm gương thanh niên/học sinh sống có lí tưởng theo gợi ý: ....

• Câu 16 trang 13 sách bài tập GDCD 9: Viết một bài luận ngắn thể hiện quan điểm của bản thân về nhũng ý kiến sau: ....

• Câu 17 trang 13 sách bài tập GDCD 9: Nếu chúng kiến người bạn thân của mình có thái độ hững hờ với cuộc sống xung quanh, luôn có suy nghĩ sống ngày nào biết ngày đó, em sẽ làm gì để giúp bạn? ....

• Câu 18 trang 13 sách bài tập GDCD 9: Hãy nêu lí tưởng sống của bản thân và viết ra những việc đã làm được/chưa làm được để thực hiện lí tưởng đó ....

Xem thêm các bài giải sách bài tập Giáo dục công dân lớp 9 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• SBT GDCD 9 Bài 2: Khoan dung

• SBT GDCD 9 Bài 3: Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng

• SBT GDCD 9 Bài 4: Khách quan và công bằng

• SBT GDCD 9 Bài 5: Bảo vệ hoà bình

• SBT GDCD 9 Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Giải sgk Giáo dục công dân 9 Cánh diều
• Giải SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---