Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11 (có đáp án): Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Sinh 10 Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh sách Kết nối tri thức có đáp án chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Sinh học 10.

Trắc nghiệm Sinh học 10 Kết nối tri thức Bài 11 (có đáp án): Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Câu 1: Co nguyên sinh ở tế bào thực vật là hiện tượng

A. không bào bị co lại.

B. nhân tế bào bị co lại.

C. cả tế bào thực vật bị co lại.

D. khối nguyên sinh chất bị co lại.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Co nguyên sinh ở tế bào thực vật là hiện tượng toàn bộ nguyên sinh chất bị co lại, tách khỏi thành tế bào.

Câu 2: Để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh, tại sao lại nên dùng lá thài lài tía?

A. Tế bào lá thài lài tía có không bào lớn nên dễ quan sát.

B. Tế bàolá thài lài tía có nhân hoàn chỉnh nên dễ quan sát.

C. Thài lài tía là một loài thực vật phổ biến, dễ thấy ở mọi nơi.

D. Tế bàolá thài lài tía có kích thước tế bào lớn và có màu sắc nên dễ quan sát.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh, nên dùng lá thài lài tía vì tế bàolá thài lài tía có kích thước tế bào lớn và có màu sắc nên dễ quan sát.

Câu 3: Nguyên lí của hiện tượng co và phản co nguyên sinh là

A. chất tan đi từ nơi có nồng độ cao sang nơi có nồng độ thấp.

B. chất tan đi từ nơi có nồng độ thấp sang nơi có nồng độ cao.

C. nước đi từ nơi có thế nước thấp sang nơi có thế nước cao.

D. nước đi từ nơi có thế nước cao sang nơi có thế nước thấp.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Nguyên lí của hiện tượng co và phản co nguyên sinh là nước đi từ nơi có thế nước cao (nồng độ chất tan thấp) sang nơi có thế nước thấp (nồng độ chất tan cao).

Câu 4: Để gây hiện tượng co nguyên sinh, người ta cho tế bào vào trong môi trường

A. có chứa hàm lượng đường thấp hơn so với tế bào.

B. có chứa hàm lượng muối NaCl thấp hơn so với tế bào.

C. có chứa hàm lượng chất tan cao hơn so với tế bào.

D. có chứa hàm lượng nước cao hơn so với tế bào.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Trong môi trường có chứa hàm lượng chất tan cao hơn so với tế bào (môi trường ưu trương), nước từ trong tế bào sẽ đi ra ngoài môi trường gây hiện tượng co nguyên sinh.

Câu 5: Cho tế bào lá thài lài tía vào dung dịch A và quan sát thấy có hiện tượng co nguyên sinh. Đối với tế bào lá thài lài tía, dung dịch A là

A. môi trường bão hòa.

B. môi trường ưu trương.

C. môi trường nhược trương.

D. môi trường đẳng trương.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Cho tế bào vảy hành vào dung dịch A và quan sát thấy có hiện tượng co nguyên sinh → nước từ tế bào đã di chuyển ra môi trường → dung dịch A là ưu trương so với dịch bào.

Câu 6: Để gây hiện tượng phản co nguyên sinh, người ta cho tế bào đang co nguyên sinh vào trong môi trường

A. có thế nước thấp hơn tế bào.

B. có nồng độ chất tan cao hơn tế bào.

C. có áp suất thẩm thấu thấp hơn tế bào.

D. có áp suất thẩm thấu cao hơn tế bào.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Trong môi trường có áp suất thẩm thấu thấp hơn tế bào (nồng độ chất tan thấp hơn, thế nước cao hơn), nước từ môi trường đi vào tế bào gây hiện tượng phản co nguyên sinh.

Câu 7: Tế bào phản co nguyên sinh thì

A. khí khổng đóng lại.

B. khí khổng mở ra.

C. khí khổng bị mất chức năng.

D. khí khổng không bị tác động.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Khi cho thêm nước cất vào tiêu bản → môi trường ngoài nhược trương → nước lại thấm vào trong tế bào → tế bào hạt đậu của khí khổng no nước → khí khổng mở.

Câu 8: Rau bị héo ta ngâm vào nước một thời gian thấy rau tươi trở lại. Đây là ví dụ về hiện tượng

A. thoát hơn nước.

B. co nguyên sinh.

C. trương nước.

D. phản co nguyên sinh.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Rau bị héo do mất nước làm tế bào co nguyên sinh. Khi ngâm vào nước là môi trường nhược trương sẽ làm nước đi vào các tế bào gây hiện tượng phản co nguyên sinh khiến rau tươi trở lại.

Câu 9: Trong thí nghiệm co nguyên sinh, có thể tăng tốc độ co nguyên sinh của tế bào bằng cách

A. tăng nồng độ dung dịch HCl nhỏ lên lam kính.

B. tăng nồng độ dung dịch NaCl nhỏ lên lam kính.

C. giảm nồng độ dung dịch HCl nhỏ lên lam kính.

D. giảm nồng độ dung dịch NaCl nhỏ lên lam kính.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Môi trường càng ưu trương thì tốc độ di chuyển của nước từ tế bào ra môi trường càng nhanh → Trong thí nghiệm co nguyên sinh, có thể tăng tốc độ co nguyên sinh của tế bào bằng cách tăng nồng độ dung dịch NaCl nhỏ lên lam kính.

Câu 10:Trong thí nghiệm co nguyên sinh, có thể giảm tốc độ co nguyên sinh của tế bào bằng cách

A. tăng nồng độ NaCl.

B. giảm nồng độ NaCl.

C. bổ sung thêm HCl.

D. bổ sung thêm NaOH.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Giảm nồng độ chất tan của môi trường sẽ làm cho tốc độ co nguyên sinh chậm lại → Trong thí nghiệm co nguyên sinh, có thể giảm tốc độ co nguyên sinh của tế bào bằng cách giảm nồng độ NaCl.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Sinh học lớp 10 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Sinh học 10 Bài 12: Truyền tin tế bào

• Trắc nghiệm Sinh học 10 Bài 13: Khái quát về chuyển hóa vật chất và năng lượng

• Trắc nghiệm Sinh học 10 Bài 14: Phân giải và tổng hợp các chất trong tế bào

• Trắc nghiệm Sinh học 10 Bài 15: Thực hành thí nghiệm phân tích ảnh hưởng của một số yếu tố đến hoạt tính của enzyme và kiểm tra hoạt tính của enzyme amylase

• Trắc nghiệm Sinh học 10 Bài 16: Chu kì tế bào và nguyên phân

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Sinh học 10 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề học tập Sinh học 10 Kết nối tri thức
• Giải SBT Sinh học 10 Kết nối tri thức
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---