Hướng dẫn viết Introduction trong IELTS Writing Task 1 cực đơn giản

Introduction (mở bài) trong IELTS Writing Task 1 chiếm 1-2 câu, nhưng lại đóng vai trò vô cùng quan trọng vì giám khảo sẽ đánh giá khả năng paraphrase và nắm bắt thông tin trực quan ngay từ phần này. Tin vui là bạn có thể viết một Introduction cực chuẩn – cực nhanh chỉ với một công thức duy nhất. VietJack sẽ giúp bạn “giải mã” cách viết đơn giản nhất, đúng chuẩn band 7+. Hãy cùng theo dõi nhé!

Hướng dẫn viết Introduction trong IELTS Writing Task 1 cực đơn giản

Giải mã cách viết Introduction trong IELTS Writing Task 1 cực đơn giản. Ảnh: Internet

1. Bốn bước để viết introduction hoàn chỉnh

Để viết viết introduction, thí sinh chỉ cần paraphrase (tái diễn đạt).

Bước 1: Paraphrase “the graph below shows”

Hầu như đa số đề thi task 1 đều bắt đầu với cụm “the graph below” nên trong phần này, thí sinh chỉ cần nhìn vào biểu đồ và thêm tên cụ thể của biểu đồ:

The graph below -> the bar graph (phần below nên được bỏ đi vì khi chấm bài, không có biểu đồ nào dưới bài viết của thí sinh)

Vì vậy, thí sinh cần nhớ tên của từng loại biểu đồ.

Khi paraphrase động từ, thí sinh không nhất thiết phải dùng những cụm từ dài dòng và quá nâng cao vì cơ bản việc đó chỉ tốn thời gian của thí sinh mà không hề giúp thí sinh tăng điểm.

Bước 2: Paraphrase đối tượng chính

Có nhiều cách để paraphrase đối tượng chính, trong đó hai cách phổ biến nhất đó là sử dụng từ đồng nghĩa và thay đổi cấu trúc ngữ pháp của câu. Tuy nhiên, thí sinh nên kết hợp cả hai phương pháp trên và tránh trường hợp lần lượt paraphrase từng từ một cách máy móc từ trái sang phải ảnh hưởng đến tính tự nhiên và độ chính xác.

Ngoài ra, khi thí sinh cố gắng thay đổi từng từ, họ dễ đưa ra những từ đồng nghĩa không chính xác (historical places) ảnh hưởng đến nghĩa của câu. Vì vậy, thí sinh nên tập trung đọc hiểu, sau đó tự tái diễn đạt.

Bước 3: Paraphrase thời gian

Dưới đây là một số cách paraphrase thời gian phổ biến nhất

From 2000 to 20005	Between 2000 and 2005 Over a 6-year period
In three periods	Biểu đồ gồm ba mốc thời gian cụ thể, thí sinh có thể tận dụng thông tin trong biểu đồ để paraphrase bằng cách liệt kê cụ thể ba giai đoạn: In 2000, 2005, and 2010
Until 2050	For the year 2050, up to 2050

Bước 4: Paraphrase tân ngữ (nếu có)

Bạn có thể tiếp tục paraphrase phần tân ngữ để giúp câu introduction của mình trở nên trọn vẹn hơn. 

Ví dụ: in a particular country -> in a specific nation.

Bước 5: Đọc lại và kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp

Thí sinh cần chú ý không phạm phải các lỗi sau đây: sự phù hợp giữa chủ ngữ và động từ, chia sai thời gian của động từ, sử dụng paraphrase không phù hợp.

Ngoài ra, đối với biểu đồ có đơn vị lạ và dài, thí sinh có thể viết thêm phần đơn vị sau introduction: Units are measured in + đơn vị.

2. Các cụm từ giúp ghi điểm trong phần Introduction IELTS Writing Task 1

Phần mở đầu:

The given

The supplied

The presented

The provided

The show

The graph/chart/table/diagram:

Enumerate

Describe

Depict

Represent

Delineate

Express

Denote

Give date on

Give information about

Present information on

Sketch out

Indicate

Compare

Compare and contrast

Mô tả:

Information on/data on

The percentage of/ the proportion of

The comparison of

The changes of

The difference of

The number of/the amount of

The ratio of

The trend of

How the

Viết Introduction trong IELTS Writing Task 1 thật ra dễ hơn bạn nghĩ rất nhiều. Chỉ cần nhớ một công thức duy nhất: viết lại đề bài bằng cách paraphrase, bạn đã có một mở bài chuẩn band 7+. Hãy sử dụng các mẫu câu của VietJack ở trên, luyện 5–10 lần, và bạn sẽ thấy phần mở bài không còn là “nỗi sợ” nữa.

Xem thêm các thông tin mới nhất về kỳ thi IELTS:

• Cấu trúc bài viết IELTS Writing Task 1 và Template cho từng dạng bài

• Tất tần tật về IELTS Writing Task 2

• Hướng dẫn làm dạng bài Causes and Effects trong IELTS Writing Task 2

• Hướng dẫn làm dạng bài Causes and Solutions trong IELTS Writing Task 2

• Hướng dẫn làm dạng bài Problems and Solutions trong IELTS Writing Task 2

• Hướng dẫn làm dạng bài Two - Part Question trong IELTS Writing Task 2

---