7 Đoạn văn nghị luận xã hội về vấn đề lười học (siêu hay)

Đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ về vấn đề lười học điểm cao, hay nhất được chọn lọc từ những đoạn văn NLXH hay của học sinh trên cả nước giúp bạn có thêm đoạn văn hay để tham khảo từ đó viết văn NLXH hay hơn.

7 Đoạn văn nghị luận xã hội về vấn đề lười học (siêu hay)

Dàn ý Đoạn văn nghị luận xã hội về vấn đề lười học

1. Mở đoạn

- Giới thiệu vấn đề:

+ Học tập là con đường quan trọng giúp con người phát triển tri thức và hoàn thiện bản thân.

+ Tuy nhiên, hiện nay tình trạng lười học vẫn tồn tại ở một bộ phận giới trẻ.

2. Thân đoạn

- Giải thích

+ Lười học là thái độ thiếu ý thức trong việc học tập, không chịu tìm tòi, rèn luyện và trau dồi kiến thức.

+ Biểu hiện: học đối phó, trì hoãn, không có mục tiêu rõ ràng.

- Biểu hiện

+ Không làm bài tập, không chuẩn bị bài.

+ Dành nhiều thời gian cho giải trí hơn học tập.

+ Thiếu tập trung, học qua loa.

- Nguyên nhân

+ Thiếu động lực học tập.

+ Bị ảnh hưởng bởi mạng xã hội, trò chơi điện tử.

+ Phương pháp học chưa phù hợp.

+ Gia đình, nhà trường chưa định hướng đúng.

- Hậu quả

+ Kiến thức yếu kém, kết quả học tập thấp.

+ Mất cơ hội phát triển bản thân.

+ Ảnh hưởng đến tương lai nghề nghiệp.

- Liên hệ giới trẻ Việt Nam

+ Một bộ phận học sinh, sinh viên còn lười học, thiếu ý thức.

+ Tuy nhiên nhiều bạn trẻ vẫn chăm chỉ, nỗ lực vươn lên.

- Giải pháp

+ Xác định mục tiêu học tập rõ ràng.

+ Rèn luyện tính kỷ luật và tinh thần tự học.

+ Gia đình, nhà trường cần tạo động lực và định hướng.

3. Kết đoạn

- Khái quát vấn đề:

+ Học tập là trách nhiệm của mỗi người.

+ Chỉ có sự chăm chỉ và nỗ lực mới giúp đạt được thành công.

Đoạn văn nghị luận xã hội về vấn đề lười học - mẫu 1

Trong quá trình phát triển của mỗi con người, học tập luôn đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành tri thức và nhân cách. Tuy nhiên, bên cạnh những người luôn nỗ lực không ngừng, vẫn còn tồn tại một bộ phận giới trẻ có biểu hiện lười học. Lười học là thái độ thiếu ý thức trong việc tiếp thu kiến thức, không chịu đầu tư thời gian và công sức cho việc học tập. Những người lười học thường có biểu hiện như không làm bài tập, không chuẩn bị bài trước khi đến lớp hoặc chỉ học qua loa để đối phó với các kỳ kiểm tra. Một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng này là do thiếu động lực học tập. Nhiều bạn trẻ chưa nhận thức rõ tầm quan trọng của việc học nên dễ bị cuốn theo những thú vui giải trí như mạng xã hội hay trò chơi điện tử. Bên cạnh đó, phương pháp học chưa phù hợp cũng khiến việc học trở nên nhàm chán và kém hiệu quả. Thực tế cho thấy tại Việt Nam, tình trạng lười học vẫn xuất hiện ở một số học sinh và sinh viên. Họ dành nhiều thời gian cho các hoạt động giải trí hơn là đầu tư cho việc học, dẫn đến kết quả học tập không cao. Hậu quả của việc lười học không chỉ dừng lại ở điểm số mà còn ảnh hưởng lâu dài đến tương lai. Khi không có kiến thức và kỹ năng cần thiết, người trẻ sẽ gặp nhiều khó khăn trong việc tìm kiếm cơ hội nghề nghiệp. Để khắc phục tình trạng này, mỗi người cần tự ý thức được trách nhiệm học tập của mình. Việc xác định mục tiêu rõ ràng sẽ giúp tạo động lực để học tập hiệu quả hơn. Đồng thời, gia đình và nhà trường cũng cần hỗ trợ, định hướng và tạo điều kiện để học sinh phát triển. Khi có sự nỗ lực và kiên trì, người trẻ sẽ vượt qua thói quen lười học và đạt được những thành công trong cuộc sống.

Đoạn văn nghị luận xã hội về vấn đề lười học - mẫu 2

Học tập là con đường quan trọng giúp con người tích lũy tri thức và phát triển bản thân. Tuy nhiên, trong thực tế, không phải ai cũng nhận thức đầy đủ về giá trị của việc học, dẫn đến tình trạng lười học ở một số bạn trẻ. Lười học là biểu hiện của việc thiếu ý thức, không chủ động tiếp thu kiến thức và không có kế hoạch học tập rõ ràng. Những người lười học thường có xu hướng trì hoãn, học đối phó và không dành đủ thời gian cho việc học. Nguyên nhân của tình trạng này có thể xuất phát từ nhiều yếu tố khác nhau. Một số bạn trẻ bị ảnh hưởng bởi các phương tiện giải trí như mạng xã hội, trò chơi điện tử nên không tập trung vào việc học. Ngoài ra, việc thiếu định hướng từ gia đình và nhà trường cũng khiến họ không xác định được mục tiêu học tập. Trong xã hội Việt Nam hiện nay, tình trạng lười học vẫn còn tồn tại, đặc biệt ở những học sinh chưa có ý thức tự giác. Họ thường dành nhiều thời gian cho các hoạt động giải trí mà bỏ bê việc học. Điều này dẫn đến kết quả học tập kém và hạn chế cơ hội phát triển trong tương lai. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn có nhiều bạn trẻ chăm chỉ, nỗ lực học tập để đạt được thành tích cao. Điều này cho thấy lười học không phải là vấn đề không thể khắc phục. Mỗi người cần tự giác rèn luyện thói quen học tập, xây dựng kế hoạch cụ thể và kiên trì thực hiện. Gia đình và nhà trường cũng cần tạo môi trường học tập tích cực để khuyến khích học sinh phát triển. Chỉ khi nhận thức được tầm quan trọng của việc học, người trẻ mới có động lực để nỗ lực và đạt được những mục tiêu trong cuộc sống.

Đoạn văn nghị luận xã hội về vấn đề lười học - mẫu 3

Trong cuộc sống, học tập không chỉ là nhiệm vụ mà còn là con đường giúp con người hoàn thiện bản thân và phát triển tương lai. Tuy nhiên, thực tế cho thấy vẫn còn nhiều bạn trẻ có thái độ lười học, thiếu ý thức trong việc trau dồi kiến thức. Lười học là tình trạng không chịu học tập một cách nghiêm túc, thiếu sự chủ động và không có kế hoạch rõ ràng. Những người lười học thường xuyên trì hoãn, học qua loa và không dành đủ thời gian cho việc học. Nguyên nhân của tình trạng này có thể xuất phát từ việc thiếu động lực và mục tiêu học tập. Khi không thấy được ý nghĩa của việc học, người trẻ dễ bị cuốn vào những hoạt động giải trí như mạng xã hội hay trò chơi điện tử. Ngoài ra, phương pháp học không phù hợp cũng khiến họ cảm thấy chán nản và mất hứng thú. Trong xã hội Việt Nam hiện nay, tình trạng lười học vẫn còn tồn tại ở một số học sinh và sinh viên. Điều này ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục và sự phát triển của nguồn nhân lực. Hậu quả của việc lười học là người trẻ không có đủ kiến thức và kỹ năng để đáp ứng yêu cầu của xã hội, từ đó gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Để khắc phục tình trạng này, mỗi người cần tự giác rèn luyện thói quen học tập, xác định mục tiêu rõ ràng và kiên trì theo đuổi. Gia đình và nhà trường cũng cần tạo điều kiện và môi trường học tập tích cực để khuyến khích học sinh phát triển. Quá trình nhận thức được tác hại của việc lười học sẽ giúp người trẻ vượt qua thói quen lười học và xây dựng được một tương lai tốt đẹp hơn.

Đoạn văn nghị luận xã hội về vấn đề lười học - mẫu 4

Hiện nay, tình trạng lười học và mải chơi của các em học sinh đang trở nên đáng lo ngại. Với sự phát triển của công nghệ thông tin, các trang mạng truyền thông và mạng xã hội, tỷ lệ học sinh sử dụng điện thoại di động cũng tăng lên, từ đó tạo ra sự cám dỗ và sự mê hoặc đối với các trò chơi điện tử, làm cho việc học trở nên bị bỏ bê. Ngoài ra, còn có những trường hợp học sinh bỏ học hoặc trốn học để làm những công việc riêng tư,... Nguyên nhân đầu tiên của hiện tượng này phải kể đến cá nhân học sinh: họ lười biếng, bị cuốn hút và nghiện game, theo đuổi học theo sự cạnh tranh với bạn bè, thiếu mục tiêu, không có ước mơ,... Ngoài ra, gia đình và cha mẹ không yêu thương và chăm sóc con cái, tạo ra áp lực trong việc học tập khiến con trở nên mất hứng thú. Một nguyên nhân khác là do các thầy cô giáo chưa thể tạo ra sự hứng thú trong việc học tập cho học sinh, áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy cổ hủ, chương trình học quá nặng, gây áp lực về thành tích,... Hậu quả của việc lười học là rất nghiêm trọng. Trước tiên, nó tạo ra những lỗ hổng kiến thức cho học sinh. Những lỗ hổng này sẽ dẫn đến việc họ dần mất đi nền tảng kiến thức, từ đó gặp khó khăn trong mọi hoạt động. Ngoài ra, lười học cũng tạo ra nhiều tác động xấu, làm tổn hại đến xã hội. Để khắc phục tình trạng này, trước tiên mỗi cá nhân học sinh phải nhận thức rõ trách nhiệm của mình, có đam mê và sự tận tâm trong việc học tập, không để bị cuốn hút bởi những trò chơi vô bổ. Gia đình cần quan tâm và chăm sóc con em nhiều hơn, còn nhà trường cần chú ý đến học sinh, đưa ra các chương trình giảng dạy độc đáo và hấp dẫn để tạo hứng thú cho học sinh. Mỗi người hiểu rõ hơn về hậu quả của lười học và cố gắng nỗ lực hơn một chút, xã hội sẽ trở nên tốt đẹp hơn và thế hệ học sinh sẽ phát triển văn minh hơn.

Đoạn văn nghị luận xã hội về vấn đề lười học - mẫu 5

Mỗi chúng ta ai cũng phải học, phải cố gắng rèn luyện bản thân thì mới thành người, mới cống hiến được những điều tốt đẹp cho xã hội. Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn học sinh không hiểu được tầm quan trọng của việc này và lười học. Lười học là tình trạng các em học sinh không chịu khó học bài, nghe giảng hoặc nếu học thì cũng chỉ học qua loa để đối phó với thầy cô mà không chủ động tích lũy kiến thức. Thực tế có rất nhiều bạn học sinh ở trên lớp không chịu khó học tập, nghe giảng mà chỉ làm việc riêng, nói chuyện, cười đùa, lơ đãng. Lại có nhiều bạn chép câu trả lời từ trong sách giải, từ bạn bè để đối phó với thầy cô mà không suy nghĩ giải bài tập. Những hành động này tưởng chừng như vô hại nhưng thực ra nó để lại hậu quả vô cùng to lớn đối với người học sinh. Đầu tiên nó rèn cho chúng ta thói quen lười tư duy, phụ thuộc, ỷ lại vào người khác. Tiếp đến nó khiến chúng ta trở nên lười biếng, thụ động trong chính công việc, trách nhiệm với bản thân mình. Không những thế nó còn khiến cho chúng ta có lỗ hổng kiến thức, không khai phá được điểm mạnh của bản thân và không phát triển được con người. Để khắc phục tình trạng này, trước hết mỗi người học sinh cần có nhận thức đúng đắn về tác hại của việc lười học; bên cạnh đó rèn luyện thói quen học tập tích cực cho bản thân từng ngày. Ngoài học trong sách vở, chúng ta cần học thêm điều hay lẽ phải ở những người xung quanh cũng như ở bạn bè. Mỗi người cố gắng học tập tốt hơn một chút, trau dồi bản thân hơn một chút chúng ta sẽ trở nên tốt hơn, cống hiến được nhiều điều có ích cho quê hương, đất nước và xã hội.

Đoạn văn nghị luận xã hội về vấn đề lười học - mẫu 6

Học tập là vấn đề quan trọng và cần được ưu tiên hàng đầu của giới trẻ hiện nay. Tuy nhiên, một hiện trạng đáng buồn đó là nhiều bạn học sinh còn lơ là trong việc học, thậm chí là lười học. Lười học là hiện tượng các bạn học sinh không có tinh thần học tập, không chịu khó học để hoàn thiện bản thân mà mải mê chạy theo những thú vui khiến cho mình ngày càng sa sút, tạo ra những lỗ hổng kiến thức lớn. Việc lười học để lại nhiều hiệu quả nghiêm trọng đối với con người, chính vì thế mỗi người học sinh cần sớm giác ngộ và nỗ lực nhiều hơn trong học tập để trở thành một người công dân tốt. Một thực trạng đáng buồn hiện nay đó chính là các em học sinh lười học, mải chơi. Nguyên nhân của hiện tượng này đầu tiên chúng ta phải kể đến chính là do cá nhân học sinh: lười nhác học tập, bị lôi kéo, nghiện game, học tập đua đòi theo bạn bè, không có mục đích phấn đấu, không có ước mơ. Bên cạnh đó, gia đình, cha mẹ không yêu thương chăm sóc con cái, tạo áp lực cho con trong học tập làm con chán nản cũng là nguyên nhân khiến cho các em học sinh lười học. Nguyên nhân nữa phải kể đến là do thầy cô giáo chưa tạo được sự hứng thú trong học tập đối với học sinh, có nhiều cách dạy bảo thủ, chương trình học nặng nề, áp lực thành tích,… Hậu quả của việc lười học để lại vô cùng nghiêm trọng. Trước hết nó tạo ra những lỗ hổng trong kiến thức cho các em học sinh. Những lỗ hổng này sẽ khiến các em dần mất gốc kiến thức, sau làm việc gì cũng khó. Lười học cũng sinh ra nhiều tính xấu, tệ nạn ảnh hưởng đến xã hội. Để khắc phục tình trạng này, trước hết cá nhân học sinh phải hiểu rõ trách nhiệm của mình, có niềm say mê học tập, không bị dụ dỗ bởi các trò chơi vô bổ. Gia đình quan tâm chăm sóc con em nhiều hơn và nhà trường chú ý tới học sinh, đưa các chương trình giảng dạy độc đáo và thú vị để gây hứng thú cho học sinh. Mỗi người hiểu rõ hơn về tác hại của lười học một chút, cố gắng hơn một chút thì xã hội cũng sẽ tốt đẹp hơn, thế hệ học sinh cũng sẽ phát triển văn minh hơn.

Đoạn văn nghị luận xã hội về vấn đề lười học - mẫu 7

Học tập là quá trình rèn luyện, tích lũy cả đời người mà chúng ta ai cũng cần cố gắng. Tuy nhiên, hiện nay có rất nhiều bạn học sinh còn lười học, chưa nỗ lực trong quá trình học tập. Lười học là việc thanh niên hiện nay không tích cực học tập mà chỉ lo đến những thú vui bên ngoài. Việc lười học sẽ sinh ra những hệ quả tiêu cực khác như: học tủ, học vẹt, học đối phó, hổng kiến thức,… lâu dần sẽ hình thành nhiều tính xấu khác khiến cho chính người lười học bị ảnh hưởng đến chất lượng học tập thậm chí là đạo đức của bản thân. Có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến hiện tượng học sinh lười học. Nguyên nhân chủ quan phải kể đến như: ham chơi điện tử, lười học, đua đòi, bỏ bê chuyện học tập. Nguyên nhân khách quan là do sự thiếu quan tâm của gia đình, nhà trường tạo nhiều áp lực, các em không được dạy dỗ đến nơi đến chốn… Vậy làm như thế nào để khắc phục hiện tượng học sinh lười học hiện nay? Trước hết, mỗi bạn học sinh cần phải tự vươn lên trong học tập, có ý thức cố gắng. Ở trên lớp cần phải chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chỗ nào không hiểu phải hỏi bạn bè hoặc thầy cô để hiểu bài hơn chứ không được giấu dốt, phải chăm chỉ học bài và làm bài trước khi đến lớp, phải cố gắng tìm lại niềm vui trong học tập, không để chuyện gia đình ảnh hưởng đến học tập. Đồng thời cha mẹ học sinh cũng phải ủng hộ cho học sinh tham gia thêm các hoạt động ngoại khóa như đi cắm trại, đi thăm quan để nâng cao hiểu biết cách ứng xử giao tiếp đối với mọi người xung quanh…. Mỗi người một hành động nhỏ nhưng góp phần to lớn tạo nên một thế hệ tương lai tốt đẹp. Chúng ta hãy cố gắng học tập, đẩy xa tình trạng lười học ngay từ hôm nay.

Xem thêm những đoạn văn nghị luận xã hội đạt điểm cao của học sinh trên cả nước hay khác:

• Đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ về vấn đề Overthinking ở giới trẻ
• Đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ về vấn đề xâm hại trẻ em
• Đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ về vấn nạn buôn lậu
• Đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ về vấn nạn chặt phá rừng
• Đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ về vấn nạn nạo phá thai
• Đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ về vấn nạn xả rác bừa bãi

---