Trắc nghiệm Gió thanh lay động cành cô trúc (có đáp án) - Cánh diều

Với 19 câu hỏi trắc nghiệm Gió thanh lay động cành cô trúc Ngữ văn lớp 10 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Cánh diều sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 10.

Trắc nghiệm Gió thanh lay động cành cô trúc (có đáp án) - Cánh diều

Vài nét về tác giả Chu Văn Sơn

Câu 1. Tác giả Chu Văn Sơn sinh và mất năm nào?

A. 1962 - 2019

B. 1962 - 2018

C. 1963 - 2019

D. 1963 - 2018

Hiển thị đáp án

- Tác giả Chu Văn Sơn sinh năm 1962, mất năm 2019

Đáp án đúng là: A

Câu 2. Tác giả Chu Văn Sơn quê ở đâu?

A. Tĩnh Gia, Thanh Hóa

B. Cẩm Thủy, Thanh Hóa

C. Hoằng Hóa, Thanh Hóa

D.Đông Hương, Thanh Hóa

Hiển thị đáp án

- Tác giả Chu Văn Sơn quê ở Đông Hương, Thanh Hóa.

Đáp án đúng là: D

Câu 3. Chu Văn Sơn từng giảng dạy tại trường nào?

A. Đại học Khoa học xã hội và Nhân Văn

B. Đại học Thăng Long

C. Đại học Sư phạm Hà Nội

D. Đại học Văn hóa Hà Nội

Hiển thị đáp án

- Chu Văn Sơn từng giảng dạy tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Đáp án đúng là: C

Câu 4. Chu Văn Sơn là nhà nghiên cứu văn học Việt Nam giai đoạn nào?

A. Văn học Việt Nam hiện đại

B. Văn học Việt Nam trung đại

C.Văn học dân gian Việt Nam

D.Văn học Việt Nam hậu hiện đại

Hiển thị đáp án

- Chu Văn Sơn là nhà nghiên cứu văn học Việt Nam hiện đại

Đáp án đúng là: A

Câu 5. Đâu không phải là tác phẩm của Chu Văn Sơn?

A. Ba đỉnh cao Thơ mới

B. Thơ - điệu hồn và cấu trúc

C. Tự tình cùng cái đẹp

D. Thi nhân Việt Nam

Hiển thị đáp án

- Thi nhân Việt Nam là tác phẩm của Hoài Thanh - Hoài Chân, không phải tác phẩm của Chu Văn Sơn

Đáp án đúng là: D

Câu 6. Ba đỉnh cao Thơ mới của Chu Văn Sơn gồm những tác giả nào?

A. Xuân Diệu, Nguyễn Bính, Hàn Mặc Tử

B. Xuân Diệu, Xuân Quỳnh, Nguyễn Bính

C. Xuân Diệu, Huy Cận, Hàn Mặc Tử

D. Xuân Diệu, Xuân Quỳnh, Hàn Mặc Tử

Hiển thị đáp án

- Ba đỉnh cao Thơ mới của Chu Văn Sơn gồm những tác giả: Xuân Diệu, Nguyễn Bính, Hàn Mặc Tử

Đáp án đúng là: A

Câu 7. Ngoài làm giảng viên và là nhà nghiên cứu văn học hiện đại, ông còn làm những công việc nào sau đây?

A. Nhà lý luận

B. Nhà văn

C. Nhà phê bình văn học

D. Tất cả các đáp án trên

Hiển thị đáp án

- Ông giảng dạy tại trường Đại học sư phạm Hà Nội, ngoài ra còn là nhà văn, nhà lý luận, nhà phê bình văn học xuất sắc,...

Đáp án đúng là: D

Câu 8. Trong kì thi học sinh giỏi văn toàn quốc, ông đã đạt được giải gì?

A. Giải đặc biệt

B. Giải Nhất

C. Giải Nhì

D. Giải Ba

Hiển thị đáp án

- Trong kì thi học sinh giỏi văn toàn quốc, ông đã xuất sắc đạt được giải đặc biệt

Đáp án đúng là: A

Câu 9: Ông học trường cấp 3 chuyên nào?

A. Hàm Rồng

B. Lương Văn Tụy

C. Lê Hồng Phong

D. Chu Văn An

Hiển thị đáp án

- Ông học trường cấp 3 chuyên Hàm Rồng

Đáp án đúng là: A

Câu 10. Phong cách sáng tác của ông là gì?

A. Say mê cái đẹp là bản năng trong hành trình tìm kiếm cảm hứng sáng tác của ông

B. Là người có tư duy văn học rất mới và đầy nhạy cảm

C. Xuất phát từ quan điểm nhận thức về cái đẹp, say cái đẹp, Chu Văn Sơn như con ong cần mẫn hút nhụy hương để kết tinh cho đời một thứ văn chương mà chúng ta không bao giờ quên

D. Tất cả các đáp án trên

Hiển thị đáp án

Phong cách sáng tác của Chu Văn Sơn là:

- Say mê cái đẹp là bản năng trong hành trình tìm cảm hứng sáng tác của ông

- Là người có tư duy văn học rất mới, đầy nhạy cảm. Với Chu Văn Sơn, văn chương là thế giới muôn màu, là điệu hồn muôn điệu của những âm thanh cuộc sống đã được người nghệ sĩ tài năng phát hiện căn chỉnh xếp đặt ngôn từ đúng giọng điệu, đúng thang bậc tần suất để phát ra thứ âm thanh bằng ngôn ngữ rung động quyến rũ lòng người

- Trong sáng tác, xuất phát từ quan điểm nhận thức về cái đẹp, say cái đẹp đến khát khao, Chu Văn Sơn như con ong cần mẫn hút nhụy hương để kết tinh cho đời một thứ văn chương mà chúng ta không bao giờ quên, đó là tinh hoa của trời đất, tinh hoa của tạo hóa ban tặng con người

Đáp án đúng là: D

Vài nét về văn bản Gió thanh lay động cành cô trúc

Câu 1. Gió thanh lay động cành cô trúc thuộc kiểu văn bản gì?

A. Văn bản thuyết minh.

B. Văn bản nghị luận.

C. Văn bản khoa học.

D. Văn bản tự sự.

Hiển thị đáp án

Văn bản thuộc kiểu văn bản nghị luận.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 2. Khi đọc hiểu một văn bản nghị luận, có những điều gì cần lưu ý?

A. Đọc nhan đề và suy đoán vấn đề được người viết đưa ra bàn luận.

B. Đọc kĩ văn bản, nhận diện hệ thống luận điểm và tìm lí lẽ, dẫn chứng của bài viết.

C. Liên hệ, kết nối để thấy ý nghĩa của vấn đề đặt ra trong văn bản đối với bản thân.

D. Cả ba đáp án trên.

Hiển thị đáp án

Những chú ý khi đọc một văn bản nghị luận:

- Đọc nhan đề và suy đoán vấn đề xã hội được người viết đưa ra bàn luận.

- Đọc kĩ văn bản, nhận diện hệ thống luận điểm của bài viết.

- Ở mỗi luận điểm, tìm hiểu lí lẽ, dẫn chứng và cách lập luận để hiểu rõ mục đích, quan điểm của người viết và nét đặc sắc của hình thức trình bày.

- Liên hệ, kết nối để thấy ý nghĩa và tác động của vấn đề đặt ra trong văn bản đối với bản thân.

Đáp án cần chọn là: D

Phân tích văn bản Gió thanh lay động cành cô trúc

Câu 1. Các luận điểm của văn bản Gió thanh lay động cành cô trúc là gì?

A. Mùa thu là quãng lặng để hòa giải hai đối cực là mùa hè nóng nực và mùa đông buốt giá.

B. Hai câu đề đã ghi ngay được cái thần thái của trời thu, hai câu thực tả cảnh mặt nước và mặt đất.

C. Không gian và thời gian bỗng mở rộng ra đến hai câu luận.

D. Cả ba đáp án trên.

Hiển thị đáp án

- Các luận điểm của văn bản Gió thanh lay động cành cô trúc:

+ Mùa thu là quãng lặng để hòa giải hai đối cực là mùa hè nóng nực và mùa đông buốt giá.

+ Hai câu đề đã ghi ngay được cái thần thái của trời thu.

+ Hai câu thực tả cảnh mặt nước và mặt đất.

+ Không gian và thời gian bỗng mở rộng ra đến hai câu luận.

+ Cuối cùng, Thu vịnh đã kết lại bằng bức họa thật nhanh mà thật đọng.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 2. Nhan đề Gió thanh lay động cành cô trúc có nghĩa là gì?

A. Nguyễn Khuyến miêu tả ngọn gió để ẩn dụ cho tình cảm của con người.

B. Miêu tả khóm trúc vào tiết thanh minh.

C. Nguyễn Khuyến đã dùng những mĩ cảm tinh tế để nhận biết những gợn gió thanh làm xao động thân cô trúc.

D. Đáp án khác.

Hiển thị đáp án

Nhan đề Gió thanh lay động cành cô trúc nghĩa là Nguyễn Khuyến đã dùng những mĩ cảm tinh tế để nhận biết những gợn gió thanh làm xao động thân cô trúc.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 3. Để làm rõ đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của từng cặp câu “đề, thực, luận, kết”, tác giả Chu Văn Sơn đã kết hợp những thao tác nghị luận nào?

A. Phân tích, tổng hợp.

B. Phân tích, chứng minh.

C. Phân tích, so sánh.

D. Tổng hợp, so sánh.

Hiển thị đáp án

Để làm rõ đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của từng cặp câu “đề, thực, luận, kết”, tác giả Chu Văn Sơn đã kết hợp những thao tác nghị luận như: phân tích, chứng minh.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 4. Ở đoạn văn cuối (“Tất cả những điều ấy [...] đến thế kỉ nào?”), tác giả chủ yếu sử dụng kiểu câu nào?

A. Câu cảm thán.

B. Câu cầu khiến.

C. Câu trần thuật.

D. Câu hỏi tu từ.

Hiển thị đáp án

- Ở đoạn văn cuối (“Tất cả những điều ấy [...] đến thế kỉ nào?”), tác giả chủ yếu sử dụng kiểu câu hỏi tu từ.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 5. Từ ngữ nào sau đây KHÔNG có tính gợi hình, gợi cảm trong phần 4?

A. Hư huyền.

B. Bâng khuâng.

C. Lay động.

D. Thảng thốt.

Hiển thị đáp án

Từ ngữ có tính gợi hình, gợi cảm trong phần 4 là: hư huyền, bâng khuâng, lặng lẽ, u hoài, phân định, huyền hồ, mênh mông, thảng thốt, tĩnh lặng, xa vắng, đánh động, thẳm sâu, thanh vắng, tình nồng.

Từ không có trong phần 4 là lay động.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 6. Những từ ngữ nào có tác dụng kết nối ý của phần 5 với các phần trước đó?

A. Cuối cùng.

B. Tất cả.

C. Và.

D. Tất cả các đáp án trên.

Hiển thị đáp án

Những từ ngữ có tác dụng kết nối ý của phần 5 với các phần trước đó là: cuối cùng, tất cả, và.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 7. Đoạn văn sau cho thấy tác giả đã huy động kiến thức nào vào việc đọc hiểu văn bản: “Ba chữ mấy từng cao cho thấy tầm nhìn thi sĩ rộng mở cùng với các tầng trời. Nếu nền phông gợi những khoảng xa của hậu cảnh, thì ở gần tầm mắt hơn, hiện ra một tiên cảnh là cần trúc lơ phơ...”

A. Âm nhạc.

B. Điện ảnh.

C. Hội họa.

D. Kiến trúc.

Hiển thị đáp án

Đoạn văn trên cho thấy tác giả đã huy động những kiến thức về điện ảnh: “nếu phông nền gợi những khoảng xa của hậu cảnh”

Đáp án cần chọn là: B

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Cánh diều có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Văn 10 Bản sắc là hành trang

• Trắc nghiệm Văn 10 Đừng gây tổn thương

• Trắc nghiệm Văn 10 Thực hành tiếng Việt trang 105

• Trắc nghiệm Văn 10 Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học

• Trắc nghiệm Văn 10 Giới thiệu, đánh giá vẻ đẹp của tác phẩm văn học

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Soạn văn 10 Cánh diều (hay nhất)
• Soạn văn 10 Cánh diều (ngắn nhất)
• Soạn văn 10 Cánh diều (siêu ngắn)
• Giải Chuyên đề học tập Văn 10 Cánh diều
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---