Trắc nghiệm Đánh giá giữa học kì 2 (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Với 15 câu hỏi trắc nghiệm Đánh giá giữa học kì 2 Tiếng Việt lớp 5 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5.

Trắc nghiệm Đánh giá giữa học kì 2 (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:

Cho mùa xuân rực rỡ

Gió đông như lưỡi dao

Lưỡi dao làm bằng rét

Dao cứa vào nơi nào

Thì lạnh lùng phải biết.

 

Muôn cây xoè tán lá

Chắn gió và che thân

Còn mai tài tình quá!

Trơ cái thân trụi trần.

 

Này cành cao cành thấp

Này cành nhỏ cành to

Từng ngày đêm ôm ấp

Những nụ xanh hẹn hò.

 

Rồi một ngày đẹp tươi!

Những nụ vàng bừng nở

Tô đẹp thêm cho đời

Cho mùa xuân rực rỡ.

(Nguyễn Lãm Thắng)

Câu 1: Trong khổ thơ đầu, gió đông được so sánh với gì?

A. Chiếc roi.

B. Lưỡi dao.

C. Cành trúc.

D. Quạt mo.

Hiển thị đáp án

B. Lưỡi dao.

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết: “Gió đông như lưỡi dao”

Câu 2: Trong khổ thơ đầu, gió đông có đặc điểm gì?

A. Lạnh.

B. Khô.

C. Mạnh.

D. Hanh.

Hiển thị đáp án

A. Lạnh.

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết:

“Gió đông như lưỡi dao

Lưỡi dao làm bằng rét

Dao cứa vào nơi nào

Thì lạnh lùng phải biết.”

Câu 3: Nội dung chính của khổ thơ đầu là gì?

A. Nêu cảm xúc yêu thích gió đông.

B. Kể về tác dụng của gió đông.

C. Tả đặc điểm của gió đông.

D. Tả vẻ đẹp của mùa đông.

Hiển thị đáp án

C. Tả đặc điểm của gió đông.

Hướng dẫn giải:

Khổ thơ đầu tả đặc điểm của gió đông.

Câu 4: Khi gió đông đến, cây cối thế nào?

A. Rụng lá, còn trơ cành khô.

B. Ấp ủ nụ xanh, mọc lá non.

C. Xòe tán lá, chắn gió và bảo vệ thân.

D. Đơm hoa, kết quả, tỏa hương thơm.

Hiển thị đáp án

C. Xòe tán lá, chắn gió và bảo vệ thân.

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết:

“Muôn cây xoè tán lá

Chắn gió và che thân”

Câu 5: Những câu thơ sau cho biết điều gì?

Này cành cao cành thấp

Này cành nhỏ cành to

Từng ngày đêm ôm ấp

Những nụ xanh hẹn hò.

A. Khi gió đông đến cũng là lúc cây mai được trồng để kịp ra hoa vào mùa xuân.

B. Khi gió đông đến hoa mai nở rộ, tươi tắn, đầy sức sống như nam nữ hẹn hò.

C. Khi gió đông đến cũng là lúc nụ mai đang có những nụ xanh chuẩn bị ra hoa.

D. Khi gió đông đến thì cây mai cũng phát triển nhanh chóng ra nhiều cành cao thấp.

Hiển thị đáp án

C. Khi gió đông đến cũng là lúc nụ mai đang có những nụ xanh chuẩn bị ra hoa.

Hướng dẫn giải:

Những câu thơ trên cho biết khi gió đông đến cũng là lúc nụ mai đang có những nụ xanh chuẩn bị ra hoa.

Câu 6: Theo người viết, điều gì làm cho mùa xuân thêm rực rỡ?

A. Nụ mai xanh.

B. Hoa mai vàng.

C. Tán cây xòe tươi mát.

D. Ánh nắng mới ấm áp.

Hiển thị đáp án

B. Hoa mai vàng.

Hướng dẫn giải:

Chú ý chi tiết:

“Rồi một ngày đẹp tươi!

Những nụ vàng bừng nở

Tô đẹp thêm cho đời

Cho mùa xuân rực rỡ.”

Câu 7: Chọn hai câu thơ có phép nhân hóa.

A. Gió đông như lưỡi dao.

B. Còn mai tài tình quá!

C. Những nụ vàng bừng nở.

D. Những nụ xanh hẹn hò.

Hiển thị đáp án

B. Còn mai tài tình quá!

D. Những nụ xanh hẹn hò.

Hướng dẫn giải:

Nhân hoá là dùng từ ngữ chỉ người hoặc chỉ đặc điểm, hoạt động,... của người để gọi hoặc tả sự vật, hoặc trò chuyện với vật như trò chuyện với người.

Câu 8: Từ ngữ nào được lặp lại trong khổ thơ sau?

Này cành cao cành thấp

Này cành nhỏ cành to

Từng ngày đêm ôm ấp

Những nụ xanh hẹn hò.

A. Này, cành.

B. Này, từng.

C. Này, nụ.

D. Này, xanh.

Hiển thị đáp án

A. Này, cành.

Hướng dẫn giải:

Những từ ngữ được lặp lại trong khổ thơ trên là: “này”, “cành”.

Câu 9: Phép điệp từ được sử dụng trong khổ thơ sau có tác dụng gì?

Này cành cao cành thấp

Này cành nhỏ cành to

Từng ngày đêm ôm ấp

Những nụ xanh hẹn hò.

A. Khẳng định.

B. Liệt kê.

C. Gợi cảm xúc.

D. Phủ định.

Hiển thị đáp án

B. Liệt kê.

Hướng dẫn giải:

Phép điệp từ được sử dụng trong khổ thơ trên có tác dụng liệt kê.

Câu 10: Thông điệp của bài thơ là gì?

A. Cần biết bảo vệ chính mình trước giá rét của mùa đông.

B. Biết giữ gìn những giá trị văn hóa truyền thống của người Việt.

C. Biết tận hưởng không khí trong lành của những ngày xuân.

D. Biết yêu, thưởng thức và giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên.

Hiển thị đáp án

D. Biết yêu, thưởng thức và giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên.

Hướng dẫn giải:

Thông điệp của bài thơ là biết yêu, thưởng thức và giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên.

Câu 11: Từ "trông" được lặp lại trong đoạn thơ sau có tác dụng gì?

Người ta đi cấy lấy công

Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề

Trông trời, trông đất, trông mây

Trông mưa, trông nắng, trông ngày, trông đêm.

A. Khẳng định việc làm nông vất vả nhưng quanh năm mất mùa, thu được chẳng là bao.

B. Nhấn mạnh vẻ đẹp phẩm chất của người nông dân.

C. Liệt kê ra những hành động cụ thể của người nông dân trong sinh hoạt đời thường.

D. Nhấn mạnh người nông dân có nhiều nỗi lo về công việc đồng áng.

Hiển thị đáp án

D. Nhấn mạnh người nông dân có nhiều nỗi lo về công việc đồng áng.

Hướng dẫn giải:

Từ "trông" được lặp lại trong đoạn thơ sau có tác dụng nhấn mạnh người nông dân có nhiều nỗi lo về công việc đồng áng.

Câu 12: Từ "bỗng" xuất hiện mấy lần trong đoạn thơ sau?

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

(Xuân Quỳnh)

A. 2.

B. 4.

C. 3.

D. 5.

Hiển thị đáp án

C. 3.

Hướng dẫn giải:

Từ “bỗng” xuất hiện 3 lần trong đoạn thơ.

Câu 13: Từ "bỗng" được lặp đi lặp lại trong đoạn thơ sau có tác dụng gì?

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

(Xuân Quỳnh)

A. Nhấn mạnh sự ngỡ ngàng của chú gà con trước những điều mới mẻ.

B. Nhấn mạnh sự tươi đẹp của thiên nhiên mà chú gà con quan sát được.

C. Nhấn mạnh niềm vui của chú gà con vì được mẹ yêu thương.

D. Nhấn mạnh niềm vui của chú gà con vì được ra khỏi quả trứng.

Hiển thị đáp án

A. Nhấn mạnh sự ngỡ ngàng của chú gà con trước những điều mới mẻ.

Hướng dẫn giải:

Từ "bỗng" được lặp đi lặp lại trong đoạn thơ trên có tác dụng nhấn mạnh sự ngỡ ngàng của chú gà con trước những điều mới mẻ.

Câu 14: Đâu là từ đồng nghĩa với từ anh dũng?

A. Anh tài

B. Dũng cảm

C. Nhanh nhẹn

D. Thông minh

Hiển thị đáp án

B. Dũng cảm

Hướng dẫn giải:

Anh dũng: dũng cảm quên mình

Dũng cảm: có dũng khí, dám đương đầu với khó khăn và nguy hiểm

Câu 15: Giải thích ý nghĩa của từ in đậm trong câu dưới đây?

Một nghề cho chíncòn hơn chín nghề.

A. Chỉ số lượng.

B. Chỉ thức ăn được nấu kĩ đến độ ăn được.

C. Chỉ quả đã vào giai đoạn phát triển đầy đủ nhất, có hương thơm, vị ngọt.

D. Sự thành thục, am hiểu đầy đủ mọi khía cạnh.

Hiển thị đáp án

D. Sự thành thục, am hiểu đầy đủ mọi khía cạnh.

Hướng dẫn giải:

“Chín” có nghĩa là sự thành thục, am hiểu đầy đủ mọi khía cạnh.

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Ôn tập giữa học kì 2

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Vì đại dương trong xanh

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu gạch ngang

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Viết: Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Thành phố Vì hoà bình

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Nói và nghe: Nói về cuộc sống thanh bình

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---