Vĩ tuyến 17 - Tác giả tác phẩm (mới 2024) - Ngữ văn lớp 12 Kết nối tri thức

Với tác giả, tác phẩm Vĩ tuyến 17 Ngữ văn lớp 12 hay nhất, chi tiết sách Kết nối tri thức trình bày đầy đủ nội dung chính quan trọng nhất về tác phẩm Vĩ tuyến 17.

Tác giả - Tác phẩm: Vĩ tuyến 17 - Ngữ văn lớp 12 Kết nối tri thức

I. Tác giả văn bản Vĩ tuyến 17

- Xuân Phượng, tên khai sinh là Nguyễn Thị Xuân Phượng, sinh năm 1929, quê ở tỉnh Thừa Thiên Huế.

- Bà là đạo diễn, nhà văn.

- Trong cuộc đời mình, bà đã tham gia hoạt động ở rất nhiều lĩnh vực: làm công tác tuyên huấn, vào ngành y, làm quân giới, phiên dịch tiếng Pháp, làm báo, phóng viên chiến trường, đạo diện phim tài liệu,…

II. Tìm hiểu văn bản Vĩ tuyến 17

1. Thể loại

- Tác phẩm Vĩ tuyến 17 thuộc thể loại: hồi kí.

2. Xuất xứ

- Theo Xuân Phượng, trích trong Gánh gánh…gồng gồng…, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2022, tr141 – 146.

3. Phương thức biểu đạt

- Phương thức biểu đạt: tự sự.

4. Bố cục đoạn trích

- Phần 1 (từ đầu đến …phóng viên chiến trường): Buổi gặp gỡ mở đầu cho hành trình làm bộ phim Vĩ tuyến 17 – Chiến tranh nhân dân.

- Phần 2 (tiếp theo đến … hết): Quá trình làm phim.

5. Giá trị nội dung

- Tác phẩm đã ghi chép đa dạng các khía cạnh của cuộc sống trong chiến tranh, từ sự kiên cường và ý chí chiến đấu của người dân, cho đến những khó khăn và đau thương mà họ phải trải qua. Đó là một bức tranh đa chiều về cuộc sống trong thời kỳ chiến tranh, phản ánh sự thật về lịch sử và xã hội của Việt Nam vào thời điểm đó.

6. Giá trị nghệ thuật

- Ngôn ngữ giản dị, gần gũi.

III. Tìm hiểu chi tiết văn bản Vĩ tuyến 17

1. Các yếu tố thời gian, không gian; mối liên hệ giữa người ghi chép và sự việc được kể lại

- Yếu tố thời gian và không gian của tác phẩm đặt trong bối cảnh của cuộc chiến tranh tại Vĩ tuyến 17, một khu vực biên giới quan trọng và căng thẳng của Việt Nam trong thời kỳ chiến tranh. Câu chuyện diễn ra vào những năm 1960s, đặc biệt là năm 1967, khi cuộc chiến đang đi vào giai đoạn đặc biệt ác liệt.

- Mối liên hệ giữa người ghi chép và sự việc: Xuân Phượng không chỉ là người ghi chép mà còn là nhân chứng của những sự kiện được tả lại trong tác phẩm. Bà có mối liên hệ mật thiết với những gì diễn ra, vừa là người quan sát, vừa là người trải nghiệm, điều này làm cho những mô tả của bà trở nên sống động và thuyết phục hơn.

2. Sự việc, con người để lại ấn tượng sâu sắc với tác giả

- Cảnh vật về cuộc sống hàng ngày giữa cơn mưa bom bão đạn, các buổi biểu diễn nghệ thuật dưới lòng đất hay những lớp học của trẻ em dưới lòng đất để tránh bom, đã in sâu trong tâm trí của tác giả cũng như người đọc.

3. Hiện thực đời sống lịch sử - xã hội được phản ánh qua văn bản

- Tác phẩm đã ghi chép đa dạng các khía cạnh của cuộc sống trong chiến tranh, từ sự kiên cường và ý chí chiến đấu của người dân, cho đến những khó khăn và đau thương mà họ phải trải qua. Đó là một bức tranh đa chiều về cuộc sống trong thời kỳ chiến tranh, phản ánh sự thật về lịch sử và xã hội của Việt Nam vào thời điểm đó.

4. Cảm xúc cá nhân và văn phong của tác giả

- Tác giả thể hiện lòng yêu nước, niềm tự hào và sự đồng cảm sâu sắc đối với cả những người lính và dân thường trong cuộc chiến. Văn phong của bà được đặc trưng bởi tính chân thành và mạnh mẽ, rõ ràng phản ánh tinh thần và quan điểm của mình về cuộc chiến và những người tham gia vào nó.

Học tốt bài Vĩ tuyến 17

Các bài học giúp bạn để học tốt bài Vĩ tuyến 17 Ngữ văn lớp 12 hay khác:

• Bố cục Vĩ tuyến 17

• Tóm tắt Vĩ tuyến 17

Xem thêm tóm tắt tác giả tác phẩm Ngữ Văn lớp 12 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Tác giả - tác phẩm: Pa-ra-na

• Tác giả - tác phẩm: Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục

• Tác giả - tác phẩm: Đời muối

• Tác giả - tác phẩm: Sách thay đổi lịch sử loài người

• Tác giả - tác phẩm: Vội vàng

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

• Soạn văn 12 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 12 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn Chuyên đề Văn 12 Kết nối tri thức
• Giải lớp 12 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 12 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 12 Cánh diều (các môn học)

---