20+ Dẫn chứng NLXH Chủ đề: Học tập, môi trường học đường (hay nhất)

Tổng hợp dẫn chứng nghị luận xã hội Chủ đề: Học tập, môi trường học đường hay nhất giúp học sinh có thêm dẫn chứng để viết bài văn NLXH hay hơn. Mời các bạn đón đọc:

20+ Dẫn chứng NLXH Chủ đề: Học tập, môi trường học đường (hay nhất)

• Dẫn chứng Xác định mục tiêu học tập

• Dẫn chứng Sức mạnh của việc học

• Dẫn chứng Sự sáng tạo

• Dẫn chứng Người bạn sách

• Dẫn chứng Trường teen

• Dẫn chứng Cõng chữ lên non

• Dẫn chứng Cống hiến tận tụy cho sự nghiệp giáo dục

• Dẫn chứng Tinh thần ham học

• Dẫn chứng Bạo lực học đường

Dẫn chứng Xác định mục tiêu học tập

Trong cuộc sống đã có rất nhiều tấm gương có mục đích học tập chân chính. Chúng ta không thể quên được thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký – thầy không được tạo vật ưu ái tặng cho đôi bàn tay lành lặn nhưng thầy không hề nản lòng trước những khó khăn của cuộc sống, thầy vẫn học bằng đôi bàn chân, vẫn tích lũy tri thức để rồi trở thành một thầy giáo giỏi giúp ích cho đất nước. Vậy bản thân chúng ta cần học tập như thế nào để đạt hiệu quả cao? Chúng ta cần phải học đều ở tất cả các môn, có ý thức tinh thần vươn lên trong học tập, tự bản thân vượt qua các kì thi để tiến tới phổ thông trung học, cao đẳng, đại học… tìm được một công việc tốt, làm việc có hiệu quả để trở thành một người thành đạt trong cuộc sống.

Dẫn chứng Sức mạnh của việc học

Mỗi khi nhắc đến những tấm gương tiêu biểu cho sự cố gắng, ham học, ta không thể không nhắc đến vị lãnh tụ vĩ đại, kính yêu của dân tộc Việt Nam – Chủ tịch Hồ Chí Minh. Bác đã thành thạo đến 21 thứ tiếng khác nhau, nhưng điều đáng khâm phục ở đây là 21 ngôn ngữ ấy đều do Bác tự học mà không nhờ đến giáo viên nào. Người đã để một mảnh giấy ghi từ tiếng Nga trong hộp thuốc để rồi mỗi lần mở bao thuốc, Người sẽ lại nhẩm đọc được từ mới. Theo nguyên Phó Thủ tướng Vũ Khoan, ông chưa bao giờ gặp được người nào chăm học ngoại ngữ như Bác. Và thành quả cho một chuỗi ngày chăm chỉ, cố gắng và nỗ lực là lúc vị Chủ tịch kính yêu của chúng ta đã thành thạo được 21 ngôn ngữ khác nhau.

Dẫn chứng Sự sáng tạo

Bàn về tầm quan trọng của sự sáng tạo, ta không thể không nhắc đến Louis Braille – người sáng lập ra hệ thống chữ nổi dành cho người khiếm thị. Sau một tai nạn, Braille đã phải chịu cảnh mù lòa vĩnh viễn từ khi lên 5 tuổi. Sau khi nhận thấy sự bất tiện của loại chữ do Charles Barbier sáng chế nên Braille đã tự mày mò sáng tạo ra hệ thống chữ của riêng mình bằng chính công cụ đã tước đi ánh sáng khỏi cuộc đời anh. Và sự sáng tạo ấy đã ngay lập tức được đón nhận vì sự tiện lợi của nó, và sau đó được công nhận là chữ viết chính thức dành cho người khiếm thị. Không có hành trình khó, chỉ có hành trình không được bắt đầu!

Dẫn chứng Người bạn sách

Dẫn chứng 1:

Bàn về tầm quan trọng của sách, ta không thể không nhắc đến hai quốc gia thích đọc sách nhất thế giới là Israel và Hungary. Một đất nước coi trọng đọc sách và tích lũy tri thức đương nhiên sẽ được hậu đãi. Dân số Israel thưa thớt, nhưng nhân tài vô số. Lịch sử xây dựng đất nước tuy ngắn, nhưng đã có 8 người đoạt giải Nobel. So với dân số của mình, Hungary là “quốc gia của giải thưởng Nobel”. Ngay từ khi trẻ nhỏ bắt đầu nhận thức rằng: “Sách là nơi cất giữ trí tuệ, còn quý hơn tiền bạc, châu báu, và trí tuệ là thứ mà không ai có thể cướp đi được”. Sách không chỉ ảnh hưởng đến cá nhân, mà còn ảnh hưởng đến cả một dân tộc. Và hãy nhớ rằng một người không biết đọc sách là một người không hi vọng.

Dẫn chứng 2:

Theo số liệu thống kê của Cục Xuất bản, In và Phát hành (Bộ Thông tin và Truyền thông), năm 2022, toàn ngành đã phát hành gần 600 triệu bản sách (tăng 33% so năm 2021, tăng 18% so năm 2019). Gunte Grass viết: “Không có gì thay thế văn hóa đọc.” Sách cho ta tri thức, hiểu biết và kiến thức tổng hợp về mọi mặt của đời sống. Vì vậy, đọc sách luôn là một nhu cầu không thể thiếu trong đời sống của đời người. Những số liệu thống kê về sách phần nào cho thấy tầm ảnh hưởng của sách đối với việc học tập và đời sống tinh thần của con người.

Dẫn chứng Trường teen

Lịch sử nước nhà rất đáng quý nhưng để có thể truyền tải và lan tỏa được những giá trị đáng quý ấy đến cho cộng đồng thì không phải là điều dễ dàng. Thế nhưng, với quan điểm “Học sinh chỉ chán học Lịch sử trên trường chứ không học sinh nào chán Lịch sử dân tộc cả!”, nữ sinh Nguyễn Ngọc Minh Anh đã ghi một dấu ấn đặc biệt tại chương trình Trường Teen và được đông đảo mọi người ủng hộ về quan điểm thuyết phục, sáng tạo của mình khi nói về môn Lịch sử.

Dẫn chứng Cõng chữ lên non

Nghề giáo vất vả nhất là ở chỗ phải trèo đèo, lội suối, vượt qua muôn trùng khó khăn, thử thách ở miền xa xôi để “cõng chữ lên non”, để mang ánh sáng của tri thức đến với bao thế hệ học sinh miền núi với điều kiện hoàn cảnh thiếu thốn. Thế nhưng bằng lòng yêu nghề, sự chịu thương chịu khó cùng đức hi sinh cao cả, các thầy cô vẫn ngày đêm nỗ lực để hoàn thành tốt nhiệm vụ, từ đó giúp cho đồng bào dân tộc thiểu số đến gần hơn với con chữ, với cuộc sống tốt đẹp ở tương lai.

Dẫn chứng Cống hiến tận tụy cho sự nghiệp giáo dục

Người ta thường quan niệm về chữ “hưu” tựa như cách nói về sự nghỉ ngơi sau quãng thời gian rất dài nỗ lực làm việc và cống hiến. Nhưng có lẽ với cô Ngô Thúy Trình, việc nghỉ hưu chỉ là một định nghĩa nằm trên sách vở mà thôi. Dù đã đến lúc được an hưởng tuổi già trong sự nhàn nhã, thảnh thơi, Cô Trình vẫn tiếp tục sự nghiệp trồng người của mình thông qua nền tảng Tiktok. Cô đã duy trì đam mê và ngọn lửa nhiệt huyết với nghề nhà giáo theo một cách rất riêng, rất đặc biệt mà có lẽ bất cứ một người học sinh nào cũng cảm thấy khâm phục, kính trọng trước tinh thần cống hiến không biết mệt mỏi của cô. Đối với cô Trình, nghề dạy học là niềm vui, là lẽ sống và là một phần không thể thiếu trong tim can, trong huyết quản và nó cũng đã đem lại cho cô một triết lí sâu sắc mà cô cực kì tâm đắc suốt mấy mươi năm làm nghề: “Dạy học – Nghề của chữ Tâm”. Từ đó mới thấy được, nghỉ hưu đôi khi không phải là cách con người ta buông bỏ hoàn toàn công việc đã gắn bó với mình suốt mấy chục năm trời mà là quá trình duy trì nó một cách thoải mái hơn, tự do hơn. Và có thể nói cô Trình đã thực hiện được mong muốn đó, mong muốn được sống một cuộc đời thật ý nghĩa, là đóa hoa tỏa hương thơm ngát cho đời.

Dẫn chứng Tinh thần ham học

Cụ Huỳnh Thúc Kháng sinh năm Bính Tí (1876) huyện Tiên Phước, Tỉnh Quảng Nam. Cụ là người học rất giỏi, đã hai lần đỗ thủ khoa trong các kì thi Hương và thi Hội. Cụ còn là người rất ham học, lúc nào cũng đọc sách tìm tòi cái mới, cái hay của sách vở, khám phá cái vô cùng của kiến thức. Trong thời gian bị đày đi Côn Đảo cụ đã tự học tiếng Pháp. Với cuốn từ điển Pháp dày khoảng 1800 trang cụ đã kiên trì học thuộc sau các buổi lao động khổ sai hằng ngày. Cụ là tấm gương tiêu biểu cho tinh thần hiếu học của người Quảng và soi rọi cho thế hệ thanh niên đời sau.

Dẫn chứng Bạo lực học đường

Dẫn chứng 1:

Thời gian vừa qua, trên mạng xã hội liên tiếp xuất hiện các clip học sinh các trường THCS, THPT ở một số tỉnh, thành như Cao Bằng, Tuyên Quang, Hải Phòng, Cà Mau, TP Hà Nội… đánh nhau ở ngay trong lớp học hoặc bên ngoài khuôn viên nhà trường. Trong các clip này, không chỉ hai học sinh đánh nhau để giải quyết mâu thuẫn, mà cả một nhóm học sinh xông vào đánh, đấm, giẫm đạp lên người, lên đầu, thậm chí dùng cả gậy, mũ bảo hiểm đánh bạn một cách tàn bạo, nạn nhân chỉ biết van xin, không thể phản kháng, trong khi đó rất nhiều bạn bè đứng xung quanh nhưng không có hành động gì để can ngăn, thậm chí còn cổ vũ, đáng lưu ý hiện tượng bạo lực hiện nay không chỉ diễn ra trong nam sinh mà còn lan sang cả nữ sinh và ngày càng gia tăng. Những clip này là cú sốc lớn đối với phụ huynh và toàn xã hội khi tất cả mọi người đều nghĩ rằng các em đến trường đều chuyên tâm học hành, được đùm bọc trong sự thương yêu của thầy cô, bạn bè.

Dẫn chứng 2:

Theo Liên Hợp Quốc, ước tính rằng mỗi năm có 246 triệu bé gái và bé trai bị bạo lực trong và xung quanh trường học. Bạo lực học đường đang là vấn nạn nhức nhối trong xã hội. Hậu quả mà bạo lực học đường gây ra không chỉ tồn tại trên cơ thể mà còn là di chứng trong tâm hồn của những đứa trẻ, và không chỉ tại khoảnh khắc ấy, ngày hôm nay mà còn kéo dài đến mai sau. Bất cứ học sinh nào cũng có thể trở thành nạn nhân của bạo lực học đường. Chúng ta cần xây dựng môi trường văn minh, an toàn, thân thiện để học sinh được phát triển toàn diện cả về thể chất, tâm hồn, không có bạo lực học đường.

Xem thêm các Dẫn chứng Nghị luận theo Chủ đề hay, chọn lọc khác:

• Dẫn chứng NLXH Chủ đề: Phát triển bản thân

• Dẫn chứng NLXH Chủ đề: Gia đình, bạn bè, xã hội

• Dẫn chứng NLXH Chủ đề: Công nghệ thông tin

• Dẫn chứng NLXH Chủ đề: Con người với tự nhiên, môi trường

• Dẫn chứng NLXH Chủ đề: Những phẩm chất, tính cách

• Dẫn chứng NLXH Chủ đề: Vấn đề liên quan đến tuổi trẻ

• Dẫn chứng NLXH Chủ đề: Nhân vật ảnh hưởng

• Dẫn chứng NLXH Chủ đề: Loài vật, loài hoa

---