13+ Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (điểm cao)
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe: Nhân vật cậu bé chăn cừu trong truyện “Cậu bé chăn cừu” hay nhất, chọn lọc từ những đoạn văn hay của học sinh lớp 3 trên cả nước giúp học sinh luyện viết đoạn văn lớp 3 hay hơn.
- Dàn ý Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu
- Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (mẫu 1)
- Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (mẫu 2)
- Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (mẫu 3)
- Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (mẫu 4)
- Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (mẫu 5)
- Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (mẫu 6)
- Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (mẫu 7)
- Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (mẫu 8)
- Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (mẫu 9)
- Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (mẫu khác)
13+ Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu (điểm cao)
Dàn ý Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu
1. Mở đoạn
Giới thiệu nhân vật cậu bé chăn cừu trong truyện “Cậu bé chăn cừu”.
Nêu cảm xúc: Em không thích nhân vật cậu bé chăn cừu.
2. Thân đoạn
Cậu bé có nhiệm vụ trông cừu cho dân làng.
Nhưng cậu lại thích trêu đùa, nói dối mọi người “có sói!”.
Mọi người tin tưởng nên chạy đến giúp, nhưng không có sói thật.
Cậu lặp lại nhiều lần khiến mọi người mất niềm tin.
Khi sói thật xuất hiện, không ai tin và đàn cừu bị hại.
Em không thích thói nói dối, đùa cợt của cậu bé.
3. Kết đoạn
Khẳng định lại cảm xúc: Em không thích nhân vật cậu bé chăn cừu.
Bài học rút ra: Không được nói dối, phải biết giữ lời và trung thực.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 1
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích nhân vật cậu bé chăn cừu. Cậu có nhiệm vụ trông đàn cừu nhưng lại hay nói dối, la lên “có sói!” để trêu mọi người. Mọi người tin tưởng chạy đến giúp nhưng đều bị lừa, lâu dần không còn tin cậu nữa. Đến khi sói thật xuất hiện thì không ai đến cứu, khiến đàn cừu bị hại. Em thấy hành động nói dối của cậu bé là không tốt. Qua câu chuyện, em hiểu rằng phải luôn trung thực và không được nói dối.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 2
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích nhân vật cậu bé chăn cừu. Cậu nhiều lần nói dối “có sói!” để trêu mọi người nên bị mất lòng tin. Đến khi sói thật xuất hiện thì không ai tin và đàn cừu bị hại. Em thấy nói dối là thói xấu, vì vậy cần luôn trung thực và thật thà.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 3
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích cậu bé chăn cừu lắm. Cậu hay “troll” dân làng bằng cách hét lên “có sói!” dù chẳng có con sói nào cả. Lúc đầu mọi người còn tin, sau đó ai cũng bị cậu làm cho “mệt tim” nên không ai tin nữa. Đến khi sói thật xuất hiện thì ai cũng lắc đầu bỏ qua, thế là đàn cừu gặp nguy. Em thấy cậu bé thật tinh nghịch quá mức nên đã gây ra hậu quả không hay. Câu chuyện nhắc em rằng không được nói dối, dù chỉ là đùa vui thôi.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 4
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích cậu bé chăn cừu. Cậu hay nói dối mọi người rằng “có sói!” để trêu đùa, khiến dân làng nhiều lần bị lừa. Lâu dần, ai cũng không còn tin cậu nữa. Đến khi sói thật xuất hiện thì không ai đến giúp, làm đàn cừu bị nguy hiểm. Em thấy nói dối là không tốt, vì vậy cần luôn thật thà và trung thực.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 5
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích cậu bé chăn cừu. Cậu nhiều lần nói dối rằng “có sói!” để trêu mọi người nên dần dần bị mất lòng tin. Khi sói thật xuất hiện thì không ai đến giúp, khiến đàn cừu gặp nguy hiểm. Em thấy đây là bài học rất rõ ràng: không được nói dối, phải luôn trung thực và biết chịu trách nhiệm với lời nói của mình.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 6
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích bạn cậu bé chăn cừu lắm. Bạn ấy hay nghịch ngợm, cứ hét “có sói!” để trêu mọi người nên ai cũng bị lừa mấy lần. Lâu dần, dân làng không còn tin bạn nữa. Đến khi sói thật xuất hiện thì chẳng ai đến giúp, làm đàn cừu bị nguy hiểm. Em thấy bạn ấy hơi đáng tiếc vì chỉ vì nói dối mà gây ra hậu quả không hay. Câu chuyện nhắc em rằng phải luôn thật thà, không được nói dối dù chỉ là đùa vui.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 7
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích cậu bé chăn cừu lắm. Cậu hay nghịch ngợm, liên tục hét “có sói!” để trêu dân làng nên mọi người bị lừa nhiều lần. Ban đầu ai cũng hốt hoảng chạy đến, nhưng sau đó đều mất niềm tin. Đến khi sói thật xuất hiện thì không ai tin nữa, khiến đàn cừu gặp nguy hiểm. Em thấy câu chuyện rất thú vị và cũng là bài học rõ ràng: không nên nói dối, dù chỉ để đùa vui, vì sẽ có lúc không ai tin mình nữa.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 8
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích cậu bé chăn cừu. Cậu nhiều lần nói dối “có sói!” để trêu mọi người nên bị mất niềm tin. Đến khi sói thật xuất hiện thì không ai đến giúp, khiến đàn cừu gặp nguy hiểm. Em học được rằng phải luôn trung thực, không được nói dối.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 9
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích cậu bé chăn cừu lắm. Cậu hay nghịch ngợm, nhiều lần nói dối “có sói!” để trêu mọi người nên ai cũng bị lừa. Lâu dần, dân làng không còn tin cậu nữa. Đến khi sói thật xuất hiện thì không ai đến giúp, làm đàn cừu gặp nguy hiểm. Em thấy rất tiếc cho cậu bé, vì chỉ cần thật thà hơn thì mọi chuyện đã khác. Câu chuyện giúp em hiểu rằng phải luôn trung thực và biết giữ lời nói của mình.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 10
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích cậu bé chăn cừu. Cậu hay nói dối “có sói!” để trêu mọi người nên dần dần không ai còn tin cậu nữa. Đến khi sói thật xuất hiện thì không ai đến giúp, khiến đàn cừu gặp nguy hiểm. Em thấy đây là một bài học rất đáng nhớ: nói dối sẽ làm mất niềm tin của người khác, còn trung thực thì luôn quan trọng trong cuộc sống.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 11
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích cậu bé chăn cừu. Cậu thường nói dối “có sói!” để trêu mọi người nên dân làng nhiều lần bị lừa và dần mất niềm tin. Đến khi sói thật xuất hiện thì không ai đến cứu, khiến đàn cừu gặp nguy hiểm. Em thấy đây là bài học rất rõ ràng: không nên nói dối, vì sẽ làm mất lòng tin và có thể gây ra hậu quả đáng tiếc.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 12
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích cậu bé chăn cừu. Cậu hay nói dối “có sói!” để trêu mọi người nên dân làng bị lừa nhiều lần và không còn tin nữa. Đến khi sói thật xuất hiện thì không ai đến giúp, làm đàn cừu gặp nguy hiểm. Em thấy câu chuyện rất gần gũi và dễ hiểu, nhắc em rằng không được nói dối, phải luôn thật thà để mọi người tin tưởng mình.
Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật cậu bé chăn cừu - mẫu 13
Trong truyện “Cậu bé chăn cừu”, em không thích cậu bé chăn cừu. Cậu hay nói dối “có sói!” để trêu mọi người nên dần dần không ai còn tin cậu nữa. Đến khi sói thật xuất hiện thì không ai đến giúp, khiến đàn cừu gặp nguy hiểm. Em thấy hơi buồn cho cậu bé, vì chỉ vì những lần nói dối mà mất đi sự tin tưởng của mọi người. Câu chuyện nhắc em rằng phải luôn trung thực và biết giữ lời nói của mình.
Xem thêm những đoạn văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước lớp 3 hay khác:
- Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe: Nhân vật phù thủy trong truyện “Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn”
- Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe: Nhân vật mẹ kế trong truyện “Cô bé Lọ Lem”
- Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe: Nhân vật sói trong truyện “Cô bé quàng khăn đỏ”
- Viết đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe: Nhân vật Gà trống trong truyện "Đi tìm mặt trời"
- Viết thư và phong bì thư: Thư gửi ông ngoại
- Viết thư và phong bì thư: Thư gửi bà ngoại
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Tuyển tập những bài văn hay, văn mẫu lớp 3 của chúng tôi được biên soạn và sưu tầm từ những bài văn hay đạt điểm cao của Giáo viên & học sinh lớp 3 trên cả nước.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Lớp 3 - Kết nối tri thức
- Giải sgk Toán lớp 3 - KNTT
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 3 - KNTT
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 3 Global Success
- Giải sgk Đạo đức lớp 3 - KNTT
- Giải sgk Tin học lớp 3 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ lớp 3 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 3 - KNTT
- Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Toán lớp 3 - CTST
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 3 - CTST
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 3 Family and Friends
- Giải sgk Đạo đức lớp 3 - CTST
- Giải sgk Công nghệ lớp 3 - CTST
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 3 - CTST
- Giải sgk Tin học lớp 3 - CTST
- Lớp 3 - Cánh diều
- Giải sgk Toán lớp 3 - CD
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 3 - CD
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 3 Explore Our World
- Giải sgk Đạo đức lớp 3 - CD
- Giải sgk Công nghệ lớp 3 - CD
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 3 - CD
- Giải sgk Tin học lớp 3 - CD


Giải bài tập SGK & SBT
Tài liệu giáo viên
Sách
Khóa học
Thi online
Hỏi đáp

