Viết chương trình nhập một dãy số từ bàn phím, các số cách nhau bởi dấu cách

Giải Tin học 11 Bài 21: Các thuật toán sắp xếp đơn giản - Kết nối tri thức

Luyện tập 2 trang 103 Tin học 11: Viết chương trình nhập một dãy số từ bàn phím, các số cách nhau bởi dấu cách, thực hiện sắp xếp dãy đã nhập theo một trong các thuật toán sắp xếp rồi in kết quả ra màn hình.

Lời giải:

Sử dụng thuật toán săp xếp nổi bọt:

def bubble_sort(arr):

  n = len(arr)

  for i in range(n - 1):

   for j in range(0, n - i - 1):

    if arr[j] > arr[j + 1]:

     arr[j], arr[j + 1] = arr[j + 1], arr[j]

# Nhập dãy số từ bàn phím

input_str = input("Nhập dãy số cách nhau bởi dấu cách: ")

arr = list(map(int, input_str.split()))

# In dãy số trước khi sắp xếp

print("Dãy số trước khi sắp xếp: ", arr)

# Sắp xếp dãy số

bubble_sort(arr)

# In dãy số sau khi sắp xếp

print("Dãy số sau khi sắp xếp: ", arr)

Lời giải bài tập Tin học 11 Bài 21: Các thuật toán sắp xếp đơn giản hay khác:

• Khởi động trang 99 Tin học 11: Bài học trước cho em tháy việc tìm kiếm trên một dãy đã sắp xếp nhanh hơn với việc tìm kiếm tuần tự ....

• Hoạt động 1 trang 99 Tin học 11: Quan sát sơ đồ mô phỏng, trao đổi, thảo luận về ý tưởng chính của thuật toán sắp xếp chèn ....

• Câu hỏi 1 trang 100 Tin học 11: Mô phỏng chi tiết các bước lặp sắp xếp chèn dãy A = [5, 0, 4, 2, 3] ....

• Câu hỏi 2 trang 100 Tin học 11: Nếu dãy ban đầu đã được sắp xếp thì thuật toán sắp xếp chèn sẽ thực hiện như thế nào? ....

• Hoạt động 2 trang 100 Tin học 11: Quan sát sơ đồ mô phỏng, trao đổi thảo luận về ý tưởng chính của thuật toán sắp xếp chọn ....

• Câu hỏi 1 trang 102 Tin học 11: Thực hiện mô phỏng sắp xếp theo thuật toán sắp xếp chọn dãy sau: 4, 5, 2, 1, 3 ....

• Câu hỏi 2 trang 102 Tin học 11: Theo thuật toán sắp xếp chọn, sau mỗi bước thứ i thì các phần tử A[0]. A[1]..... A[i] đã được sắp xếp đúng. Đúng hay sai? ....

• Hoạt động 3 trang 102 Tin học 11: Cùng trao đổi, thảo luận về các ý tưởng của thuật toán sắp xếp nổi bọt ....

• Câu hỏi 1 trang 103 Tin học 11: Mô tả các bước thuật toán sắp xếp nổi bọt của dãy A = [4, 3, 1, 2] ....

• Câu hỏi 2 trang 103 Tin học 11: Khi nào thì các mũi tên ở tất cả các bước trong sơ đồ mô phỏng thuật toán sắp xếp nổi bọt đều có màu đỏ? ....

• Luyện tập 1 trang 103 Tin học 11: Cho dãy A= [5, 8, 1, 0, 10, 4, 3]. Viết các chương trình sắp xếp dãy A theo thứ tự tăng dần ....

• Vận dụng 1 trang 103 Tin học 11: Viết lại các thuật toán sắp xếp trong bài theo thứ tự giảm dần ....

• Vận dụng 2 trang 103 Tin học 11: Nêu ý nghĩa thực tế của các thuật toán sắp xếp đã học, chẳng hạn sắp xếp các học Sinh trong lớp theo chiều cao tăng dần ....

Xem thêm lời giải bài tập Tin học lớp 11 Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn khác:

• Tin học 11 Bài 22: Thực hành bài toán sắp xếp

• Tin học 11 Bài 23: Kiểm thử và đánh giá chương trình

• Tin học 11 Bài 24: Đánh giá độ phức tạp thời gian thuật toán

• Tin học 11 Bài 25: Thực hành xác định độ phức tạp thời gian thuật toán

• Tin học 11 Bài 26: Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Giải sgk Tin học 11 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
• Giải SBT Tin học 11 Kết nối tri thức
• Giải lớp 11 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 11 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 11 Cánh diều (các môn học)

---